劳动技术

1、,劳动节活动策划,汇报人：XXX 日期：2020年5月1日,目录,01,02,03,04,05,Please add the title here,此处添加标题,Please add the title here,此处添加标题,Please add the title here,此处添加标题,Please add the title here,此处添加标题,Please add the title here,此处添加标题,06,Please add the title here,此处添加标题,壹,点击添加副标题,此处添加标题,请在此添加您的文字内容，请在此添加您的文字内容。请在此添加您的文字内容，请在此添加您的文字内容。请在此添加您的文字内容，请在此添加您的文字内容。请在此添加您的文字内。

2、劳动精神,competition and development, and the moral guidance of employees personal growth. The spirit of craftsman “is the spirit of pursuing excellence in creation, quality and service,庆祝五一劳动节,51,目录,CONTENTS,01,02,03,04,点击输入标题,点击添加标题,点击添加标题,点击添加标题,点击添加标题,1,The basic connotation of “craftsman spirit“ in the new era mainly includes four aspects: the professional spirit of loving the post, the quality spirit of striving for perfection, the team spirit of c。

3、2020-2021 学年度三年级劳动与技术教学教研计划学年度三年级劳动与技术教学教研计划 一、指导思想： 劳动课是九年义务教育重要的课程之一， 搞好劳动课的教学工作可以使学生 掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了 搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。 二、基本情况分析： 本学期三年级共有学生 39 人，学生普遍劳动热情不高而且思想教浮躁，虽 然个别。

4、五一劳动节PPT模板,International WorkersDay,目录,BASIC SITUATION,此处添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中,此处添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中,此处添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中,此处添加标。

5、,学案2 新时代的劳动者,第五课 企业与劳动者,评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，树立正确的择业观。,课标要求,内容索引,贰,DA BIAO JIAN CE,达标检测,叁,XIN ZHI DAO XUE,新知导学,壹,SU YANG TI SHENG,素养提升,新知导学,壹,1.劳动：是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动，是人类文明发展进步的 。 试判断：劳动光荣，要尊重一切劳动。,源泉,提示 。我国尊重一切有益于人民和社会的劳动，而不是尊重一切劳动。,知识梳理,一、劳动和就业,提。

6、新时代的劳动者新时代的劳动者 一、教学依据 1、课标要求：评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立 诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观。 2、 教学内容：新时代的劳动者 是高一年级 经济生活 第二单元第五课第二框题 P41P44 页的内容。 3、教材分析：本节课是第五课的结论课，在第二单元起着承上启下的重要作用。在学习了 第一框公司的经营的基础上，这一框。

7、第五课 尊重劳动者， 珍惜劳动成果,自学指导（5分钟） 1、为什么要尊重劳动者？（P32-34） 2、为什么要珍惜劳动成果？（P35-37）,当我们享受幸福生活的时候，是谁为我们创造了这些物质和精神财富？,各行各业的劳动者,他们为什么是最值得我们尊敬和爱戴的人？,党和政府一直提倡尊重劳动、尊重劳动者。,1959年，在全国群英大会上，毛泽东同志亲切接见马恒昌等全国劳动模范。,1988年，邓小平同志接见出席中国工会第十一次全国代表大会代表，与新疆的全国劳动模 范黑莉莉亲切握手。,1998年，江泽民同志在视察重庆时，与重庆钢铁公司的劳动模范。

8、,劳动人民最伟大最光荣！,-主讲：xxx 时间：xxx-,祝/劳/动/人/民/节/日/快/乐,International Workers Day,目录：,01.劳动节由来,02.劳动节发展,03.各地劳动节,04.中国劳动节,Part 01,劳动节由来,国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”（International Workers Day或者May Day）,劳动节由来,中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。1989年后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。,中国的劳动节,2019年11月21日 1 ，国务院办公厅关于2020年部分节假日安排的。

9、,目录,01.单击添加标题,02.单击添加标题,03.单击添加标题,04.单击添加标题,Please enter text here.Please enter text here.Please enter text here. Please enter text here.Please enter text here.Please enter text here. Please enter text here.Please enter text here.Please enter text here.,输入标题,Please enter text here.Please enter text here.Please enter text Please enter text here.Please enter text here.Please enter text here.here.,C,请输入标题,Please enter text here.Please enter text herePlease enter t。

10、 1 劳动合同中员工合法辞职答疑 目录 一.问：员工可以单方面解除劳动合同的情形有哪些？ . 1 二.问：员工合法辞职的基本条件是什么？ . 4 三.问：员工主动辞职，企业仍需支付补偿的情形有哪些？ . 9 一一. .问：问：员工可以单方面解除劳动合同。

11、 第一章 总 则 第一条 为了完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务， 保护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，制定本法。 专家点评 ：专家点评 ：立法宗旨开宗明义说保护劳动者的合法权益，并不是说保护 劳资双方的合法权益， 理论依据就是用人单位本身就强势， 劳动者本身就是弱势， 一开始双方地位就不平衡， 保护劳动者的合法权益才能取得劳资双方关系的相对 平衡。 第二条 中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组 织（以下称用人单位）与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解。

12、五一劳动节PPT模板,汇报人：代用名,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加标题,点击添加标题,点击添加标题,目 录,点击添加标题,1,2,4,3,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,添加文本,。

13、,2 0 X X,XXX,01 请输入标题 Copy paste fonts. Choose the only option to retain tex t,02 请输入标题 Copy paste fonts. Choose the only option to retain tex t,请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。,03 请输入标题 Copy paste fonts. Choose the only option to retain tex t,请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。,请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。,04 请输入标题 Copy paste fonts.。

14、汇报：XXX,目,录,content,PART 01,活动时间,Please read the instructions and more work at the end of the manual template.,THE ORIGINAL MATERIAL PACKAGE NETWORK OF THE WHOLE,THE ORIGINAL MATERIAL PACKAGE NETWORK OF THE WHOLE STATION HAS EXCLUSIVE COPYRIGHT OR HAS,THE ORIGINAL MATERIAL PACKAGE NETWORK OF THE WHOLE STATION HAS EXCLUSIVE COPYRIGHT OR HAS,THE ORIGINAL MATERIAL PACKAGE NETWORK OF THE WHOLE STATION HAS EXCLUSIVE COPYRIGHT OR HAS,THE ORIGINAL MATERIAL PACKAGE NETWORK OF THE WHOLE STATION H。

15、快乐的劳动者,第六课 乐于劳动，善于劳动,自学指导1（P3840）,1.为什么说劳动是快乐的？ 2.我们怎么做才能成为快乐的劳动者？ 3.参加各种劳动对我们成长有何重要的意义？,一群年轻人到处寻找快乐，但是，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。 他们向老师苏格拉底询问，快乐到底在哪里？ 苏格拉底说：“你们还是先帮助我造一条船吧！” 年轻人们暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造成了一条独木船。 独木船下水了，年轻人们把老师请上船，一边合力荡浆，一边齐声唱起歌来。 苏。

16、 设计人员劳动合同 劳动合同书劳动合同书 甲方（用人单位）名称：xxx 有限公司 地址： 联系电话： 乙方（职工）姓名： 家庭住址： 居民身份证号码： 甲乙双方根据中华人民共和国劳动法等法律、法规、规章的规定，在 平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本合同，共同遵守本合同所列条款。 一、合同期限一、合同期限 1、期限：自 年 月 日起至 年 月 日止。 2、合同试用期：自 年 月 日至 年 月 日止，期限为 个月。 二、工作内容二、工作内容 1、甲方招收乙方担任 岗位（工种）工作。 2、乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作任务。。

17、劳动的开端,作者：吴运铎,作者：吴运铎,给多音字选择正确的读音打上“ ”： 煤藏 （cng zng） 宝藏 （cng zng） 挑战 （tio tio） 挑脚 （ tio tio） 半夜得动身（d di） 得了吧 （d di） 降落 （lu l） 落在后头（lu l）,形近字辨析： 镑（ ） 赌（ ） 帐（ ） 磅（ ） 堵（ ） 账（ ）,想一想,文章主要讲了件什么事？作者童年时代因为受饥饿的威胁，被迫走上艰难的谋生之路挑煤,以事情发展的过程可分为：,第一部分（1-7）：“我”为了解除饥饿的威 胁，下定决心去做挑脚。 第二部分（8-28）：“我”第一天挑煤的经历 第三部分（29-39）。

18、向一直奋斗在路上的伟大劳动人民致敬！,宣讲人：某某某 时间：20XX.XX,五一国际劳动节（International Labor Day或者May Day），又称国际劳动节、劳动节，是世界上大多数国家的劳动节。节日源于美国芝加哥城的工人大罢工，为纪念这次伟大的工人运动，1889年的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。中国中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。,目 录,五一劳动节简介,第一部分,十八世纪末，美国和欧洲等许多国家，逐步由资本主义发展到帝国主义阶段，为了刺激经济的高速发展，榨取更多的剩余价。

19、六年级上册劳动与技术教学计划一、年级概况六年级的学生经过以前的学习，对劳动与技术基础知识、动手制作能力有了一定的基础，为了进一步提高学生综合素质、综合能力，根据学生学习情况，采用多种教学手段，使学生在轻松愉快的气氛中得到知识，学到技能。二、教材分析本册教材共分为两个部分，分别为家用电器和运用多种材料进行制作。第一部分家用电器是让学生了解安全用电的基本知识，学会阅读简单的家用电器使用说明书，掌握常见家用电器的一般使用方法，并养成安全、节约用电的良好习惯；第二部分运用多种材料,进行制作是让学生了解生。

20、小学电子备课导学案小学电子备课导学案 课题课题 一微型手电筒 第第 课时课时 教材分析教材分析 本课让学生了解手电筒的构造，并会制作微型手电筒。 学情分析学情分析 学生喜欢动手实践，对手电筒的构造有所了解，但缺乏动手实践的能力。 学习学习 。