北师大版五年级下语文6劳动劳动的开端课件

1、普罗米修斯的故事,1.人类没有火时，生活是怎样的？ 2.自从有了火种以后，人类生活又发生了怎样翻天覆在的变化？ 3.是谁为人类带来了如此神奇的火种？他是怎么做的？,1.人类没有火时，生活是怎样的？,人们的生活，饥寒交迫，生活较为可怜，现在没有火他们的日子过得比野兽还要坏。,很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。,2.自从有了火种以后，人类生活又发生了怎样翻天覆地的变化？,人们学会了吃熟食，人不再像禽兽那样吃生食，紧接着，他们开始抛弃掉野蛮的原始习惯，从原来他们蜷居的阴暗。

2、,阅读大地的徐霞客,阅读大地的徐霞客,学习目标1.知道徐霞客为旅行考察事业做出的巨大贡献。2.锻炼收集资料、整理资料及借助资料理解课文的能力。3.培养概括能力、快速默读的能力。,学习任务及方法,了解徐霞客借助资料收集结合课文内容 评价徐霞客 概述徐霞客,同学介绍徐霞客,一、了解徐霞客,徐霞客简介,徐霞客（15861641），名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人。明地理学家、旅行家和文学家。他经30年考察撰成的60万字徐霞客游记，是描绘华厦风景资源的旅游巨篇，在国内外具有深远的影响。,徐霞客游记简介,徐霞客游记以日记体为主的中国。

3、为了他的尊严,乞丐 慷慨 俯下 搬砖额头 气喘如牛 鞠躬 不屑迁到 报酬,检查预习,1.课文中的“他”指的是谁？（乞丐）2.文中是谁给了乞丐尊严？（一位普通的妇人）3.说说课文主要讲了什么事？（本文记叙的是一位老妇人毫不客气地让乞丐搬砖头获取所得，使乞丐获得了自信和做人的尊严，从而依靠自己的劳动取得成功的故事。）,第一部分（1-8）祥写独臂乞丐向老妇人乞讨， 妇人毫无客气地让他板砖，才给他二十元。 第二部分（9-12）以双臂乞丐宁可不要施舍也 不肯板砖，以及妇人与孩子的对话，点明了妇 人坚持让乞丐板砖的原因。 第三部分（13-。

4、课前预习,借助字词典自己解决生字词。 1.抄写而且知道意思。 2.自己选两个词语造句。 3.自己给这些生字中容易错的字找个朋友，比比组词。 把课文读熟，并编上序号，知道讲什么？ 1.思考课文是属于什么类型的文章？ 2.主要内容、作者的目的是什么？ 3.自己试试给文章编写提纲。 4.搜集有关读书的名人名言。,猜谜语：,四四方方一座城， 里面住着四方字。 天下大事全知晓， 多看能使人聪明。,神奇的书（美国）狄金森,艾米莉狄金森:美国著名女诗人。,认识作者,检查字、词预习情况,浩瀚,hn,左右,d,jin,ho,zh,谛,艘,舰,浩,栅,左右,左右,左右,真。

5、种子的梦,每个人都有自己的梦想，你们能不能说说自己的梦想是什么呢？,你们知道吗？种子也有自己的梦,读了课题，你想了解什么问题？,种子的梦是什么？,种子想怎样实现它的梦？,好！就让我们带着问题进入对课文的学习吧！先来了解了解作者。,柯岩，女，满族，当代儿童文学作家，女诗人。原籍广东南海，1929年7月14日生于 河南郑州。1949年起，先后在中国青年艺术剧院、中国儿童艺术剧院任专职编剧，曾任中国作家协会书记处书记，现为中国作家协会专职驻会作家，兼任多种刊物编委或顾问及一些高校的客座教授。她的作品充满了儿童纯真的目光。

6、幸福在哪里,童话儿童文学的一种体裁，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。,畜,铲,牲畜,牧童,铲子,牲畜,ch,m,chn,shng,我会写,牧,牲,腐,砌,辫,寿,腐烂,堆砌,辫子,寿辰,f,q,bin,shu,我会认,澈,括,耕,清澈,包括,耕田,ch,ku,gng,我会认,我会读：舀 诧异 痕迹 包括 牲畜 沼泽 砌成 腐烂 长寿 耕田 朴素 饱受痛苦 面面相觑 异口同声 各奔前程,问题一：1.三个孩子分别后各自做了 什么工作？2.他们感到幸福吗？3.他们是怎样得到幸福的？,1、自读、勾画，做到不动。

7、劳动的开端,作者：吴运铎,作者：吴运铎,给多音字选择正确的读音打上“ ”： 煤藏 （cng zng） 宝藏 （cng zng） 挑战 （tio tio） 挑脚 （ tio tio） 半夜得动身（d di） 得了吧 （d di） 降落 （lu l） 落在后头（lu l）,形近字辨析： 镑（ ） 赌（ ） 帐（ ） 磅（ ） 堵（ ） 账（ ）,想一想,文章主要讲了件什么事？作者童年时代因为受饥饿的威胁，被迫走上艰难的谋生之路挑煤,以事情发展的过程可分为：,第一部分（1-7）：“我”为了解除饥饿的威 胁，下定决心去做挑脚。 第二部分（8-28）：“我”第一天挑煤的经历 第三部分（29-39）。