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1、3 声音的高低变化,第五单元 奇妙的声音,影响声音高低变化的因素是什么？,提出问题,猜想假设,观察乐器，猜一猜影响乐器声音高低变化的因素是什么。,实验主题： 我的猜想： 实验方法： 实验结论：,尺子伸出的越多，音高会发生变化吗？,尺子伸出的越多，音高越高。,将尺子伸出桌面8cm，拨动尺子。 将尺子伸出桌面12cm，拨动尺子。 将尺子伸出桌面16cm，拨动尺子。 将尺子伸出桌面20cm，拨动尺子。 把听到的、看到的记录下来。,实验探究：影响声音高低变化的因素,振动尺子我能听到和看到的,尺子伸出桌面 长度（厘米）,我的预测,音高,振动快慢,。

2、1 声音是怎样产生的,第五单元 奇妙的声音,新课引入,用心聆听：我们身边的声音。,关于声音你能提出哪些问题？,提出问题,声音是怎样产生的？,猜想与假设,观察下面物体发声时的共同点，想一想，声音是怎样产生的。,敲击鼓面，鼓发出声音，放在鼓面上的纸屑在跳动，说明鼓面被敲击后在上下做往返运动。 按住钢尺在桌面上的部分，拨动钢尺伸出桌面的部分，能看到它在上下做往返运动。 拨动固定在两根柱子之间的橡皮筋，能看到橡皮筋在来回做往返运动。,振动,一个物体（比如鼓面、钢尺、橡皮筋等）在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动。

3、,第二单元 我们周围的空气,课题3 制取氧气,潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶。你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？,实验室制取氧气的常用方法： 1.分解过氧化氢（H2O2）溶液 2.加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）的混合物 3.加热高锰酸钾（KMnO4）,思考：用哪一种方法制取氧气最好？,1.制取装置,高锰酸钾制取氧气,排水法 （氧气不易溶于水）,向上排空气法 （氧气不与空气中的其他气体反应，且密度比空气大）,2.收集装置,（2）装药品,（4）点燃酒精灯加热,（5）收集气体,（6）把导管撤离水槽,（3）固定装置,（7）熄灭酒精灯,。

4、第三单元 安全护我成长 7 生命最宝贵,一、导入新课,热爱生命 我不去想是否能够成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 我不去想能否赢得爱情， 既然钟情于玫瑰， 就勇敢地吐露真诚。,我不去想身后会不会袭来寒风冷雨， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。 我不去想未来是平坦还是泥泞， 只要热爱生命， 一切，都在意料之中。 汪国真,二、讲授新课,话题一：我们的生命来之不易,课堂活动,方法：书包里装几本书，挂在胸前模拟 怀孕时的妈妈。 要求：做几个日常动作，同时注意保护 好肚子里的“宝宝”。,1.“妈妈”弯腰捡东西。 2.。

5、优秀员工表彰大会 我们 欢聚 一堂 今天 我 们 感慨 感慨 万千 万千 因为 因为 你们的 我们 才有 现 在 的 因为 你的 坚持 坚持 我们 才能 脚踏实地 风雨无阻 一路前行 有志者 事竟成 让 我 们 一起 来 聆听 优秀 员工 。

6、,第二单元 我们周围的空气,课题2 氧 气,假如你去登喜马拉雅山，你将随身携带哪种气体？为什么？,氧气,无色、无味、气体,比空气略大,不易溶于水,三态变化,-183,-218,思考：集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气？,1.木条在氧气中燃烧,氧气能支持燃烧。,2.硫的燃烧,黄色 固体,微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体,明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味 的气体,3.碳在氧气中燃烧,黑色 固体,发出红光,放出热量，生成无色气体,发出白光,放 出热量，生成无色气体,4.铁丝的燃烧,银白色 固体,不燃。

7、抖音直播 网红打造营销培训 选择人设定位选择人设定位 了解抖音规则了解抖音规则 制作优质短视频制作优质短视频 进行用户分析进行用户分析 目录 第一部分 了 解 抖 音 规 则 PART01 一了解抖音规则 去中心化机制流量池规则智能分发去中。

8、2 声音的传播,第五单元 奇妙的声音,远处的声音，是怎么传到耳朵里的？ 声音的传播途径是怎样的？,我认为,提出问题,猜想假设,【活动设计】制作土电话。,猜想假设,制作一个土电话，玩一玩，想一想声音是如何传播到我们的耳朵里的。,实验探究：声音在不同物质中的传播,【教学实验】真空罩中的电铃。,实验探究：声音在不同物质中的传播,【科学博览】声音在固体中的传播,实验探究：声音在不同物质中的传播,【科学博览】成语中的科学知识隔墙有耳。,实验探究：声音在不同物质中的传播,讨论观察到的现象，说一说这些现象说明了什么？,得出结论,声。

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10、,课题2 化学是一门以实验为基础的科学,第一单元 走进化学世界,古代的炼丹士幻想通过炼丹发明长生不老药，开始了最早的化学实验，他们炼丹的作坊是现在化学实验室的前身。,古代著名的化学家拉瓦锡,在简陋的实验室里,探究空气的成分，为化学界作出了巨大的贡献。,化学的产生和发展都离不开实验，许多化学的重大发现和研究成果,也都通过实验得到的。化学是一门以实验为基础的科学。,在日常生活中，人们常常用蜡烛带来爱情的甜蜜与浪漫，也有用石蜡给水果保鲜等。思考：对于蜡烛燃烧现象你有没有更多的思考过呢？比如说蜡烛是由什么做成的？它。