化学是一门以实验为基础的科学课时

1、第二节 实验是化学的基础,一、走进化学实验室,化学实验基本要求： 1.严格遵守操作规则，保护自己和他人安全。 2.不能将食物和饮料带进实验室。 3.不能在实验室打闹和大声说话。 4.未征得教师同意，不能擅自动手进行实验。,5.实验前，要预习实验内容，理解实验目的，明了实验步骤和注意事项。 6.实验时，要穿好实验服，带好护目镜。如实地把观察到的现象和测得的数据记录下来。 7.做完实验后在老师指导下，整理实验桌面，清洗仪器，把仪器药品放回原处。按照老师要求正确处理和回收化学试剂和药品。 8.要认真完成实验报告。,化学实验室,二。

2、第一单元 走进化学世界,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第2课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,导入新课,空气与人类息息相关，人类每时每刻都在进行呼吸作用延续生命。呼吸作用是通过吸入氧气，将某些有机物质氧化分解，形成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。请深吸一口气，再缓缓地呼出来，吸入的空气与呼出的气体还一样吗？,学习目标,导入新课,根据人体吸入和呼出气体的探究学习，掌握观察、记录的方法；体验完整的科学探究活动。（重点）,讲授新课,人体吸入的空气和呼出的气体的成分。

3、课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究,第一单元 走进化学世界,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,古代的炼丹士幻想通过炼丹发明长生不老药，开始了最早的化学实验，他们炼丹的作坊是现在化学实验室的前身。,导入新课,古代著名的化学家拉瓦锡,在简陋的实验室里,探究空气的成分，为化学界做出了巨大的贡献。,化学的产生和发展都离不开实验，许多化学的重大发现和研究成果,也都通过实验得到的。化学是一门以实验为基础的科学。,学习目标,导入新课,1.了解科学探究的主要环节，理解探究的过程。 2.学。

4、1课题 2 化学是一门以实验为基础的科学答案：(1)三 (2)外 (3)白烟 (4)石蜡小颗粒 (5)石蜡氧气 水二氧化碳 (6) 点 燃 二氧化碳、水蒸气 (7)氧气 (8)提出问题作出猜想设计方案进行化学实验或查阅有关资料证实、修正或否定假设得出合理结论或答案1化学实验与科学探究(1)化学与实验化学是一门以实验为基础的科学，而化学实验是科学探究的重要途径。(2)古代炼丹、炼金对化学实验的贡献发明化学实验器具；发明制造物质的有效方法；找到分离物质的方法：蒸馏、过滤。(3)化学实验步骤：实验探究 观察现象 记录现象、数据、结果 科学分析 得出结论。

5、1课题 2 化学是一门以实验为基础的科学5 分钟训练1.学习化学的重要途径是_，通过对_以及对_的观察、_和_等，可以发现和验证，学习的方法并获得化学知识。思路解析：要了解学习化学的基本方法，并培养对化学实验的兴趣和实验能力。答案：实验 实验 实验现象 记录 分析 化学原理 科学探究2.通过学习教材上关于二氧化碳的探究实验，你能总结一下化学学习的特点吗？思路解析:通过对二氧化碳性质的探究活动，教材中总结了关于化学学习的三个特点，要求学生了解，以指导今后化学的学习。答案：（1）关注物质的性质，包括物理性质、化学性质。（2。

6、,课题2 化学是一门以实验为基础的科学,第一单元 走进化学世界,古代的炼丹士幻想通过炼丹发明长生不老药，开始了最早的化学实验，他们炼丹的作坊是现在化学实验室的前身。,古代著名的化学家拉瓦锡,在简陋的实验室里,探究空气的成分，为化学界作出了巨大的贡献。,化学的产生和发展都离不开实验，许多化学的重大发现和研究成果,也都通过实验得到的。化学是一门以实验为基础的科学。,在日常生活中，人们常常用蜡烛带来爱情的甜蜜与浪漫，也有用石蜡给水果保鲜等。思考：对于蜡烛燃烧现象你有没有更多的思考过呢？比如说蜡烛是由什么做成的？它。

7、课题 2 化学是一门以实验为基础的科学第 1 课时 对蜡烛及其燃烧的探究教学目标教学过程情景导入大家是否还记得西游记中太上老君的炼丹炉？我们不要小看这个炼丹炉，其实古代炼丹和炼金的作坊就是今天的化学实验室的前身。 化学是一门以实验为基础的科学，许多的化学成果与创造都是在实验室中反复地实验而得出的，所以说要想学好化学就必须重视化学实验。合作探究探究点一 化学实验与科学探究提出问题 化学是一门以实验为基础的科学。学习化学的一个重要途径是实验，通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，。

8、课题2 化学是一门以实验为基础的科学,化学,九年级上册 人教,第一单元 走进化学世界,初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。,了解实验探究过程，感受化学学习的特点是关注物质的性质、变化、及其现象等,教学重点,教学难点,通过上一节课的学习，我们知道了化学与我们关系密切，我们的身边处处是化学，化学使世界变得更加绚丽多彩！那么今天，我还要告诉你们，化学是一门以实验为基础的科学，化学中的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的；学习化学的一个重要途径是实验，通过实验及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证。

9、1认识实验是学习化学的重要途径，能完成简单的探究实验，并写出实验报告 2学习对化学现象进行观察和分析的方法，培养发现生活中值得探究的问题和解决问题的能力。,对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,提出问题：我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？进行猜想：A、两者的二氧化碳含量不同B、两者的氧气含量不同C、两者的水蒸气含量不同D、,步骤1 用排水法收集人体呼出的气体,步骤2取两个集气瓶，其中为空气，向一瓶空气和一瓶呼出的气体中滴入数滴澄清的石灰水，并振荡，观察现象,呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊,空气中二氧化碳的含。

10、1知道化学是一门以实验为基础的科学，认识学习化学的一个重要途径是实验。初步学会对实验现象进行观察和描述的方法； 2能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题，并能在教师指导下根据实验方案进行实验，通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论； 3能体会到探究活动的乐趣和成功的喜悦，进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化及其现象等。,知识点1 化学实验的重要性 1学习化学的一个重要途径是_，通过实验以及对_的观察、_和_等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。,实验,实验现象,记录,。

11、第一单元 走进化学世界课题 2 化学是一门以实验为基础的科学第 1 课时 对蜡烛及其燃烧的探究1下列化学学习的特点一般不通过实验探究来进行的是( )A关注物质的用途B关注物质的变化C关注物质的性质D关注物质变化的过程和现象2小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是( )A反复实验，并观察是否有相同现象B认为与本次实验无关，不予理睬C查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D向老师请教生成黑色物质的原因3在“对蜡烛及其燃烧的探究实验”中，属于化学变化的是( )A燃烧过程中蜡烛熔化B产物水蒸气凝结成小水珠C二氧。

12、第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学（2）,走进化学世界,8,活动与探究实验2 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,探究准备：阅读有关资料，了解呼吸的作用一.提出问题：我们吸入的空气和呼出的气体有什么 不同？ 二.做出猜想与假设：根据已有知识或查找资料学到的知识作出猜想与假设，并经过讨论、思考作出初步的论证 A、两者的二氧化碳含量不同B、两者的氧气含量不同C、两者的水蒸气含量不同D、,9,步骤2：两种气体中二氧化碳含量的测定步骤3：两种气体中氧气含量的测定步骤4：两种气体中水蒸气含量的测定,实验步骤：,排水法收集,。

13、第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学（1）,走进化学世界,2,阅读课本P11，回答下列问题：（1）化学是一门以 为基础的科 学，化学的许多重大发现和研究成果都是通 过 得到的。（2）学习化学的一个重要途径是 ， 通过实验以及对实验现象的 、 和 等，可以发现和 证明 ，学习科学探究的 方法并获得化学知识。,3,活动与探究实验1 对蜡烛及其燃烧的探究,4,1、点燃前： 2、点燃蜡烛： A、观察火焰分几层，哪层最亮，哪层最暗？ B、将火柴梗平放入火焰一秒钟，取出观察，能说明什么问题？ C、用干烧杯罩住火焰有什么现象？说明什么问题？ 。

14、 第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界 课题课题 2 化学是一门以实验为基础的科学化学是一门以实验为基础的科学 1-2 化学是一门以实验为基础的科学（讲解篇）化学是一门以实验为基础的科学（讲解篇） 知识点一、蜡烛燃烧探究知识点一、蜡烛燃烧探究 知识详析 点燃前点燃前 1、蜡烛是白色、呈圆柱形的固体。 2、用小刀切割一块石蜡，说明石蜡的硬度较软；将其放入热水中，可浮在水面上，说明石蜡的密度小于水 的密度；石蜡很快熔化，说明其熔点较低。 点燃蜡烛点燃蜡烛 1、石蜡先由固态变为液态，然后被点燃。燃烧时发出黄光，放出热。

15、 第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界 课题课题 2 化学是一门以实验为基础的科学化学是一门以实验为基础的科学 1-2 化学是一门以实验为基础的科学（测试篇）化学是一门以实验为基础的科学（测试篇） （时间：45 分钟 满分：100 分） 姓名： 班级： 得分： 一、选择题（每小题 5 分，共 50 分） 1小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”。小花说“可以尝一尝”。对于“可能是食盐”应属 于科学探究中的（ ） ，对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的（ ） A提出假设 B收集证据 C实验 得出结论 【答案】AC 【解。

16、 第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界 1-2 化学是一门以实验为基础的科学（练习篇）化学是一门以实验为基础的科学（练习篇） 知识点一、蜡烛燃烧探究知识点一、蜡烛燃烧探究 1蜡烛燃烧之所以是化学变化，是由于蜡烛在燃烧时（ ） A先熔化 B再发出黄光 C放出大量的热 D生成了水和二氧化碳 【答案】D 2通过对蜡烛及其燃烧的探究活动，你得出正确的结论是 外焰温度最高蜡烛燃烧能生成二氧化碳 蜡烛燃烧能发光、放热 蜡烛燃烧生成了新物质 A只有 B只有 C只有 D 【答案】D 【解析】根据对蜡烛及其燃烧的探究，对蜡烛点燃前、点燃时、和。

17、化学 九年级上册 人教版,教学课件,第一单元 走进化学世界课题2 化学是一门以实验为基础的科学,1.认识学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。 2.能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题，并能在教师指导下根据实验方案进行实验，通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。 3.能体会到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦，并进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。,学习目标,一、对蜡烛及其燃烧的探究,课堂教学,1.观察蜡烛的组成及物理性质,棉线、石蜡,石蜡和棉。

18、“化学是一门以实验为基础的科学”课时练第 2 课时对人体吸入的空气和呼出气体的探究基础达标1.（2016 秋大新县月考）下列对吸入空气和呼出气体的探究描述中错误的是（ ）A用澄清石灰水检验氧气的含量B呼出气体中含量最多的是氮气C空气中二氧化碳含量比呼出气体中的少D用排水集气法收集呼出气体2.（2016 秋萧县校级月考）下列收集人体呼出气体的操作中，正确的是（ ）A将集气瓶盛满水，将玻璃片从上往下直接盖住瓶口B收集好呼出的气体，迅速从水中取出集气瓶盖上玻璃片C将集满气体的集气瓶在水中盖好玻璃片后取出，正放在桌上D集气瓶集满。

19、 “化学是一门以实验为基础的科学”课时练第 1 课时对蜡烛及其燃烧探究基础达标1.蜡烛及其燃烧的探究活动中，你体会到化学学习的主要特点（ ）关注物质的变化；关注物质的变化过程及其现象；对实验现象进行分析和比较，得出有价值的结论；关注物质的性质A B C D2.下列对蜡烛燃烧过程中的实验现象描述错误的是（ ）A.火焰分为三层 B.生成了二氧化碳气体C.蜡烛熔化变为液体 C.罩在火焰上的内壁出现水珠3.（2015 秋承德校级月考）通过对蜡烛及其燃烧的探究，你认识了石蜡的一些性质下列有关对石蜡的性质的认识中，错误的是（ ）A石蜡的密度比。

20、“化学是一门以实验为基础的科学”课时练第 3 课时科学探究的方法基础达标1.有一次上课时，小明觉得很闷，呼吸不畅。他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故,应该用澄清的石灰水来检验一下。就“可能是教室里二氧化碳的含量较高”而言,属于科学探究中的（ ）A.实验 B.假设或猜想 C.观察 D.得出结论2.小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（ ）A.向老师请教 B.查找相关资料，探究原因C.认为自己做错了，继续做其它实验 D.反复实验，并观察是否有相同现象3.打开“。