考点考点 03 声音的产生与传播声音的特征声音的产生与传播声音的特征 考点考点解读解读 一、一、声音的产生与传播声音的产生与传播 1声音产生的条件 (1)声音产生的条件 声音是由物体的振动产生的。 (2)“放大法”探究声音产生的原因 声音是由物体振动产生的,但许多发声体振动不明显,不易观察或找到,必
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1、考点考点 03 声音的产生与传播声音的特征声音的产生与传播声音的特征 考点考点解读解读 一、一、声音的产生与传播声音的产生与传播 1声音产生的条件 (1)声音产生的条件 声音是由物体的振动产生的。 (2)“放大法”探究声音产生的原因 声音是由物体振动产生的,但许多发声体振动不明显,不易观察或找到,必须借助轻小的物体将这样 的发声体的振动进行“放大”, 才容易找到声源。 如图所示, 小纸片在播音的扬。
2、考点三考点三 数词和主谓一致数词和主谓一致 一、数词一、数词 命题趋势:命题趋势: 数词是历年各省市中考必考知识点。从考查形式看,一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分 值通常为 24 分。从命题意图看,侧重考查考生的具体语言环境中使用数词的能力。 中考考查重点:中考考查重点: 1. 基数词; 2. 序数词; 3. 分数。 数词的分类:数词分为基数词和序数词。基数词表示数目的多少。序数词。
3、考点考点 03 生态系统生态系统 中考频度: 难易程度: 一、生态系统一、生态系统 1生态系统的概念和组成 (1)概念:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 (2)组成:生物部分和非生物部分。 组 成 成分及作用 非生物部分 包括阳光、空气、水、土壤等,为生物提供能量、营养和生存空间 生物部分 生产者:主要指绿色植物,通过光合作用制造有机物,为生物生存提供物质和能量,。
4、 03 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 高考频度: 难易程度: 考点一:考点一: 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 1实验成功关键点实验材料的选择、处理、染色 (1)还原糖的检测 要选择可溶性还原糖含量高、组织颜色较浅或近于白色的植物,如苹果、梨、白萝卜。 (2)脂肪的检测 所用材料最好是富含脂肪的种子,如花生种子。 染。
5、 一、隋唐时期:繁荣与开放的时代 (一)时空线索时空线索 (二)知识架构知识架构 (三三)考点梳理考点梳理 考点一、隋朝考点一、隋朝的统一与灭亡的统一与灭亡 1隋的统一 建立建立 581 年,外戚杨坚杨坚夺取北周政权,以长安为都城建立隋朝隋朝,年号开皇开皇。杨坚就是隋文帝隋文帝 统一统一 589 年,隋文帝灭陈朝,统一全国 意义意义 结束了西晋末年以来南北长期分裂的局面,重建全国大一统的局面,。
6、考点考点 03 师长情谊师长情谊 (一一)师生之间师生之间 1了解教师职业了解教师职业 (1)教师的工作有什么特点?教师的工作有什么特点? 教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。 在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人 的使命。 (2)时代对教师有什么要求?时代对教师有什么要求? 时代在发展,教师的工作理念和工作方式。
7、 考点考点 03 语言运用之综合运用语言运用之综合运用 考点详解考点详解 语言运用之综合运用是中学生学习的重点,汉字的正确认读及书写是中学生必须掌握的基本技能。从 近几年各地的中考实际命题情况来看,此类题所选的汉字都是考生平时易读错、写错的字,难度不大。命 题材料的选择灵活多变,从课本内容到鲜活的媒体语言,从四字成语到多字的熟语,从口语到书面语,都 可以成为命题材料,这对考生的语言基础知识积累提出。
8、 考点 03 分式与二次根式 分式与二次根式是历年中考的考察重点,年年考查,分值为 18 分左右。预计 2021 年各地中考还将继续重 视对分式与根式的有关概念、分式与根式的性质和分式与根式的混合运算等的考查,且考查形式多样,为 避免丢分,学生应扎实掌握。 一、分式一、分式 1分式的定义分式的定义 (1)一般地,整式 A 除以整式 B,可以表示成 A B 的形式,如果除式 B 中含有字母,那么。
9、 1 考点 03 分式与二次根式 一、分式一、分式 1分式的定义分式的定义 (1)一般地,整式 A 除以整式 B,可以表示成 A B 的形式,如果除式 B 中含有字母,那么称 A B 为 分式 (2)分式 A B 中,A 叫做分子,B 叫做分母 【注意】若 B0,则 A B 有意义; 若 B=0,则 A B 无意义; 若 A=0 且 B0,则 A B =0 2分式的基本性质分式的基本性质 分式的。
10、 语言运用之综合运用是中学生学习的重点,汉字的正确认读及书写是中学生必须掌握的基本技能。从 近几年各地的中考实际命题情况来看,此类题所选的汉字都是考生平时易读错、写错的字,难度不大。命 题材料的选择灵活多变,从课本内容到鲜活的媒体语言,从四字成语到多字的熟语,从口语到书面语,都 可以成为命题材料,这对考生的语言基础知识积累提出了更高的要求。因此,考生备考时要加强对形异字、 形似字的辨识积累。此。
11、 第 1 页 / 共 24 页 考点考点 03 3 函数的概念与基本性质函数的概念与基本性质 1、理解函数的概念,会求一些简单函数的定义域和值域 2、理解简单的分段函数,能求出给定自变量所对应的函数值,会画出函数的图像 3、理解函数的单调性及其几何意义,会判断一些简单函数的单调性 4、了解函数奇偶性的含义 会运用函数的图像理解和研究函数的性质。理解二次函数的图像和性质。能运用数形结合的思想结。
12、 第 1 页 / 共 11 页 考点考点 03 3 函数的概念与基本性质函数的概念与基本性质 1、理解函数的概念,会求一些简单函数的定义域和值域 2、理解简单的分段函数,能求出给定自变量所对应的函数值,会画出函数的图像 3、理解函数的单调性及其几何意义,会判断一些简单函数的单调性 4、了解函数奇偶性的含义 会运用函数的图像理解和研究函数的性质。理解二次函数的图像和性质。能运用数形结合的思想结。