请看以下几张图片,思考世界文化遗产的现状。,新课导入,北京颐和园,泰姬陵,这是2006年10月24日,游客在被淹的意大利威尼斯圣马可广场上用餐。气候变暖引起海平面上升,导致建筑被淹。,梁思成夫妇的故居被拆,不论是自然原因还是人为原因,都给历史文物特别是有价值的历史遗产,造成了不同程度的损伤!,第1课
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1、请看以下几张图片,思考世界文化遗产的现状。,新课导入,北京颐和园,泰姬陵,这是2006年10月24日,游客在被淹的意大利威尼斯圣马可广场上用餐。气候变暖引起海平面上升,导致建筑被淹。,梁思成夫妇的故居被拆,不论是自然原因还是人为原因,都给历史文物特别是有价值的历史遗产,造成了不同程度的损伤!,第1课 世界文化遗产的由来,教学目标,知识与能力,掌握世界文化遗产名录和了解丰富的世界文化。 结合问题分。
2、第5课,中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平,目标导航,1.了解邓小平的革命生涯,知道他为中国民主革命的胜利做出的贡献。 2.概括中华人民共和国成立后邓小平的政治经历,认识中华人民共和国成立后社会主义建设的曲折发展。 3.了解邓小平为改革开放事业做出的贡献,认识他把马克思主义同中国革命实际相结合的创新精神。,内容索引,基础落实,壹,1.留学法苏,走上革命道路 (1)16岁时,赴法国勤工俭学,在法国加入_,走上了革命道路。 (2)1926年去苏联学习,理论水平和对中国革命的认识有了很大提高。 2.参加领导新民主主义革命 (1)土地革。
3、世界多极化的发展趋势,课标要求 1.简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起。 2.了解世界多极化趋势在曲折中发展。,内容索引,知识点一 欧洲共同体的形成,知识点二 日本成为世界经济大国,课堂检测 达标训练 巩固反馈,知识点三 不结盟运动的兴起,壹,知识点一 欧洲共同体的形成,1.背景 (1)第二次世界大战使西欧丧失了世界政治、经济中心的地位。 (2)第二次世界大战后,西欧面临苏联的威胁和 的控制。 (3)西欧的政治家深感联合起来的必要。 2.过程 (1)1951年,法、德、意、荷、比、卢签订了巴黎条约,建。
4、第五单元 货币与赋税制度 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 一、中国货币的演进历程 与财富、商业有关的汉字,许多都 以“贝”为偏旁,间接反映了上古 时期曾以海贝充当货币的事实。 1.原始社会末期到夏: 海贝 演变一:由自然货币向人工货币演变 2.商周: 青铜仿贝 青铜仿贝-我国最早的金属货币 多种样式的铜铸币 3.春秋战国时期: 铜铸币为主,形状多样 (1)秦半两钱特点: 形状:外圆内。
5、第五课 品出情感的韵味,七年级道德与法治下册(RJ),第1课时 我们的情感世界,第二单元 做情绪情感的主人,1,新课导入,辨一辨,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂 。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 问世间情为何物,直教人生死相许。 ,你知道下列诗句中描写的是情绪还是情感吗?,2,学习目标,1.了解情感与情绪的联系和区别。 2.知道情感是复杂的。 3.理解情感的作用,学会通过情感来体验生命、体 验生活,能够进行自我评价,让自己的情感更加 丰富、深刻。,3,新课探究,结合自己。
6、学案1 世界文化的多样性,第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、异彩纷呈,交相辉映 1.民族身份的重要标志和文化多样性的主要表现 (1)民族身份的重要标志:世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。 是一个民族区别于其他民族的独特标识。 (2)文化多样性的主要表现:从 和 中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。,民族文化,文化遗产,民族节日,2.民族节日和文化遗产的地位和意义 (1)民族节日 地位:民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理。
7、当今的世界政治格局,课标要求 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。,内容索引,知识点一 东欧剧变与苏联解体,知识点二 “一超多强”的世界格局,课堂检测 达标训练 巩固反馈,知识点三 动荡的局势,漫长的历程,壹,知识点一 东欧剧变与苏联解体,1.戈尔巴乔夫改革 (1)背景:高度集中的计划经济体制的弊端日益显露。 (2)内容:进行经济改革未能打开局面;政治改革中宣扬“ ”,提倡“民主化”和“公开性”。 (3)结果:使苏联改革陷入迷途。 2.东欧剧变 (1)原因:严重的经济困难;苏联改革的。
8、第1课时,第2课时,化,遗,产,第1课时,第1课时,中国著名景点猜猜猜,万里长城,北京故宫,西安秦兵马俑,习作:中国的世界文化遗产,查阅资料,中国的世界文化遗产有哪些?,长城,莫高窟,明清故宫北京故宫、沈阳故宫,秦始皇陵及兵马俑坑,周口店“北京人”遗址,拉萨布达拉宫历史建筑群大昭寺、罗布林卡,承德避暑,山庄及其周围寺庙,曲阜孔庙、孔林和孔府,武当山古建筑群,庐山风景名胜区,丽江古城,平遥古城,苏州古典园林,北京皇家祭坛天坛,北京皇家园林颐和园,大是石刻,龙门石窟,明清皇家陵寢,青城山都江堰,皖南古村落西递、宏村,,。
9、近代以来,世界格局发生了几次重要变化,请同 学们回想一下所学知识,回答下列问题: 一战结束的标志? 冷战结束的标志? 二战结束的标志? 1918年德国投降 1945年日本国投降 1991年苏联解体 一战后国际关系格局? 二战后国际关系格局? 美苏两极格局 凡尔赛华盛顿体系 世界格局:一种一种相相 对稳定对稳定的国际关的国际关 系。系。决定国际关决定国际关 系变化的主要原系变化的主要原 因是因是各国。
10、第一讲世界的陆地和海洋 第一讲世界的陆地和海洋 一、七大洲 1.七大洲名称: 第一讲世界的陆地和海洋 2.七大洲轮廓及面积: 亚洲 欧洲 北美洲 南美洲 非洲 大洋洲 南极洲 亚非北南美、南极欧大洋面积: 第一讲世界的陆地和海洋 3.各大洲分界线 第一讲世界的陆地和海洋 德雷克海峡 苏伊士运河 白令海 峡 巴拿马运河 直布罗陀海峡 红海、曼德海峡 第一讲世界的陆地和海洋 地形复杂,多高原、山地平原。
11、我们眼中的缤纷世界,习作:,一种事物或一处场景,写作内容,这段时间我们观察了身边的不少事物,你一定有了新发现。这次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。,我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。,怎样写好一种事物,语言简洁、准确、通俗,在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,。
12、,苏科数学,5.1 丰富的图形世界(2),南京市金陵汇文学校 周雪兵,教学情境,欣赏生活中用七巧板拼成的图案,并说一说七巧板的构成,探索活动,按图示裁剪成一幅七巧板,【活动1】,探索活动,【活动2】,1你能用七巧板中哪些板拼成正方形、长方形、平行四边形?,2你能用七巧板中的3块板拼成一个三角形吗?用4块呢?5块、6块呢?,3请你说一说各块板之间的关系,探索活动,【活动3】,用一幅七巧板拼出下列图案,尝试解决,小组合作,利用一副七巧板拼出富于创意的图案,并给图案确定一个主题,小结思考,试用两幅(或三幅)七巧板拼出你喜欢的图形, 并与。
13、第二讲世界的气候 世界的主要气候类型 第二讲世界的气候 寒带苔原北冰岸 冰原南极格陵兰 第二讲世界的气候 高山草地上的马鹿高山雪线附近的亚高山草甸 夏季凉爽.冬季漫长而严寒 高山、高原气候 第二讲世界的气候 高山和高原地区,水份和热量随着海拔的变化 出现有规律的更替。 高山高原气候变 水热随着海拔现 第二讲世界的气候 世界的气候类型(13种) 热带雨林气候 年雨型 热带草原气候 夏雨型 热带。
14、改革开放后的外交新局面,课标要求 以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例,认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。,内容索引,知识点一 新时期外交政策的调整,知识点二 全方位发展与世界各国的友好关系,课堂检测 达标训练 巩固反馈,知识点三 发挥在联合国和区域性国际组织中的作用,壹,知识点一 新时期外交政策的调整,1.原因:国际形势的发展变化和中国现代化建设的需要。 2.表现 (1)改变了过去对 的认识。 (2)坚持 的和平外交方针,奉行不结盟政策。 (3)不以社会制。
15、第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第1课时,伟大的改革开放,材料 20世纪70年代,手表、自行车、缝纫机成为家庭生活的“三大件”;80年代,电视机、冰箱、洗衣机成为小康家庭的“三大件”;90年代,空调、电脑、摄像机成为富裕家庭的“三大件”。,议题:查阅相关资料,结合自己家庭生活的变化,说说改革开放让我们的生活发生了哪些突出变化。,课堂探究一,“文化大革命”结束后,在党和国家面临何去何从的重。
16、,与世界紧相连,第三课,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,世界舞台上的中国,第二单元,第2课时 与世界深度互动,1,1.,Your text,Your text,Your text,Your text,2,导入新课,P2-P4,文化之风,激荡起强烈的文化对流。在德国,有个名叫迪特福特的千年小镇,自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”,挂灯笼、贴福字、飘彩旗,人们扮成中国古代的皇帝、大臣等各种人物,到处洋溢着中国气息。为什么异国小镇能与遥远的中华文明之间产生如此强烈的共振?当地的说法是,因为与中国很早以前就有通商交往,他们迷上了中国文化,便渐渐以“中国。
17、第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村第1课时 开放互动的世界,道德与法治九年级下册( RJ )教学课件,导入新课,水墨3D大片上合之合,青岛港及周边,上海合作组织建设体现了当今世界的哪些特征?,2018年6月9日至10日,上海合作组织迎来其扩员后的首次峰会上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在青岛成功召开。这次会议是上合组织扩员后的首次峰会,上合组织现在已拥有8个成员国、4个观察员国、6个对话伙伴国,成为当今世界幅员最广、人口最多的综合性区域组织。,新课探究,目标导学一:共同的家园,1.阅读教材第3页“探究与分享”。。
18、 1.1 开放互动的世界一、选择题12018 年 3 月 5 日,李克强总理在 2018 年政府工作报告中提出,推进“一带一路”国际合作,带动中国制造和中国服务走出去,加大西部、内陆和沿边开放,拓展经济新空间;下调汽车、部分日用消费品等进口关税,促进产业升级和贸易平衡;同时,2018 年还将全面放开一般制造业,扩大电信、医疗、教育、养老、新能源等领域开放,有序放开银行卡清算等市场。这主要体现了当今的世界是_的世界。( )A紧密联系 B开放C发展 D多元化2 “合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。 ”对于经济全球化,下列认识你不认可。
19、1.1开放互动的世界1.随着我国消费升级步伐加快,进口商品需求旺盛。现在,像新西兰的牛奶、东南亚的水果、南美的白对虾等异域食品已经走上我国寻常百姓家的餐桌。对此认识正确的是()这是一个开放的世界世界的变化也与我们的生活息息相关世界上发生的事情影响不到我们的生活商品贸易在全球范围内进行A.B.C.D.2.“我和你,心连心,同住地球村我和你,心连心,永远一家人。”这是北京奥运会的主题歌歌词。从经济角度看,你认为最能集中反映世界各国人民“同住地球村”的应该是()A.新型工业化B.经济全球化C.服务商品化D.工业现代化3.下列属于经济全球。
20、,同住地球村,第一课,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,我们共同的世界,第一单元,第1课时 开放互动的世界,1,1.,Your text,Your text,Your text,Your text,2,水墨3D大片上合之合,导入新课,P2-P3,青岛港及周边,2,01-05,07-17,2018年6月9日至10日,上海合作组织迎来其扩员后的首次峰会上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在青岛成功召开。这次会议是上合组织扩员后的首次峰会,上合组织现在已拥有8个成员国、4个观察员国、6个对话伙伴国,成为当今世界幅员最广、人口最多的综合性区域组织。,讨论,上海合作组织建设体现了当今世界的。