冀教版一年级上册数学全册教案

一年级科学上册教案(2017-2018 学年度)教学内容:本册教学内容包括两大块:植物:1 我们知道的植物 2 观察一棵植物 3 观察叶4 这是谁的叶 5 植物是“活”的吗 6 校园里的植物 比较与测量:1 在观察中比较 2 起点和终点 3 用手来测量4 用不同的物体来测量 5 用相同的物体来测量6

冀教版一年级上册数学全册教案Tag内容描述:

1、一年级科学上册教案(2017-2018 学年度)教学内容:本册教学内容包括两大块:植物:1 我们知道的植物 2 观察一棵植物 3 观察叶4 这是谁的叶 5 植物是“活”的吗 6 校园里的植物 比较与测量:1 在观察中比较 2 起点和终点 3 用手来测量4 用不同的物体来测量 5 用相同的物体来测量6 做一个测量带 7 比较测量带和尺子教材分析:本册教材安排了两个单元的内容。“植物”单元,将引领学生认识自己身边的各种各样的植物,尝试用自己喜欢的方法来观察植物的叶子的形状、大小、颜色及其变化。“比较与测量”单元,让学生在亲身观察和动手测量中,。

2、1 义务教育教材教科版一年级上册 科学教案科学教案 教师: 2 20202021 学年第一学期 教学进度安排 周次 起讫日期 单元 教 学 内 容 1 8.31-9.1 1 始业教育(科学第一课) 2 9.4-9.8 一 1 我们知道的植物 3 9.11-9.15 一 2 观察一棵植物 4 9.18-9.22 机动 5 9.25-9.30。

3、小学科学一年级上册教学计划(20172018 学年度上期)一、学情分析 一年级学生进入小学,新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、环境、老师、同学、课堂、学习、学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难! 一年级上册科学在小学六年科学学习中具有特殊的意义。如果说他们在幼儿阶段主要是通过“玩”来认识和了解科学的话,从现在起,他们进入的将是一门“课程” 。课程的含义是具有明确的教学目标和系统的设计,但绝不是说不。

4、第 1 课 我们知道的植物【科学概念目标】识别植物,能简单描述植物的特征。 【科学探究目标】1.通过植物和塑料花的对比观察,学习用证据支持自己的看法。2.尝试种植一棵植物,观察、记录植物的生长过程。 【科学态度目标】意识到植物具有生命体的特征,产生认识植物的浓厚兴趣。 【科学、技术、社会与环境目标】知道植物可以美化环境,能给我们带来美的感受。【教学准备】学生准备:塑 料 花、植 物、种 子、花 盆、泥 土、小 铲 子、小 葱、 大 蒜、 胡 萝 卜、学生活动手册等。教师准备:植物、课件等。【教学过程】一、说说我们知道的植物1.。

5、一年级数学(下册)知识要点一年级数学(下册)知识要点 第一单元 认识图形 1 1、认识和会画、认识和会画 2 2、七巧板是由、七巧板是由 1 1 个正方形、个正方形、1 1 个平行四边形、个平行四边形、5 5 个三角形组成的。个三角形组成的。 3 3、缺了几块砖的方法、缺了几块砖的方法 (1)根据砖的排列规律用画一画来解决。 (2)不动手、不动笔,看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖,看着第。

6、第一单元第一单元 生活中的数生活中的数 单元教材分析:单元教材分析: 数的认识与数的运算有着密切的联系,本单元主要内容有:1-10 的意义,1-10 的书写, 0 的认识与书写,认识“=、”,10 以内数的大小比较。 本单元的学习需要利用儿童成长过程中积累的逐一数数的经验。 通过学习, 学生将会用 1、 2、3 等数字表示物体的个数和顺序,渐渐地体会到自然数是“逐一递增”的。这样的数数经 历。

7、 1 一年级上册音乐教学计划一年级上册音乐教学计划 一教材分析一教材分析 作为全新的教材, 在编写中体现了以下基本理念: 强调 以学生发展为本, 注重学生个性发展 ;以审美为中心; 以文化为主线单元主题 ; 加强实践与创造。 一年级上册共编。

8、第一单元第一单元 有趣的声音世界有趣的声音世界 寻找生活中的声音教学设计 活动课 一教材分析 教材中分别列举了三组学生日常生活中非常熟悉,易于分辨和模仿的声音。 动物的声音:鸭鸡狗猫小鸟狮子大象。 城市中的声音:汽车钟表直升机火车。 大自然。

9、第一单元我们爱科学第一单元我们爱科学 1、走进科学、走进科学 教学目标教学目标 1、激发学生对科学课的兴趣,使学生从第一节课就爱上科学课,为以后的科学 课打好兴趣的基础 2、使学生体会到人的周围处处有科学,科学与人有密切的关系,少年儿童要从 小爱科学、学科学、用科学。 3、初步了解怎样学科学 重点难点重点难点 重点: 激发学生对科学课的兴趣,使学生从第一节课就爱上科学课,为以后的科学课打 好兴趣的。

10、第一单元第一单元 升和毫升升和毫升 升和毫升是数学课程标准“空间与图形”领域中测量的内容,主要包括认识“升”和“毫 升”以及二者之间的换算关系。 本单元的教育目标: 1、结合具体事例,了解容积的意义,认识“升”和“毫升”,知道1升1000毫升,会用字 母表示升和毫升。 2、通过实验操作等数学活动,感受“升”和“毫升”的实际意义,能表达实验的过程和结果。 3、体会数学与日常生活的密切联系;在实验操作。

11、第一单元第一单元 生活中的大数生活中的大数 本单元的“生活中的大数” ,是本套教材第五次安排数的认识。除万以内数 的认识和感受大数以外,还有近似数的概念以及万以内数加、减法的估算和解决 问题等。 素材的选择都是生活中熟悉的事物和问题。 是名符其实的生活中的大数。 认识万以内的数,是学生适应社会生活和进一步民必需的重要的数学知识, 也是学生建立初步数感的重要材料。由于在二年级下学期已认识了 1000。

12、第一单元 生活中数教学课题 可爱的校园 课时进 度 1 课时 课型特点教学目标1 在具体的情境中开展数数活动,激发学生学习数学的兴趣。2 通过数数来认识数。3 初步培养学生团结合作和认真倾听他人看法的学习习惯。教学重点 能够分类数数教学难点 小组合作学习的培养教学(具)准备教学过程教学步骤 学生活动 教师活动及重点关注 设计意图一、创设情景,激情引趣 二、探索新知,认识加法(三)自主发现生:(异口同声地) 想。(学生互相说)生 1:我看到图中有小松鼠、蝴蝶。生 2:我看到有小熊、小鸟、大象、小兔、树、花、蘑菇,还有字。生:能。

13、思考与调整:一年级数学学科教案第 1 单元 课题:数一数 第 1 教时 总第 1 个教案执教者: 教学目标:1、 让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。2、 引导学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的个数,初步培养有条理地观察的习惯。3、 让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。教学重、难点:让学生通过实践、探索、合作交流,掌握数数。帮助学生解决认知过程中的困难。课前准备:教学挂图、学具。教学程序:一、情境导入1、 讲述 :小朋友们,暑假里爸。

14、1一年级上全册数学教案教材分析 一、 内容变动1.加强了准备性(主要体现在第一、二单元)(1) 把实验教材中的第一、二单元合并为第一单元“准备课” 。第一单元“准备课”包括数一数、比多少两部分内容。是由实验教材中的第一、二单元合并而成的。数一数是原来的第一单元,主要目的是了解学生数数的情况和经验。比多少是原来第二单元“比一比”的内容,而原来第二单元的“比高矮” “比长短”与数学学习的关系不是很大,被删去了。 (2)将“位置”由一年级下册提前到一年级上册。第二单元位置,主要是认识“上下、前后、左右” 。是从一。

15、1.11.1 位置位置左右左右 导学及作业单导学及作业单 学习目标:1.经历认识左右位置关系的过程; 2.知道物体的左右位置都是相对的,会用左右描述物体的位置关系; 3.感受左右与常生活中的紧密联系,增强学习数学的兴趣。 学什学什 么么 怎么学怎么学 为什么学(解决问题)为什么学(解决问题) 自我自我 评价评价 数学数学 问题问题 与与 思考思考 AB:根据 实际情 况答题 C 组:在 老师的 讲。

16、冀教版一年级下册科学全册教案第一单元第1课 认识水【教学目标】1能用多种感官观察水的特征2能用简单的词语描述水的特征3能简要讲述探究过程与结论,并与同学讨论交流4能对本课的学习进行反思与评价【教学重难点】重点:水没有颜色、没有气味、没有固定性状难点:水没有固定性状,形状是物体的重要特征,也是固体与液体的主要区别课时安排:一课时课前准备:一杯水、一杯牛奶、一杯白醋、透明塑料袋【教学过程】教学环节1、 导入:师:大家都在哪些地方见过水?二、打开书,观察图片师:还哪些地方的水同学们没有说到的?思考水有什么特点。

17、青岛版一年级数学上册全册教案青岛版一年级数学上册全册教案 海底世界 数数 教学内容: 教科书第 12 页海底世界情境图。 教学目标: 1、经历自然有趣的看图数数的活动过程,展示已有的经验,引导学生初步知道正确的 数数方法。 2、联系实际生活初步感受数学就在身边,产生学习数学的兴趣。 3、培养学生的观察能力。 教学重难点:初步知道正确的数数方法 教具准备:来源:学.科.网 海底世界挂图,数数用的表格。

18、认字与学拼音1、一、教学目标:1、阅读家,在反复诵读的过程中认识“家,爸、妈、一、个”五个字,记忆字母。2、学习单韵母“”,认识字形,会读、会写;会读带四声的 。充分利用书中图画、挂图、卡片、 、游戏等手段服务教学。3、学习四声的读法4、认识书写汉语拼音的四线格,学习使用四线格。5、激发学生学习汉语拼音的兴趣,让学生在快乐自主的学习活动中领悟、体会。培养良好的写字习惯。二、教学过程:教 学 过 程 学情预设 应对策略 修改补记一、谈话导入:同学们,从今天起我们要学习汉语拼音啦。汉语拼音的用处可大了!能帮我们识。

19、第一单元:比较第一单元:比较 单元教材分析单元教材分析 单元教材分析:本单元教科书是在第一课“师生交流”的基础上开始的。比较的思想和方法是数学课 程的重要内容,本单元结合学生的游戏和身边熟悉的事物,通过学生能够理解的一些简单概念,初步了解 比较的思想和方法,主要内容有“同样多、多些、少些” “高矮” “长短” “大小”和“轻重”等。教学中, 要注意加强学生原有生活经验和书本内容的联系,要重视学生。

【冀教版一年级上册数学全册】相关DOC文档
2021年人教版一年级下册数学全册知识要点
北师大版数学一年级上册全册教案
2021年人教版一年级上册音乐-全册备课教案
2021年人教版一年级上册音乐全册教案
2020年新冀人版一年级科学上册全册教案
冀教版四年级上册数学全册教案
冀教版三年级上册数学全册教案
2021年冀教版一年级下册数学全册导学案
冀教版一年级下册科学全册教案
青岛版一年级上册数学全册教案
冀教版一年级上册语文全册教案
冀教版一年级上册数学全册教案
【冀教版一年级上册数学全册】相关其他文档
标签 > 冀教版一年级上册数学全册教案[编号:155825]