教科版小学科学一年级上册在观察中比较教学课件

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1、用不同的物体来测量,用我们的身体来测量,回顾,一拃,拇指,中指,4,用手进行测量,可以测出物体的长短。但是由于我们测量时每一拃的长度不一定,导致测量的结果不准确;每个人手指长度不同,结果也不一样,无法比较。,手指长度不同,回顾,我们还可以用什么来测量长度呢?,用一些物体来测量,聚焦问题,量一量它们的长度,试一试,用纸带来帮忙,探究,选两种物体来测量,聚焦问题,我们的桌面有多长?,几块 橡皮? 几根小棍儿? 几个小立方体?,预测,观察,指导记录,你想怎样量?,怎样量会更准?,课桌的长,想一想 说一说,1,分享数据,用同一个物体量 (。

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