吉安市遂川县八年级下册

1、,第 2 课时 长方体、正方体的认识（2）,第 三 单元 长方体 正方体,学习目标,观察发现从正面、上面、侧面角度观察正方体拼组的图形的形状。,体会从不同角度观察正方体拼组的图形的形状可能是不同的。,学会用推移的方法观察正方体拼组的图形的形状。,情景导入,3,情景导入,4,情景导入,5,情景导入,6,情景导入,7,情景导入,8,我从前 面看。,我从上 面看。,探索新知,9,我从侧 面看。,探索新知,10,探索新知,从前面看到的形状是怎样的？,11,探索新知,从侧面看到的形状是怎样的？,12,易错提醒,从上面看到的形状是怎样的？,易错提醒：从上面看物体的。

2、,第 1 课时 分 数 的 意 义（1）,第 二 单元 分 数,学习目标,培养分析能力和归纳概括能力。,认识单位“1”，理解分数的意义及分母、分子的含义。,通过主动探索，体验成功，坚定学好数学的信心。,2,情景导入,小华,中秋节到了，小华和小红正在分月饼， 他们怎样分的？各分了多少？,小红,3,我分得这个月饼的,小华,这里的,是把 看作一个整体。,1个月饼,探索新知,4,探索新知,小红,把这盒月饼平均分 成4份。,2个月饼是这一盒月饼的,5,探索新知,将一个物体或许多物体看成一个整体，它可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。,6,典题精讲,拿。

3、,第 7 课时 分 数 与 小 数,第 二 单元 分 数,学习目标,理解并掌握小数与分数互化的方法。,能正确地把小数化分数，同时能把分母是10、100、1000的分数化成小数。,运用所学的知识比较小数与分数的大小。,2,复习导入,1.小数的计数单位是 ( ) 分别写作( ) 小数相邻计数单位的进率是( ),0.1、0.01、0.001,十分之一、百分之一、千分之一,10,2.,3,4,11,25,23,8,3,探索新知,3,4,=( ),0.75,11,25,=( ),0.44,23,8,=( ),2.875,4,探索新知,说一说分数化小数的方法。,分数化小数用分子除以分母， 再算出商。,5,探索新知,把0.4，0.8，0.85,1.125化成分。

4、,第 5 课时 分 数 的 基 本 性 质,第 二 单元 分 数,1,学习目标,正确认识和理解变与不变的辩证关系。,理解并掌握分数的基本性质，能用 分数的基本性质解决一些简单的问题。,养成良好的观察和思维的习惯。,2,情景导入,图中的小伙伴在聊什么？,从图中找到了哪些数学信息？,这些分数相等吗？,3,探索新知,4张小报的大小是一样的， 数学趣题占的版面也是一样大的吗？,用同样大的4张纸 折折看。,4,探索新知,折后比一比，发现了什么？,5,探索新知,这4个分数为什么会相等？,这些分数的分子、分母有什么变化规律？,6,探索新知,因为,所以,7,课堂小结。

5、,第 6 课时 约 分、通 分,第 二 单元 分 数,学习目标,知道最简分数的含义，理解什么是约分，掌握约分的方法并能用这个方法正确地约分。,掌握用找分母的最小公倍数的方法，把两个异分母分数化成同分母分数。,体会约分和通分在数学中的作用。,2,复习导入,2.写出28和42的公因数和最小公因数。,1.什么叫分数的基本性质？,3.写出8和12的最小公倍数。,3,探索新知,这堆卡片有50张， 其中30张是彩色卡片。,能把这个分数化成分子分母比较小的分数吗？,彩色卡片占全部卡片的 。,4,探索新知,用分数的性质可以,5,像上面这样，把一个分数化成同它相等，。

6、,第 4 课时 真分数、假分数（2）,第 二 单元 分 数,学习目标,学会边观察图示边比较边归纳，进行合理化归、分类等方法感受分数的大小。, 掌握分子相同的几个分数大小比较的方法，并能正确比较分数的大小。,学会口述算理及归纳概括所学知识。,2,情景导入,这两组分数有什么特点？ 你能比较出每组分数的大小吗？,分母相同的两个分数，分子大的分数大,分子相同的两个分数，怎么比较大小?,3,探索新知,可以画图比较,4,探索新知,5,课堂小结,分子相同的分数怎样比大小？,分子相同的两个分数，分母大的分数反而小,6,典题精讲,(1)比较下面每组中两个。

7、,第 3 课时 真分数、假分数（1）,第 二 单元 分 数,学习目标,能判别真分数与假分数。,懂得什么叫做真分数，什么叫做假分数, 以及它们与“”的关系。, 能把分子恰好是分母的倍数的假分数化成整数。,2,复习导入,.用分数表示下列各式的商，并说出各个分数的分数单位。 15,. 什么叫做分数？,这三个分数分子、分母有什么特点呢？ 还能找到这样的分数吗？,3,情景导入,例1,以1个圆为单位“1”,在下面的图中 涂上颜色来表示相应的分数。,4,探索新知,观察下面的图形，你发现了什么？,有的涂色部分 不足1个圆。,有的涂色部分刚好是1个圆，还有的,5,。

8、,第 2 课时 分 数 的 意 义（2）,第 二 单元 分 数,学习目标, 进一步理解分数的意义。,掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个自然数的商。,2,复习导入, 是把单位“1”平均分成( )份， 表示这样的( )份。 又表示什么意思呢？, 用200cm2的彩纸做8只千纸鹤，平均每只要用多少平方厘米彩纸?, 什么是分数?,3,情景导入,例2 一条花边长4m,把它平均分成7份布置学习园地,每份的长度是多少米?,4米,4,探索新知,47=,答：每份的长度是 米。,(米),用除法列式 为47。,把每1米平均分成7份，1份是 米。4个 米就是 米。,5,探索新知,是不是所有的除法和分数。

9、,第 1 课时 倍 数、因 数,第 一 单元 倍数与因数,学习目标,掌握求一个数的倍数和因数的方法。,掌握倍数和因数的意义。,能运用倍数和因数的知识解决简单的数学问题。,单元导入,0和1，2，3，4，5这些数都是自然数 。,在自然数中 ，数与数之间有许多非常有趣的联系，让我们在非零自然数1，2，3，4，5，中找一找。,情景导入,观察图，你能提出 什么数学问题？,探索新知,36人进行队列操练， 每排人数要一样多， 可以怎样排列？,上图的队列是排成( )排，每排( )人。 看图能列出哪些算式？,探索新知,36人进行队列操练， 每排人数要一样多， 可以怎。

10、人音版小学音乐第四册教案个性化设计第一课 春天来了教学目标：1、 能用轻柔有弹性的声音演唱大树妈妈和郊游，用歌声表达对春天的赞美。2、 对比聆听不同风格的音乐作品，能用线条、律动展示春之歌的旋律走向，感受日本民歌春风的风格特点。3、 能准确读、拍“X 、 0 ”的节奏，并能用体态表现其时值。教学内容：1、演唱大树妈妈、郊游2、聆听春之歌春风课时安排：三课时第一课时教学目标：1、通过学习歌曲大树妈妈，使学生掌握八分休止符的时值，并能熟练的演唱。2、指导学生用轻柔自然的声音演唱歌曲大树妈妈，培养学生对大自然、对生活。

11、遂川中学 2018 届高三上学期第六次月考语文试卷命题人：王开榕 审题人：罗春英第卷 阅读题一、现代文阅读(35 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)阅读下面一段文字，完成各题。以前我们的文化是以大为特征、以大来标榜的。我们创造了大城市、大工厂、大烟囱、大流水线、大广场、大厦可是与此同时，我们也必须忍受大污染、大拥堵等等。可以说，对于“大”的迷恋在很大程度上是现代问题的症结所在。与此同时，信息社会的来临却让我们发现了“微”的魅力和“小”的美好。首先是互联网技术的飞速发展把我们带入了微交往、微传播和信息。

12、2019-2020 学年江西省吉安市遂川县九年级（上）期末化学试卷学年江西省吉安市遂川县九年级（上）期末化学试卷 一、单项选择题（本题包括一、单项选择题（本题包括 10 个小题，每小题个小题，每小题 2 分，共分，共 20 分每小题有四个选项，其中只有一个选项符分每小题有四个选项，其中只有一个选项符 合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上）合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位。

13、2017-2018学年江西省吉安市遂川县八年级（下）期末语文试卷一、语言知识及其运用（每小题2分共10分）1（2分）下列字音和字形全部正确的一项是（）A凫水 锵然（jin） 消声匿迹 瞬息万变（shn）B抉择 缄默（jin） 轻歌曼舞 怒不可遏（y）C寒襟 沙砾（l） 漫不经心 纷至沓来（t）D狩猎 虔诚（qin） 自圆其说 接踵而至（zhng）2（2分）下列加点成语使用不正确的一项是（）A风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息。B每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。C十四五岁的少年，恰如试飞的雏。

14、2018-2019学年江西省吉安市遂川县七年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确选项）19的相反数是（）A9B9CD2如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，从左边看得到的平面图形是（）ABCD3如图，下列说法正确的是（）A1与BOC表示同一个角B表示的是AOCC1+AOCD14下面是小明同学做的四道题：3m+2m5m；5x4x1；p22p23p2；3+x3x你认为他做正确了（）A1道B2道C3道D4道5要了解某中学1500名学生的课外拓展学习的情况，以下抽样方法中比较合适的是（）A调查全体女生B调查全体男生C选取七、八、九。

15、2018-2019学年江西省吉安市遂川县七年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确选项）19的相反数是（）A9B9CD2如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，从左边看得到的平面图形是（）ABCD3如图，下列说法正确的是（）A1与BOC表示同一个角B表示的是AOCC1+AOCD14下面是小明同学做的四道题：3m+2m5m；5x4x1；p22p23p2；3+x3x你认为他做正确了（）A1道B2道C3道D4道5要了解某中学1500名学生的课外拓展学习的情况，以下抽样方法中比较合适的是（）A调查全体女生B调查全体男生C选取七、八、九。

16、遂川中学2021届高二年级上学期第一次月考语文试题考试时间：150分钟一、现代文阅读（36分）（一）一般论述类文本阅读（每小题3分，共9分）文化的进化是非线性的，是可以断裂和迅速消亡的。历史上一些伟大文明的消亡就是明证。所以，保护民族传统文化，抵御单极化和文化整合效应，也是我们应当积极支持的。经济全球化趋势，以及文化整合效应，已经导致许多传统文化的消亡，导致许多文明形态的边缘化。以某些大国为代表的强势文化的统摄力和冲击力，引起了全球许多国家的高度警觉。这两年我们常常听到关于“文化安全”的讨论，就是一种防御。

17、2017-2018 学年江西省吉安市遂川县八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共 6 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 18 分，每小题只有一个正确的选项）分，每小题只有一个正确的选项） 1 （3 分）在实数，0，2，1 中，最大的是（ ） A B0 C2 D1 2 （3 分）下列各式中计算正确的是（ ） A+ B22 C36 D2 3 （3 分）在ABC 中，A，B，C 的对边分别记为 a，b，c，下列结论中不正确的是 （ ） A如果ABC，那么ABC 是直角三角形 B如果 a2b2c2，那么ABC 是直角三角形且C90 C如果A：B：C1：3：2，那么ABC 是直角三角形 D如果 a2：b2：c29。

18、2018-2019 学年江西省吉安市遂川县八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 6 个小题，每小题个小题，每小题 3 分，共分，共 18 分）每小题只有一个正确选项分）每小题只有一个正确选项 1 （3 分）点 P（2018，2019）在第（ ）象限 A一 B二 C三 D四 2 （3 分）下列各数中是无理数的是（ ） A1 B3.1415 C D 3 （3 分）下列各数组中，不是勾股数的是（ ） A5，12，13 B7，24，25 C8，12，15 D3k，4k，5k（k 为正整数） 4 （3 分）若一组数据 2，0，3，4，6，x 的众数为 4，则这组数据中位数是（ ） A0 B2 C3 D3.5。

19、中国的茶文化在宋朝时已借助“海上丝绸之路”名扬世界。用热水泡茶时，茶杯 温度会升高，其内能是通过 的方式改变的：茶水散发出清香，这是 现象。 2 （2 分）如图所示某移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，这两个输出端的连接方式是 （选填“串联”或“并联” ） ；在充电过程中，电能转化为 。 3 （2 分）丝绸摩擦过的玻璃棒由于 （选填“失去”或“得到” ）电子而带正电；验 电器的工作原理与图中 （选填“甲”或“乙” ）的现象相同。 4 （2 分）如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。 “播放器”是有电流通过时会 播放音。

20、江西省吉安市遂川县江西省吉安市遂川县 20202020 年中考模拟考试语文试题年中考模拟考试语文试题 一、语言知识及其运用（10 分） 1. 下列字形和加点字注音全部正确 的一项是( )（2 分） A. 镌 刻(jn) 蛰伏 泰然处 之(ch) 诚皇诚恐 B. 掺 杂(chn) 教晦 岿 然不动(gu) 哄堂大笑 C. 瞥 见(pi) 愧怍 瞠 目结舌(chng) 自出心裁 D.。