沪教版化学九年级上册1.3怎样学习和研究化学教学课件

1、第3节 金属防护和废金属回收,第五章 金属的冶炼与利用,生活启示,生活中随处可见铁器生锈的场景，据估计，全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料，约占全年钢铁产量的1/10。给人类带来了巨大的损失。,我国每年因为金属腐蚀所造成的经济损失约占国内生产总值的34,如1995年我国的金属损失约为1500亿元。那么如何防止钢铁腐蚀显然是一个意义十分重大的课题。让我们先看一组图片。,各种铁制品的锈蚀,为了减少损失，需要探究钢铁锈蚀的原因、防护的方法,钢铁是应用最普遍且最容易被锈蚀的金属材料,动手实验并观察铁钉生锈，铁钉生锈的主要因素有哪些？。

2、,第5章 金属的冶炼与利用 第1节 金属的性质和利用,伦敦奥运会的金牌味道真不错哦！,这些是什么？,好炫啊！,真气魄 !,好 壮 观啊！,这些你乘坐过吗？,你知道哪些金属？见过哪些金属？说出它们的名称和元素符号，完成课本P114的表5-1 。看看谁知道的最多！,钠,镁,钾,锌,钙,Na,Mg,K,Zn,Ca,铁,铝,铜,银,金,Fe,Al,Cu,Ag,Au,金属元素的名称和符号,你知道我们在什么地方使用了金属吗？想一想，你会发现我们的生活离不开金属。,金属有很多的用途,思考1：铁、铝常用于制作锅、铲等炊具，表现出金属哪 种物理性质？,铁锅,铝锅,导热性,金属的物理性质。

3、,?,第2节,化学研究些什么,1、化学研究的对象是： 。 2、化学研究的内容是：； ；。,物质,物质的组成和结构,物质的性质和变化,物质的用途和制法,活动与探究,什么是变化？,一、实验目的,二、实验仪器,烧杯,镊子,粗玻璃管,三、实验药品,澄清石灰水,白色圆柱形固体,2、点燃蜡烛，观察现象,火焰分为三层，外层最亮，内层最暗；石蜡慢慢融化，时间长了会逐渐变短甚至消失,3、在蜡烛火焰上方罩一个干冷的小烧杯，观察现象,烧杯内壁有水雾,澄清石灰水变白色浑浊,5、取一小段粗玻璃管，按教材图1-14所示方式置于火焰中，观察发生的现象,粗玻璃管内。

4、沪教版九年级上册化学 1.3 怎样学习和研究化学 同步测试一、单选题1.实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于（ ） A. 作出猜想 B. 设计方案 C. 进行实验 D. 得出结论2.学习化学时会遇到许多“相等”，下列“ 相等”的说法中错误的是（ ）。 A. 化学反应前后原子的数量一定相等 B. 物质发生化学变化前后，质量总和一定相等C. 溶液稀释前后溶质的质量一定相等 D. 中和反应中参加反应的酸和碱的物质的量一定相等3.厨房中有一瓶白色固。

5、第3节 怎样学习和研究化学,一、学习化学需要进行化学实验 1.有关铜绿的性质实验： (1)实验过程。,消失,气,泡,蓝,色,铜绿可与盐酸反,应且生成气体,黑色,水珠,铜绿受热易分解,(2)所用仪器。 试管 用于盛放少量的_及_，用作物质之间_的容器， 也可进行加热。 酒精灯 常用的_仪器，火焰包括_、_和_三部分， _温度最高，_温度最低，加热时，应用_加热。,固体,液体,反应,加热,外焰,内焰,焰心,外焰,焰心,外焰,2.药品的取用： (1)药品的取用原则。 “三不”原则 不能_药品;不要_闻药品气味;不得 尝_。 节约原则 严格按照实验规定的用量。如果没有。