一课一练 沪教版

1第一单元第一单元小复习小复习1算一算90+60230+8900+600350290=900600650340830-140=2019=450-260=210+290=850-160=1987=38-57=237=67+6=4267=96-88=425=89+5=72255=2巧算836286143

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1、物质是否可以无限制的溶解在一定量的溶剂里呢?,溶解性:一种物质(溶质)溶解在另一种物质(溶剂)里的能力。,一、影响物质溶解性的因素,影响物质的溶解性的因素有哪些?,交流与讨论,在日常生活中,我们常观察到这样的事实: 1、在相同条件下,面粉在水中不易溶解,而食盐、 蔗糖在水中易于溶解。,2、衣服上的油渍在水中很难洗去,而在汽油或酒 精中易于洗去。,动动脑:,猜想1:物质的溶解性和溶质性质有关。,请你设计三组对比实验分别来证明你的猜想。,猜想2:物质的溶解性和溶剂性质有关。,猜想3:物质的溶解性和温度有关。,实验1用量。

2、第2节 溶液组成的表示,设问:假如你是一名护士,遵医嘱给病人静脉输液,对于你手里拿着这瓶药液,你必须关注它的哪些方面。一张生理盐水或葡萄糖注射液的标签,上面标示了些什么?这是一种什么溶液,或者说这是由什么物质溶解到什么物质里形成的溶液?,一、溶液的组成,你知道溶液由哪几部分组成的吗?它们之间 的质量有什么关系?,溶质:被溶解的物质溶剂:溶解溶质的物质。,强调: 1)溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量溶液体积 溶质体积 + 溶剂体积 2)溶剂只有一种,但溶质可以是一种或多种。 3)溶质的状态可以固态、液态和气态。,1.溶液,。

3、,?,第2节,化学研究些什么,1、化学研究的对象是: 。 2、化学研究的内容是:; ;。,物质,物质的组成和结构,物质的性质和变化,物质的用途和制法,活动与探究,什么是变化?,一、实验目的,二、实验仪器,烧杯,镊子,粗玻璃管,三、实验药品,澄清石灰水,白色圆柱形固体,2、点燃蜡烛,观察现象,火焰分为三层,外层最亮,内层最暗;石蜡慢慢融化,时间长了会逐渐变短甚至消失,3、在蜡烛火焰上方罩一个干冷的小烧杯,观察现象,烧杯内壁有水雾,澄清石灰水变白色浑浊,5、取一小段粗玻璃管,按教材图1-14所示方式置于火焰中,观察发生的现象,粗玻璃管内。

4、,第2节 奇妙的二氧化碳,一、自然界中的二氧化碳,含碳燃料的燃烧动植物的呼吸微生物分解,绿色植物的光合作用,二氧化碳含量升高,增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收,使地球表面温度上升,导致温室效应。,温室效应带来的严重恶果:,1.全球变暖,冰川融化,海平面上升;,2.土地干旱,沙漠化面积增大。,讨论:如何减轻温室效应?,1.减少含碳燃料的使用;,2.大量的植树造林;,3.开发新能源。,(2)密度比空气大;,二、二氧化碳的奇妙变化,1.二氧化碳的物理性质,(3)能溶于水(在通常情况下,1L水中大约能溶解1L二氧化碳气体,增大压强,会溶。

5、第1节 性质活泼的氧气,请同学们观察,并猜测氧气有哪些物理性质呢?,一、认识氧气的性质,有什么事实能证明自然界的水中溶有氧气?,问题讨论 :,1.氧气的物理性质,(1)在通常情况下,氧气是一种无色、无气味的气体; (2)密度稍大于空气:,(3)氧气不易溶于水;,可用向上排空气法收集;,可用排水法收集;,盖上玻片,正放于桌上。,(4)氧气有三态变化:(无) (淡蓝色) (淡蓝色雪花状),属于纯净物,拓展:,标准状况是指:_。,通常状况是指:_。,0,1.01105Pa,20,1.01105Pa,(1)木炭在氧气中燃烧,现象,结论:,发出白光 放热 产生使澄。

6、什么是有机化合物1 小明到医院检查完身体后,医生建议他多吃蔬菜和水果,请判断医生让他主要补充的营养素是( )A糖类 B蛋白质 C油脂 D维生素2 下列对有机高分子化合物的认识不正确的是( )A有机高分子化合物俗称聚合物,是因为它们大部分是由小分子聚合而成的B有机高分子化合物的相对分子质量很大,因而其结构都很复杂C有机化合物的相对分子质量都很大,都是有机高分子化合物D蛋白质、淀粉等都属于有机高分子化合物3 下列各组物质按氧化物、混合物、有机物顺序排列的是( )A干冰、空气、乙醇B煤、石油、食盐水C水、汽水、纯碱D明矾、大理石、。

7、溶液组成的表示第一课时1(改编)关于溶质、溶剂有以下几种说法,其中你认为正确的是( )溶质只能是固体 溶剂一定是水 一种溶液中只含有一种溶质 溶质是以分子或离子的形式存在于溶液中A B C D全部2 从 50 g 20%的硝酸钾溶液中取出 25 g 溶液后,剩余硝酸钾溶液中溶质的质量分数是( )A40% B20% C15% D10% 3 把 20 g 食盐水放在蒸发皿内,加热蒸干后,得到食盐 4 g,则其溶剂的质量是( )A24 g B4 g C20 g D16 g4 台州是个滨海城市,有充足的海水资源。人们常把海水引入盐田,经过风吹日晒使海水中的水分蒸发获得粗盐,在这过程中( )A水的质量。

8、能源的综合利用 1 人类生活需要的能量有些来自化学反应。下列变化中实现了由化学能转 化成电能的是( )A利用电热器取暖B发电厂利用水力发电C在手电筒中使用干电池D利用蜡烛照明2 绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质 ,下列能源中不能称为绿色能 源的是( )A铅蓄电池 B氢能 C风能 D太阳能3 下列不属于使用新燃料或开发新能源的事实是( )A禁止超市为顾客无偿提供塑料袋B开发大西北的“西气东输”工程C鼓励使用太阳能电池D推广使用车用乙醇汽油4 化学与生活、社会密切相关。下列说法不正确的是( )A不吃水果蔬菜,多吃含蛋白质的肉类,。

9、第 6 章 检测试题(时间:60 分钟 满分:100 分)可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 Cl35.5 Ca40第卷 选择题(共 40 分)一、选择题(共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分)1.下列各组物质混合后,可形成溶液的是( B )A.石灰水与 CO2 B.KMnO4与水 C.豆浆与水 D.面粉与水2.下列说法正确的是( D )A.均一稳定的液体是溶液B.洗涤剂可洗去餐具上的油污是因为洗涤剂可以溶解油污C.100 g 10%食盐水和 100 g 10%食盐水混合,可得 200 g 20%食盐水D.5%的食盐水温度升高(水不蒸发),溶液的溶质质量分数仍为 5%3.要配制 100 g 5%的蔗糖溶液,以下操作会导致所配溶液。

10、1.1 信息与信息的特征一、教材分析:高中一年级学生基本上都在小学、初中阶段上过信息技术课.由于是第一节课,教师与学生及学生与学生间不熟悉,学生对教师的教学方法及对本课程的学法也不了解,因此这一节课的教学方式与教师对学生学习方法的引导对整本书的内容学习有开启含义,教学参考给出的参考课时 0.5 略低。与以往的信息技术课程相比,新课程更注重的是能力培养,注重团队合作,注重讨论学习,改变原有的教师一言堂的教学方式,把课堂还给学生。引导学生讨论为主,结合学生的生活实践,发挥学生的想象,自我构建信息的基本特征。二。

11、4.2.3 数据库管理方式单元概述通过访问某个网上图书馆数据库对其中的图书进行检索,在检索过程中要随时和在图书馆手工检索进行对比,同时注意观察检索结果中统计信息数量、速度等记录,感受数据库的信息量,从而体验数据库管理方式的过程和优势,做出必要的评价,过程参考活动处理过程示意图。课程标准通过使用常见的数据库应用系统,感受利用数据库存储、管理大量数据并实现高效检索方面的优势。学习目标 知识性目标了解数据库管理方式所具有的特点;了解数据库的涵义;了解数据库和数据库管理系统的功能;掌握数据库管理方式的宏观管理。

12、1人教版小学六年级语文下册课课练1 文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( )奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( )2、按要求写四字词语。(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:( ) ( ) ( )(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:( ) ( ) ( )3、选字填空。诲 悔(1)我会牢记老师的教( )的。(2)对以前的事,他感到很后( )。至 致(3)他离开后( )今还没有来信。(4)由于他粗心大意,( )使公司损失一百万。【句段集锦】解释带点字的意思,并翻译句子。(1)弈秋,通国之善弈者也。(2)为是其智。

13、破阵子(一)阅读下列课内诗歌,完成 112 题。观刈表白居易田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。1、请再写出两句白居易的诗:_,_。2、解释加点词语。小麦覆陇黄 ( )妇姑荷箪食 ( )右手秉遗穗 ( )左臂悬敝筐 ( )吏禄三百石 ( )岁。

14、人教版小学六年级语文下册课课练1 文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( )奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( )2、按要求写四字词语。(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:( ) ( ) ( )(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:( ) ( ) ( )3、选字填空。诲 悔(1)我会牢记老师的教( )的。(2)对以前的事,他感到很后( )。至 致(3)他离开后( )今还没有来信。(4)由于他粗心大意,( )使公司损失一百万。【句段集锦】解释带点字的意思,并翻译句子。(1)弈秋,通国之善弈者也。(2)为是其智。

15、 1 春夏秋冬1、。二、 , 。红 hu3、 , 。4、?。春天:_夏天:_秋天:_冬天:_chur ch pio shung lu筏筏 落飘 霜 池入吹chn fng dng xu fi nio春风 秋霜 夏雨 池草 鱼落 青 出水 吹 降2姓氏歌一、 。zh_ q_ zh_ g_ zh_赵 钱 周 官 张二、 , 。shn me shung fng gu wn。

16、聚落一课一练一、选择题读“聚落景观图片” ,回答 12 题:1.四幅景观图片中,属于城市聚落的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.与丁聚落比较,乙聚落的( )A.居民全部从事海洋渔业 B.房屋更集中密集 C.交通经常堵塞 D.大气污染非常严重3.如图中城市形成和发展的主要因素是( )A.气候 B.水源 C.地形 D.土壤读下图,回答 45 题:4. “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多美的风景呀!与这种风景最适应的建筑是( )A. B. C. D.5.“小桥、流水、人家”好一幅写意的中国画,这幅画最合适的背景是( )A. B. C. D.6.下列民居与地理环境特征组合正。

17、4.平均速度 1晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以 16s 的成绩获得冠军测得她在 50m 处的速度是 6m/s,到终点时的速度为 7.5ms,则全程内的平均速度是 A6m/s B6.25m/s C6.75m/s D 7.5m/s 2 小明家到学校的路程为 600m,他去上学时, 前一半路程平均速度为 1m/s, 为了不迟到后一半路程平均速度为 3m/s, 他上学的整个路程平均速度为 ( ) A2m/s B1.5m/s C1.6m/s D 1.8m/s 3一短跑运动员沿直线跑了 5s,前 2s 内通过 16m的路程,后 3s通过了 30m 的路程,这个运动员在 5s内的平均速度是 A8m/s B10m/s C9m/s D9.2 m/s 4小明早上走路上学校 5mi。

18、调查本班同学最喜欢哪一个季节,看下表:调查本班同学最喜欢哪一个季节,看下表: 季节 春 夏 秋 冬 人数 17 12 3 6 (1)本班一共有( )人,喜欢( )季节的人数最多。 (2)如果组织同学们去游玩,最好应安排在( )季节。 (3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 2、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果,除了丁丁每位同学都选择了一张丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果,除了丁丁每位同学都选择了一张 水果卡片。水果卡片。 (1)数一数,填一填。 水果 苹果 橘子 梨 西瓜 草莓 人数 (2)喜欢( )的人数最多,喜欢( )的人数最少。 。

19、1 第一单元第一单元 小复习小复习 1算一算 90+60 230+8 900+600 350290= 900600 650340 830-140=2019= 450-260=210+290= 850-160= 1987= 38-57=237= 67+6= 4267= 96-88=425= 89+5= 72255= 2巧算 83628614330736236 4236923 609+189+91 7。

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