功率问题

1、一个小灯泡,但铭牌上只有额定电压2.5V,没有电功率,你们能测出小灯泡的电功率吗怎样测量,根据公式:PUI,小灯泡两端的电压,流过小灯泡的电流,合作探究,为什么要增加一个滑动变阻器,1.保护电路 2.可以调节小灯泡两端的电压,连接电路,进行。

2、长,功率越大,解析,功率是表示力做功快慢的物理量,故C选项正确,C,直击考点,一功率的概念,2甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图像如图所示,则从图像可以判断 A.甲比乙做功多 B.甲比乙做功少 C.甲比乙做功快 D.甲比乙做功慢,C,1。

3、血液流动的功率约 1.5W,那么在一天时间内心脏做功 J,这些功可以把一个质量为 60 kg 的人匀速举高 m.5.小云想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率.如图 2 所示,他用尺量出握拳时手臂的长度,并测出自己连续拉上去的次数和时。

4、础.课程标准要求知道功率的概念结合实例理解功率的概念,理解功率在实际中的应用.教法建议本节教材主要介绍了:功率的定义计算公式单位及生活的应用.教学中首先通过实例分析,使学生认识到做功不仅有多有少,而且有快有慢,进而引出功率这一物理量;接着通。

5、故选项B错误;在PFvcos 中,P还与有关,故选项D正确.答案D2.多选关于功率公式PFv,下列说法正确的是A.当F是恒力,v是平均速度时,对应的P是平均功率B.当v是瞬时速度时,对应的P是瞬时功率C.只适用于物体做匀速直线运动的情况D。

6、用5N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m,他们中,对物体有做功的是 选填男孩或女孩,做功的功率是 W.中3甲乙两同学进行爬杆比赛,爬到杆顶杆长相同时,甲用10s,乙用9s,若甲乙两人的体重之比为5:6,则甲乙两人爬到杆顶做功之比是,甲乙两。

7、2.甲乙两个集装箱的质量相等,起重机把甲以 1 ms 的速度提升 10 m;再以 2 ms 的速度把乙提升相同的高度,那么A.两次做功一样多 B.第一次做功多C.第二次做功多 D.无法比较3.体育课上,小明用 100 N 的水平力把放在地。

8、1定义:电流做的功与完成这些功所用时间的比叫做电功率, 符号P,4单位,2公式,3意义:表示电流做功的快慢,常用单位:千瓦,用kW表示.1kW1000W,国际单位:瓦特,简称瓦,用W表示,一电功率,普遍适用,P 瓦特W,U 伏特V,I 安。

9、第第 2 2 节节 功率功率 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.理解功率的概念,知道功率的单位. 2.理解额定功率和实际功率的概念, 了解平 均功率和瞬时功率的含义. 3.理解功率与力速度之间的关系. 1.科学思维 1平均功率推导瞬时功。

10、 B甲和乙 C甲和丙 D乙和丙,D,解析,一功率的理解,一功率的理解,B,2在相同的时间内,小芳把重为30N的凳子运到三楼,小明把重为50N的 桌子也运到三楼,则 A小芳做功多,做功快 B小明做功多,做功快 C小芳做功少,做功快 D小明做功。

11、乙,时间和做功多少都不相同时,怎么比较做功快慢,1怎样比较做功的快慢,比一比,2功率的概念是什么,观看下面的视频,试着去了解功率的概念,想一想:通过预习,你了解到哪些问题,1怎样比较做功的快慢,2功率的概念如何定义的。

12、率,分析与解答,由功率相关概念知功率是表示力做功快慢的物理量,不是表示做功多少的物理量;功率是单位时间内完成的功,快慢,单位,功率的概念,分析与解答,1某工人在水平地面上,用100N水平推力以0.5ms的速度匀速推动重500N的物体,使它沿。

13、磁炉在正常工作时的电阻为 484C这个电磁炉工作时的电功率是 2000WD这个电磁炉正常工作 0.5h消耗电能为 1.8106J3如图所示,电源电压恒定,小灯泡 L1 L2均标有6V3W的字样.当开关 S1 S2都闭合时,灯泡 L1正常发光。

14、器上的2200W的字样是什么意思,节能灯,导入新课,学习目标,1.知道电功率的定义定义式单位; 2.知道千瓦时的由来和意义; 4.知道额定电压和额定功率; 3.会用公式PUI进行简单的计算,导入新课,分别拿一只 25 W 的灯泡和一只 18。

15、究,人与起重机,哪个做功快你是怎样比较出来的,观察与思考,一功率,甲,乙,在相同的时间内,做功多少不一样,新知探究,一功率,比较做功快慢的方法,方法一: W甲W乙时,用时间短的则做功快;,方法二: t甲 t乙时,做功多的则做功快,甲,乙,若。

16、人与起重机,哪个做功快你是怎样比较出来的,做一样多的功,所用时间不同,讲授新课,在相同的时间内,做功多少不一样,人与起重机,哪个做功快你是怎样比较出来的,讲授新课,比较做功快慢的方法,方法一:W甲W乙时,用时间短的则做功快;,方法二:t甲。

17、样比较物体做功的快慢 学生活动:1在相同时间内,把地面的课本拿到课桌上,比一比谁做功快,为什么2两位同学同时开始把地面的10本课本拿到课桌上,比一比谁做功快,为什么,1做功时间相同,比较做功的多少,做功越多则做功越快. 2做功相同,比较做功。

18、们是怎样比较物体运动快慢的呢物理量名称及符号速度符号:v 符号: 意义定义公式单位用类比的方法,怎样比较物体做功的快慢3.判断下列说法是否正确:1机械做功越多,功率越大; 2机械做功所用的时间越少,功率越大 ; 3相同时间,机械做功越多,功。

19、 1 Js,单位换算,1Kw w,103,1Mw w,106,麻雀飞行时的功率约为8w,人平时骑自行车的功率约为6080w,195柴油机的功率约为8.82Kw,汽车起重机的功率可达320Kw,内燃机车的功率约为2.65Kw,万吨级远洋货轮的。

20、 学习目标 1.熟练掌握闭合电路中功率和相关物理量的关系,会计算电源的输出功率和电源的效率.2.会分 析计算非纯电阻电路中的功率和效率 一闭合电路的功率问题 如图 1 所示,电源电动势为 E,内阻为 r,外电路的电阻为 R. 图 1 1电源。