18.2电功率课件

1、电功率,电功,定义：,焦耳(J),电能表（电度表）,复习：,单位：,测量仪表：,电流做功相同吗?,怎样衡量电流做功的快慢：,1. 家用电饭锅和灯泡，在通电时间相同时，哪一个电流做功更快些？,2. 若家用电饭锅和灯泡，都要消耗1度电，那么哪一个消耗电能更快些？,电饭锅,电饭锅,电流做功相同，通电时间短的电流做功快,通电时间相同，电流做功多的做功快,有哪些办法可以比较电流做功的快慢？,议一议,1.物理学中用电功率表示电流做功的快慢。,电功率：,电流在单位时间内所做的功。,2.定义：,3.公式：,4.国际单位：,瓦特（W）J/s,常用单位：,千瓦（K。

2、第1课时 电功率,2015年2月,第二节 电功率,温故知新,1.怎样计量电路消耗电能的多少？,用电能表计量。前后两次示数之差就是某段时间内电路消耗的电能,2.什么是电功？单位有哪些？换算关系如何？,电功就是电流做的功，即用电器消耗的电能；电流做了多少功，用电器就消耗了多少电能。电功的单位有焦耳（J）、 千瓦时（KWh） 1kwh=3.6106J,3.怎样计算电流做功的多少？,W=UIt,4.我们是怎样比较物体运动快慢的了,(1)路程相同，比较时间；（2）时间相同，比较时间；（3）路程比时间，即速度（V=S/t）,观察电能表，常常可以发现：表上的铝盘在使 用。

3、电功率,想一想,电流通过电风扇的电动机，2000秒电流做功80000J，电流通过起重机的电动机，2秒内电流做功40000J，电流通过哪种电动机做功多?电流通过哪种电动机做功快?,1 意义:表示电流消耗电能的快慢。,2、定义：电流在单位时间内所消耗的电能。,3、单位： 主单位：瓦(w) 常用单位：千瓦(Kw)1KW=103W,定义式： P =,电功率:物理意义、定义、单位：,空调:约1000W 吸尘器: 约800W 电吹风机：约500W 电视机: 约200W 抽油烟机：约140W 电冰箱:约100W手电筒：约0.5W 计算器: 约0.5mw电子表：约0.01mW,家用电器的电功率,你一定能找对下列电器的额。

4、义务教育教科书九年级物理上册（教科）,第2节 电功率,电能,物理量符号：,W,单位：,J,KWh（度）,测量仪表：,电能表（电度表）,复习回顾,消耗电能相同吗?,新课导入,怎样衡量消耗电能的快慢：,1.家用电饭锅和灯泡，在通电时间相同时，哪一个消耗电能多些？,2.若家用电饭锅和灯泡，都要消耗1度电，那么哪一个需要的时间短些？,电饭锅,电饭锅,消耗电能相同，比较通电时间的长短,通电时间相同，比较消耗电能的多少,有哪些办法可以比较消耗电能的快慢？,思考,1.物理学中用电功率表示电流做功的快慢。,电功率,电流在单位时间内所做的功。,2.定义：。

5、第三节 学生实验： 探究小灯泡的电功率,第十三章 电功和电功率,课前两分钟,同一个小灯泡在不同的电压下工作时，消耗的电功率是否相同？若不相同，各是多少？如何测量？,测量小灯泡的电功率的原理是什么?,需要测量出哪些相关的物理量?,如何设计实验的电路图?,需要哪些器材?,实验中要记录哪些数据和现象?,如何设计实验表格？,制订计划,思考问题：,制订计划,1.实验原理：P=UI 使用电压表测量小灯泡两端的电压，用电流表测量通过小灯泡的电流。 2.实验器材： 电池、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线。,制订计划,3.实验电路图,。

6、第十八章 电功率 第3节 测量小灯泡的电功率,人教版 物理 九年级 下册,灯泡亮度发生了改变，表明灯泡消耗的电功率变化了，如何测量小灯泡的电功率呢？,1.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率；理解额定功率与实际功率。,2.通过探究，体验小灯泡的电功率随着它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律。,3,需知道: 小灯泡两端的电压U 和通过灯泡的电流I,用电压表测出,用电流表测出,要测量电功率P =?,根据电功率公式,伏安法,（实验原理）,测量小灯泡的电功率,P=UI,核心电路：,添加必要元件：,完善电路：,改变小灯泡两端的工作电压及通过。

7、第三节 测量电功率 第1课时 电功率的测量,第十六章 电流做功与电功率,同学们,我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?,电功率是表示电流做功快慢的物理量。,电功率的计算公式,P=W/t,P=UI,新课导入,学习目标,1.学会测小灯泡的额定功率和实际功率。 2.加深对电功率的理解。 3.巩固电流表、电压表、滑动变阻器的使用操作技能。,有一个小灯泡,但铭牌上只有额定电压2.5V，没有电功率，你们能测出小灯泡的电功率吗?怎样测量?,根据公式：P=UI,小灯泡两端的电压,流过小灯泡的电流,合作探究,。

8、第二节 电功率,第十三章 电功和电功率,课前两分钟：观察与思考,15W,100W,1.怎样比较不同规格的电热水壶消耗电能的快慢？,2.怎样比较不同规格的电动机消耗电能的快慢？,（1）将相同质量的水加热到沸腾，比较加热时间,（2）将相同质量的水加热相同时间，比较水的温度变化,（1）将相同的重物提升相同的高度，比较所用时间,（2）在相同时间内提升相同重物，比较重物被提升的高度,观察与思考,一、电功率,（1）定义：电流做的功与完成这些功所用时间的比叫做电功率， 符号P。,（4）单位：,（2）公式：,（3）意义：表示电流做功的快慢。,常用单位。

9、第2节 电功率 基础巩固练 1 1下列家用电器，正常工作 1 h 耗电接近 1.2 kWh 的是 A空调 B电冰箱 C电视机 D台灯 2 2标有12 V 6 W的灯泡接入电路中，若通过灯泡的电流为 0.3 A，则灯泡的实际功率 是 A等于 。

10、第2节 电功率,观察电能表，常常可以发现：电能表上的铝盘在使用一只节能灯时转得慢，在使用电热水器时转得快。电能表铝盘转动的快慢是否与用电器的种类有关！这两种用电器究 竟有什么不同？下面我们来 看它们的铭牌。,导入新课,灯泡和热水器铭牌图,热水器,节能灯上的“24 W”和电热水器上的“2200W”的字样是什么意思?,节能灯,导入新课,分别拿一只 25 W 的灯泡和一只 1800 W 的电热水壶，分别接在电路上，比较电能表指示灯闪烁的快慢，并说明哪个用电器消耗电能较快？,物理学中用电功率表示用电器消耗电能的快慢。,“1800W”比“25W”的用。

11、1 第2节 电功率 自主预习探新知 新知初探 一 电功率 1 1观察电能表，可以发现，在只使用一只节能灯时，铝盘，而使用电热水器时，铝 盘转得快。原来，铝盘转动的快慢跟接入电路中的有关。 2 2电功率 1物理意义：表示电流做功的物理量。 2。

12、第十八章 电功率,第二节 电功率,只接标有“24W”字样节能灯 只接标有“500W”字样电吹风 只接标有“1000W”字样烧水壶,动手测一测：,电能表铝盘转的快慢不同，表示用电器消耗电能的快慢不同。,灯泡上的“24W”、电吹风机上的“500 W”和烧水壶上的“1000W”表示消耗电能的快慢，标注数值越大，表示用电器消耗电能越快！,电能表转动的快慢一样么？,电功率,1.定义:,2.意义：,3.公式：,W=UIt,P=UI,(电功率等于电压与电流的乘积),4.单位：,瓦特（W）,电流在单位时间内所做的功电功率（P）。,电功率是表示电流做功快慢（消耗电能快慢）的物理量。

13、第 2 节 电 功 率【教学目标】1.知道电功率的物理意义、定义、定义式、单位。2.理解额定电压和额定功率。3.会用电功率的公式 P=UI 进行简单计算。4.能运用学过的知识解决简单的电功率问题。5.理解用电器的额定功率与实际功率的关系。【教学重难点】1.重点:电功率的概念、额定功率、电功率的计算。2.难点:电功率的概念、额定功率与实际功率的关系。【课前准备】教师:简易家庭电路示教板:接有电能表(转数参数大的),一个保险盒,两个开关,一个 24 W 节能灯和一个 100 W 的白炽灯(包括灯座),一个插座,演示电压表,电水壶带插线,调压器(变压器),。

14、18.2 电功率【学习目标】1知道电功率的定义、公式、单位及换算。2初步理解额定电压与额定功率。3会用电功率的公式 PUI 进行简单的计算。4能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。重点难点：1掌握电功率的概念，理解额定电压与额定功率。2理解电功率与电压、电流的关系。学习内容一：电功率学习指导：阅读课本 P91P92。文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1在物理学中，用电功率表示电流做功的快慢。电功率用 P 表示，单位是瓦特，简称瓦，符号是 W。比它大的单位是千瓦，符号是 kW，比它小的单位是毫瓦，符号。

15、第 2 节 电功率第 1 课时 电功率及其计算教学目标知识要点 课标要求1电功率 能说出电功率的物理意义、定义和单位2电功率的简单计算 能利用电功率的公式进行简单的计算 教 学 过 程新课引入学过了电能和电能表后，谁观察过电能表的转动情况？不同时刻、不同家庭的电能表转动得一样快吗？演示：在电能表后分别接不同的灯泡，一只灯泡上标有“220 V 15W”，另一只灯泡上标着“220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的消耗电能快，有的消耗电能慢呢？为了描述用电。

16、第十八章 电功率第2节 电功率电功率1定义：电流在_内所做的功。2物理意义：表示电流_的物理量（灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小）3电功率计算公式：（1）P=UI（适用于所有电路）（2）P=W/t（常用于计算一段时间的问题)对于纯电阻电路可推导出：（1）串联电路中常用公式：P=I2R（2）并联电路中常用公式：P=U2/R（3）计算总功率常用公式：P总=P1+P2（无论用电器串联或并联）总功率常用公式：P总=U总2/R4在电路中的特点：（1）串联与电阻成正比W1/W2=R1/R2（2）并联与电阻成反比W1/W2=R2/R15单位：国际单位为瓦特（W），常用单位为千瓦（。

17、电功率,第十八章 第节,想一想： 哪一个电表铝盘转的快 哪一种消耗的电能能多,1.电能表的转盘转的越快说明什么？,电能表的转盘转的越快说明用电器消耗电能越快，即电流做功越快。,灯泡越亮，灯丝温度越高，灯泡消耗电能越快，即电流做功越快。,2.只比较灯泡的亮度能知道它消耗电能的快慢吗?,观察电能表，常常可以发现：表上的铝盘在使 用一只节能灯时转得慢，在使用电热水器时转得 快。说明铝盘转动的快慢 与用电器的种类有关！这 两种用电器有什么不同？ 下面我们来看它们的铭牌。,想想议议,灯泡和热水器铭牌图,热水器,节能灯上的“24 W”。

18、电能表安装位置：把它安装在家庭电路的 上，这样可以测量该用户所有用电器在一段时间内消耗总电能的多少。,干路,2.在如图所示的电路中，电阻R2=20S闭合后，电流表A1、A2的示数分别为0.2A和0.5A求：通电10h内，电流所做的电功W。,1.电流做功的过程，实质就是电能转化为其它形式能的过程，电流做多少功，就有多少电能转化为其它形式的能 2.W=UIt（普遍使用）W总=U总I总t=W1+W2+W3+,思考：,1.小红在3s内跑了15m，小明在2s内跑了12m. 谁跑得多些? 谁跑得快些？,小红,跑了15m,小明,他每秒跑6m,小红每秒只跑5m,消耗电能相同，通电时间短的电流做。

19、第二节 电功率,复习：,1、电流做功的实质是：的过程。,2、电能的国际主单位是： ， 符号： ；常用单位还有 。符号： 。,3、用电器上消耗的电能等于 、和 的乘积， 公式为： 。,电能转化为其它形式能,焦耳,J,千瓦时,kWh,电压,电流,时间,W=UIt,思考：,1.小明在3s内跑了5m，小红在3s内跑了3m，谁移动的快些？,2.一台电视机在1h内耗电0.5kw.h，一台冰箱制冷时在1h内耗电0.8kw.h。哪个耗电快？,物理 意义,定义,定义式,单位,速度,表示物体运动快慢的物理量,物体在单位时间内运动的距离,m/s,电功率,表示电流做功快慢的物理量（或消耗电能的快慢）。

20、第2节 电功率,第十八章 电功率,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优九年级物理（RJ）教学课件,观察电能表，常常可以发现：电能表上的铝盘在使用一只节能灯时转得慢，在使用电热水器时转得快。电能表铝盘转动的快慢是否与用电器的种类有关！这两种用电器究竟有什么不同？ 下面我们来看它们的铭牌。,导入新课,灯泡和热水器铭牌图,热水器,节能灯上的“24 W”和电热水器上的“2200W”的字样是什么意思?,节能灯,导入新课,学习目标,1.知道电功率的定义、定义式、单位； 2.知道千瓦时的由来和意义； 4.知道额定电压和额定功率； 3.会用公。