复习课件

高考英语第一轮复习定语从句定语从句是高考中一个非常重要的考点,掌握好定语从句,不仅可以在单项选择题中得到分数,而且对于阅读、完形填空的理解以及书面表达的完成都有非常重要的作用。本堂课的重点是学会高考语法复习动词的时态时态和语态的主要考点1、考查在语境中判断动词时态的运用能力。常考的时态为:一般现在、

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1、考点全解 课文全解 二、卖油翁 欧阳修 【七年级下册】 考点全练 课文全解 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。 【译文】康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第 二个人可与之媲美,他也因此而自夸。 善射:擅长射箭。自矜:自夸。 课文全解 尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不 去。 【译文】曾经(有一次),(他)在自家园子射箭 ,有个卖油老翁放下担子站着,斜着眼看他射 箭,很久不离开。 家圃:自家园。

2、考点全解 课文全解 四、与朱元思书 吴均 【八年级上册】 考点全练 首页 课文全解 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。 【译文】烟雾完全消失,天空和群山是同样的 颜色。(我乘船)随着江流飘飘荡荡,时而向东 ,时而向西。 风烟:指烟雾。共色:同样的颜色。从: 跟、随。任意东西:任凭船随意向东或向西漂 流。东西,向东或向西。 首页 课文全解 自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独 绝。 【译文】。

3、考点全解 课文全解 二、论语十二章 【七年级上册】 考点全练 课文全解 子曰(yu):“学而时习之,不亦说(yu)乎? 【译文】孔子说:“学习了(知识),然后按一 定的时间去复习(温习)它,不是很愉快吗? 子:先生,指孔子。孔子(前551前479), 名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑(现在山东曲 阜)人。曰:说。而:进而。时:按时。习: 复习。之:代词,指代所学的知识。不亦 乎:表委婉反问的结构,可译。

4、考点全解 课文全解 六、虽有嘉肴 礼记 【八年级下册】 考点全练 课文全解 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗 学,不知其善也。 【译文】即使有美味的菜,不去品尝,就不知 道它的味美;即使有最好的道理,不去学习, 就不知道它的好处。 虽:即使。嘉肴:美味的菜。旨:味美。至 道:最好的道理。 课文全解 是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然 后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教 学相长也。

5、考点全解 课文全解 七、愚公移山 列子 【八年级上册】 考点全练 课文全解 太行(hng)、王屋二山, 【译文】太行、王屋两座山, 太行、王屋二山:太行山在山西高原和河北 平原之间。王屋山在山西阳城、垣曲与河南济 源之间。 课文全解 方七百里,高万仞(rn), 【译文】方圆七百里,高七八千丈, 方:指面积。方七百里,就是四周各七百 里。古代计算面积,用截长补短的办法,把不 规则的边长变成正方形,再。

6、考点全解 课文全解 一、桃花源记 陶渊明 【八年级下册】 考点全练 课文全解 晋太元中,武陵人捕鱼为业。 【译文】东晋太元年间,武陵郡有个人以打渔 为生。 晋:东晋。太元:东晋孝武帝的年号 (376396)。武陵:郡名,现在湖南省常德市 一带。 课文全解 缘溪行,忘路之远近。 【译文】(一天)他顺着溪水划船,忘记了路程 的远近。 缘:沿着,顺着。行:划行。 课文全解 忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂。

7、考点全解 课文全解 一、世说新语二则 【七年级上册】 考点全练 课文全解 咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 【译文】谢太傅在一个寒冷的下雪天把家里人 聚集在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。 谢太傅:即谢安(320385),字安石,陈郡 阳夏(ji)(今河南太康)人。东晋政治家。死后 追赠为太傅。 内集:把家里人聚集在一起。 文义:文章的义理。 课文全解 俄而雪骤,公欣然曰:。

8、考点全解 课文全解 八、周亚夫军细柳 司马迁 【八年级上册】 考点全练 课文全解 文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为 将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门; 以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。 【译文】汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉 朝边境。于是,朝廷委派宗正官刘礼为将军, 驻军霸上;祝兹侯徐厉为将军,驻军棘门;委派 河内郡太守周亚夫为将军,驻军细柳,以防备 胡人侵扰。 课文全解 入:。

9、考点全解 课文全解 八、马说 韩愈 【八年级下册】 考点全练 课文全解 世有伯乐(l),然后有千里马。 【译文】世上有了伯乐,然后才会有千里马。 常有, 伯乐:本名孙阳,春秋时人,擅长相 (xin)马。然后:副词,表示接着某种情况 或动作以后。千里马:日行千里的骏马。 首页 课文全解 千里马而伯乐不常有。故虽有名马,祇(zh) 辱于奴隶人之手,骈(pin)死于槽枥(col) 之间,不以千里称也。 。

10、考点全解 课文全解 五、寓言四则 【七年级上册】 考点全练 课文全解 穿井得一人 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。 【译文】宋国有一户姓丁的人家,家里没有水 井而出门到远处打水浇田,经常派一个人在外 面。 溉汲:打水浇田。溉,浇灌、灌溉。汲,从 井里取水。 课文全解 及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。” 【译文】等到丁家打了水井的时候,告诉别人 说:“我家打井得到了一个人。” 及:待,等到。

11、考点全解 课文全解 二、小石潭记 柳宗元 【八年级下册】 考点全练 课文全解 从小丘西行百二十步,隔篁(hun)竹,闻水声 ,如鸣珮环,心乐(l)之。 【译文】从小土丘向西走一百二十步,隔着竹 林,听到了水声,好像人身上佩带的珮环相碰 击发出的声音,(我的)心为此感到开心。 小丘:在小石潭东面。西:方位名词作状语 ,译为“向西”或“朝西”。篁竹:竹林。 珮、环:珮与环都是玉质装饰物。 课文全解 伐。

12、第三章旅游景观的欣赏 第一节 旅游景观的审美特征 一、自然美 1概念和类型 (1)概念:自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件 下,呈现出的审美状态。 (2)类型:形象美、色彩美、动态美、朦胧美等是自然景观美的主 要表现,是广大旅游者所欣赏的审美特征。 2形象美旅游景观最显著的特征。 (1)概念:指名山大川等自然景观的总体形态和空间形式的美,是 旅游景观最显著的特征。 (3)其他形态美:。

13、第五章做一个合格的现代游客 回忆前面几章学习的内容 大家有哪些收获? 旅游资源的分类旅游资源的分类 旅游景观的欣赏方法旅游景观的欣赏方法 旅游开发中的环境保护旅游开发中的环境保护 (要求:根据所提供的旅游地设计,旅游时间为12天,并说 明选择理由。) 一、了解旅游者的出游愿望和能力一、了解旅游者的出游愿望和能力 二、收集旅游地的信息二、收集旅游地的信息 三、确定旅游目的地,选择旅游路线三、确。

14、第一章现代旅游及其作用 现代旅游的主要特点 现代旅游对区域发展的意义 作用表现 促进国民素质和 生活质量的提高 通过旅游,能够增长见识、陶冶情操。越来越多的人将旅游与提高生活质 量、实现生命价值结合在一起 提供大量 就业机会 旅游业不仅是劳动密集型的产业,还是综合性和关联性很强的产业。旅游 业的发展可以提供许多直接和间接的就业机会 促进文化交流 现代旅游的发展,使不同国家和地区、不同民。

15、部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 汉汉 语语 拼拼 音音 1.声母翘舌音平舌音。 2.韵母单韵母、复韵母前鼻韵母、后鼻韵母。 3.整体认读音节。 4.标调规律。 5.汉语拼音字母表。 6.拼读规律和儿歌。 7.拼音在四线三格中的写法。 8.轻声、变调和儿化。 9.汉语音序大小写字母等。 10.隔音符号。 定义:所谓平舌音,是指舌头平伸,抵住戒接近上齿背, 发出的z、c、s。而。

16、,第一章 生物的生殖和发育,第七单元 生物圈中生命的延续和发展,小结与复习,描述植物的有性生殖和无性生殖,描述两栖动物的生殖和发育过程,1,2,3,4,区别完全变态和不完全变态发育,举例说出昆虫的生殖和发育过程,5,描述鸟卵的结构及鸟类生殖和发育过程,知识概览,生殖与发育概述,亲本,新个体,性成熟个体,生殖,发育,生命的延续和发展,有性生殖 无性生殖,二者区别?,无性生殖:不经过_的结合,而由_直接产生新个体的生殖方式。,两性生殖细胞,母体,有性生殖:由_结合成_,再由_发育成新个体的生殖方式。,受精卵,受精卵,两性生殖细胞,花开放后经过。

17、小结与复习,第三章 生命起源和生物进化,第七单元 生物圈中生命的延续和发展,知识结构,一、地球上生命的起源,无机物原始大气 (水蒸气、氢气、氨、甲烷等),原始生命(能生长、生殖、遗传),独立的多分子体系 (外包原始界膜),有机大分子 (蛋白质、核酸等),有机小分子 (氨基酸等),原始地球 火山爆发,(1)原始大气的成分与现在相比,不含_。 (2)生命起源阶段,原始地球的环境是高温和宇宙射线、 _等。 (3)发生在原始大气中的过程是_。(用字母填写) (4)发生在原始海洋中的过程是_。(用字母填写) (5)最复杂、最有决定意义的阶段是_。(用字母填写) (6。

18、第二章 生物的遗传与变异,第七单元 生物圈中生命的延续和发展,小结与复习,遗传:亲子间的相似性。“龙生龙,凤生凤,老鼠生下会打地洞。” “种瓜得瓜,种豆得豆。”,变异:亲子间和子代个体间的差异。“一母生九子,九子各不同。” “一猪生九子,连母十个样。”,克隆牛,基因控制生物的性状,1、形态结构特征: 2、生理特性: 3、行为方式:,苹果的颜色、形状、大小; 人鼻子大小、脸型、高矮等,苹果的味道、人的血型等,生物的性状:,惯用左手或右手;鸟类的筑巢等。,概念:遗传学上把生物 、 和 _统称为 。,形态结构特征,生理特性,行为方。

19、高考语法复习,动词的时态,时态和语态的主要考点 1、考查在语境中判断动词时态的运用能力。常考的时态为:一般现在、一般过去、一般将来、现在进行、过去进行、现在完成、过去完成、现在完成进行、过去将来等。 2、时间、条件、让步等状语从句中动词的时态;主从句时态呼应问题。 3、持续性动词和终止性动词的用法区别。 4、及物动词的被动语态。 5、系动词的用法特点。 6、某些以主动形式表被动意义的动词的用法。,1、现在时态 高考题点击: Months ago we sailed ten thousand miles across this open sea, which _ the Pacific, and we 。

20、高考英语第一轮复习 定语从句,定语从句是高考中一个非常重要的考点,掌握好定语从句,不仅可以在单项选择题中得到分数,而且对于阅读、完形填空的理解以及书面表达的完成都有非常重要的作用。本堂课的重点是学会分析定语从句,难点是如何与高中相似的语法现象区分开来。通过本堂课的学习,基本能够掌握定语从句,并能够运用到书面表达中。,自测,1. (2008年北京西城区一模) Im glad to introduce Mr. Smith to you, without _ consideration our project would have ended in failure. A.whom B.his C.whose D.who,2.(2008年北京西城区二。

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