1、第五章做一个合格的现代游客 回忆前面几章学习的内容 大家有哪些收获？ 旅游资源的分类旅游资源的分类 旅游景观的欣赏方法旅游景观的欣赏方法 旅游开发中的环境保护旅游开发中的环境保护 （要求：根据所提供的旅游地设计，旅游时间为12天，并说 明选择理由。） 一、了解旅游者的出游愿望和能力一、了解旅游者的出游愿望和能力 二、收集旅游地的信息二、收集旅游地的信息 三、确定旅游目的地，选择旅游路线三、确定旅游目的地，选择旅游路线 四、保证旅游安全四、保证旅游安全 “患患”什么？什么？ 大气污染、噪声污染大气污染、噪声污染 固体废弃物污染固体废弃物污染 造成生态系统失衡造成生态系统失衡 使自然景观和使自然景
2、观和 文物古迹受到文物古迹受到 破坏破坏 使正常的社会秩序使正常的社会秩序 遭到冲击遭到冲击 环环 境境 问问 题题产产 生生 原原 因因后 后 果果 环环 境境 污污 染染 环环 境境 破破 坏坏 对正常社会秩对正常社会秩 序的冲击序的冲击 大气污染大气污染 水污染水污染 固体废弃物污染固体废弃物污染 对动植物资源对动植物资源 的破坏的破坏 对文物古对文物古 迹的破坏迹的破坏 旅游交通的发展旅游交通的发展 旅游设施排放污水旅游设施排放污水 旅游者乱扔垃圾旅游者乱扔垃圾 旅游地居民为从事旅游商业活动，旅游地居民为从事旅游商业活动， 不适当地使用当地的动植物资源不适当地使用当地的动植物资源 旅游
3、者的践踏、触摸、拍照、呼吸、旅游者的践踏、触摸、拍照、呼吸、 汗水的作用和乱刻乱画等不文明行为汗水的作用和乱刻乱画等不文明行为 旅游者的到来及接待旅游者的服务活旅游者的到来及接待旅游者的服务活 动动 危害当地居民，危害当地居民， 危害旅游者自身危害旅游者自身 健康健康 生态结构失调，生态结构失调， 环境功能减退环境功能减退 对风景和文物古迹对风景和文物古迹 产生了直接的破坏产生了直接的破坏 占据当地居民的占据当地居民的 生活空间等生活空间等 旅游活动是旅游活动是 一种消费活一种消费活 动，会产生动，会产生 各种废弃物各种废弃物 （要求：从同学所表演的旅游短剧中，找出错误，并加（要求：从同学所表
4、演的旅游短剧中，找出错误，并加 以改正。）以改正。） 1、尊重地方文化，不要把自己的 生活习惯带到你参观的地方。 2、不要太靠近野生动物，同时不 要随意喂养它们。 3、不在旅游区攀木折花、乱涂乱 写、乱刻乱画。 4、不肆意践踏文物、不随地吐痰 、乱扔垃圾。 “除了脚印什么也不除了脚印什么也不 留下，除了照片什么留下，除了照片什么 也不带走也不带走”。人类应。人类应 该诗意地栖居在大地该诗意地栖居在大地 之上。之上。 旅游地旅游地 信息信息 选择旅选择旅 游地游地 游客自身游客自身 的旅游愿的旅游愿 望和能力望和能力 设计旅游路线设计旅游路线 做一个合格的现代游客做一个合格的现代游客 参与旅游环境保护参与旅游环境保护 旅游地面临旅游地面临 的环境问题的环境问题 做一个生态做一个生态 的旅游者的旅游者 保证保证 旅游旅游 安全安全 设计一次旅游活动，（设计一次旅游活动，（以黄山、西湖、九寨沟、北以黄山、西湖、九寨沟、北 京故宫京故宫）并说明在旅行的过程中，怎样参与到环境保）并说明在旅行的过程中，怎样参与到环境保 护中去。护中去。
