二年级下七单元

1、第七单元提升练习一、选择正确的读音,画“”。 1.主人的热情招待(di di)令茖人感到舒(sh s)心。2.这只被猎人打伤的长颈(jng jng)鹿忍着疼痛(tng tng),匆(cn w)忙向森林深处跑去。www.21-cn-jy.com二、读拼音,写字词。 三、根据多音字给出的读音组词。 似 扇() () () () 四、在括号里填上恰当的修饰词。 ( )的事情 ( )的心情 ( )的小草 ( )的泪珠五、照样子,写词语。 1.绿茵茵(ABB 式词语) 2.笨手笨脚(ABAC 式词语) 3.把词语补充完整。( )( )斑斓 ( )心( )力六、按要求写句子。 1.没人留意的晨光,因为所有人都在熟睡。(用加点的词语写句子)。

2、苏少版小学音乐二年级上册第七单元备课单元 第七单元 “小鬼”当家 计划课时 4 课时教学内容唱：我当老师亚克西巴郎听：钉扣子过年我当家动：歌表演（我当老师） 情景表演（“小鬼”当家）教学目标1关注生活中的声音，通过欣赏过年我当家情景剧表演“小鬼当家”等音乐活动，探索性地发现和创造性地运用“生活中的声音”，有感情，有想象力地用音乐表现生活情景，增强自主意识和热爱生活的乐观态度。2音乐欣赏活动中能理解歌曲的内容和基本情绪，随着打击乐器的伴奏，有节奏地朗读歌词，能随音乐做出自然的表情与体态反应。3.能够积极自信。

3、第一课多快乐呀，多幸福第一课多快乐呀，多幸福 教学目标：教学目标： 1、学会演唱多快乐呀、多幸福这首歌，并能运用固定声势节奏为歌曲伴奏。 2、积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载 歌载舞的快乐， 体验与他人合作表演的快乐,并能用简单的打击乐器为歌曲伴奏, 体验与他人合作表演的快乐. 教学重点：教学重点： 学唱歌曲多快乐呀，多幸福 教学难点：教学难点： 用简单的打击乐器,固定的声势节奏为歌曲伴奏;学习简单的藏族舞蹈动作参与 歌曲多快乐呀，多幸福的表演. 教具：教具： 课件、琴、哈达、碰铃。

4、第七单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,画“”。(3分)小姑娘的膝(qx)盖上放着一本童话书。她正在专心致志地读(dmi)着,边读边抽泣(lq),原来她被书中的故事感动了。二、看拼音,写词语。(18分)shn zi y do b n tu tng zu hu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）shng din zhng y fn zh xio sh（ ）（ ） （ ） （ ）三、选择正确的字填空。(6分)决快完玩期棋()乐()工()子()定贪()日()四、根据课文内容把短语补充完整。(5分) ( )地散步(。

5、Unit 6 My Week单元教材分析：本单元是关于一星期 7 天的话题，包括语音、词汇、交际用语三项学习内容。其中语音学习为暗线，可采取整体学习的方法，通过大量的歌谣和歌曲的输入，在自然真实的语境中感知、模仿，习得英语语音。词汇和交际用语学习为明线，均通过设置较为真实的语境，在歌谣、歌曲、游戏、对话等多种语言活动中，使用实物、图片、录音等多种教学手段，感知、模仿，习得语言，达到熟练上口。本单元共五课时，其中 1-3 课为第一层次学习内容；第 4-5 课为第二层次学习内容。单元教学目标：1. 能够在本单元涉及的情景下听懂.。

6、第九单元检测一、填空题。1.用5、7、9三张数字卡片,能摆成()个不同的两位数,它们分别是()。2.用3、0、6这三张数字卡片,能摆成()个不同的三位数,分别是()。3.猜年龄。年龄最小的是(),年龄最大的是()。4.小红住在小丽楼上,小丽住在小敏楼上。住在最上面的是(),住在最下面的是()。二、连一连。三、用竖式计算。456=284=569=346=728= 183= 608= 537=四、卡片上最大能填几?五、填数字。1.把2、3、6、7、8、9、11和15这八个数填在下面的方框里,使它们正好组成四个算式。2.在方框里填上19使算式成立,每个算式中的数字不能重复。2 7+ 5 8 14 + 6 2。

7、第五单元检测一、直接写出得数。28+9=12+40=9+46=25-7=12+7= 24+62= 80+10= 52-40=二、算一算。三、计算下面各题。25+68-3960-(33+15)78-(18+13)95-(12+19) 49+6 5(306)四、把两个算式合并成一个算式。1.45-12=3333+28=612.69=5454+3=573.46+20=6680-66=144.15-9=630-6=24五、下面是二年级4个班在运动会上的得分情况,请把表格填写完整。二(1)班二(2)班二(3)班二(4)班男生得分25分比二(2)班。

8、第六单元检测一、填空题。1.计算有余数的除法,()一定比除数小。2.45除以7,商()余();42里面有()个5,余()。3.在有余数的除法里,如果余数是4,除数最小是();如果除数是5,余数最大是()。4.一个数除以5,商是7,余数是3,这个数是()。5.20个苹果,平均分给6名同学,每人分()个,还剩()个。6.在254=61这道除法算式中,25是(),4是(),商是(),余数是()。7.3=9,余数最大是(),当余数最大时,被除数是()。8.张老师有24本故事书,平均分给5个小组,每组能分()本,还剩()本。张老师再买()本,正好每组6本。二、连一连。三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.=96。

9、第三单元检测一、填空题。1. 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫()图形,这条直线就是()。2. 一个正方形有()条对称轴。3. 旋转时,物体的()发生变化。4. 行驶中的自行车车轮的运动是()现象,电梯的上下移动是()现象。二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)1. 平移就是平行移动,不能离开水平面。()2. 旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。()3.当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起时,五星红旗的运动是平移。()4. 观察一个图形的平移过程,只需观察该图形上任意一点的平移过程。()三、选择题。(把正。

10、第八单元检测一、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)1.一支铅笔重15千克。()2. 1千克铁比1千克棉花重。()3. 4千克等于4000克。()4. 一袋盐重500克,两袋盐重1千克。()5. 1千克比200克多800克。()6. 2千克梨和2000克苹果一样重。()二、填空题。1. 在()里填上“千克”或“克”。2. 下面的物品分别有多重?3. 在括号里填上合适的数。6千克=()克2000克=()千克 6000克=()千克5千克=()克 2千克=()克 5000克=()千克三、在 里填上“”或“”。5300千克 5300克8千克 9000克 1千克 530克62千克 6200克 1千克 800克 350克 10克四、猜一猜,把名字填入。

11、第一单元检测一、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。种类连环画故事书科技书其他人数1812841.喜欢()的人数最多。A.连环画 B.故事书 C.科技书D.其他2.喜欢()的人数最少。A.连环画 B.故事书 C.科技书D.其他3.喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少()人。A.10 B.6 C.4 D.84.喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有()人。A.30 B.20 C.26 D.12二、填表。1.下表是小丽统计她所在班最喜欢的动画片的人数情况。喜羊羊与灰太狼猫和老鼠西游记七龙珠正正正正正把喜欢各种动画片的人数填在下表中。片名喜羊羊与灰太狼。

12、第四单元检测一、直接写出得数。273= 68= 244= 287= 49= 355=63= 142= 546= 164= 366= 648=二、在里填上“”“”或“=”。25543662316444416 632 20-54三、在里填上“+”“-”“”或“”。52=7 244=6 53=1236=244 84=2 306=51四、小鸟该吃哪条虫子?连一连。五、填一填。四六() 五()三十五()九六十三4()=245()=35()。

13、Unit1 单元教学目标【内容来源】人民教育出版社（一起点）二年级下册 Unit1一、语言技能目标第一层次：1. 能够听懂、会说有关游戏或活动的六组词汇：play football, fly a kite, ride a bike, make a model plane, swim 和 make a snowman，并尝试借助图片和首、尾字母提示整体识别单词。2. 能够听懂、会说有关询问和回答某人会不做某项活动或游戏的功能 句：Can you.? Yes, I can. / No, I cant.并能初步在恰当的情境中运用。3. 能够按照正确笔顺书写字母 Aa, Bb, Cc, Dd；复习它们在词首的常见发音， 并尝试拼读单词，然后把其所缺字母。

14、Unit4 单元教学目标【内容来源】人民教育出版社（一起点）二年级下册 Unit4一、语言技能目标第一层次：1. 能够听懂、会说有关时间的单词：eleven, twelve, twenty, thirty, forty, fifty, thirteen, fourteen 和 fifteen，尝试借助图片和首、尾字母 提示整体识别单词。2. 能够听懂、会说有关询问和回答现在几点了的功能句：What time is it? Its.并能初步在恰当的情境中运用。3. 能够按照正确笔顺书写字母 Mm, Nn, Oo, Pp；复习它们在词首的常见发音，并尝试拼读单词，然后将其所缺字母补充完整；尝试在图片和首、尾字母的帮助下整体识别。

15、第二单元检测一、直接写出得数。153=64=124=63=42= 55= 63= 102=186= 164= 366= 84=二、在里填上“”“”或“=”。255436623164425564416 632 20-54 2466三、小猫该吃哪条鱼?连一连。四、在里填上“+”“-”“”或“”。52=7124=355=153=1236=244 84=2 48=32 306=51五、看图写算式。1.=。

16、 1 / 4 第七单元基础达标卷第七单元基础达标卷 一、汉字小帮手(46 分) 1选择正确的拼音连一连。(7 分) 2读一读，把正确序号写在横线上，并填空。(11 分) 禾：_ 火：_ 车：_ 木：_ 我发现“禾”字变成偏旁，最后一笔捺变成了_，书写时 要注意。我知道“树”和“根”的偏旁是_，说明它们和 _有关。 3汉字分析，我能行。(8 分)。

17、 1 / 4 第七单元主题训练卷 一、主题感悟(48 分) 1.故事里的心事 (1)补充词语，并分类。(12 分) 泪流( )( ) 捧腹( )( ) ( )( )大笑 破涕( )( ) ( )( )成声 痛( )流( ) 形容高兴的词：_ 形容悲伤的词：_ (2)一条_而又_的小毛虫要想脱胎换骨，要想羽化成 为_，必须经过自。

18、1 闯关练习七闯关练习七 (时间:60 分钟 满分:100 分) 一、给加点字选择正确的读音,填在括号里。(12分) s sh 似 的( ) 似 乎( ) 相似 ( ) 情深似 海( ) shn shn 扇 风( ) 电扇 ( ) 扇 子( ) 扇 动( ) jn j n 尽 管( ) 尽 力( ) 尽 情( ) 尽 快( ) 二、看拼音,写词语。(16分) 三、选字填空。(7分) 玩 。

19、第七单元检测一、 送小动物回家。二、填空题。1.7个百是();4个千和8个十合起来是();15个十是()。2.5304里面有()个千、()个百和()个一;6007里面有()个千和()个一;7400中的4表示()个()。3.写出与下面各数相邻的两个数。824060009194.有一个四位数,从右边数第二位是5,第四位是9,其余各位都是0,这个数是()。三、看图读数和写数。四、在里填上“”“”或“=”。50985908594600504048007900-9008340 400+60010000 40+9001000-400五、在里填上合适的数。600+=14004500-=4300-70=80700+=47001000-=300 +500=6600六、解决问题。1.(1)买一个柜子和一。