第五章膜吸收与

1、体的某个面平行于投影面时，这个面的正投影与这个面的形状、大小完全相同 (3)阳光下同一时刻不同物体及影长与光线构成的三角形相似,已知两棵小树在同一时刻的影子，你如何确定影子是在太阳光线下还是在灯光的光线下形成的.,平行投影,中心投影,二、平行投影和中心投影的区别,三、视图,三视图是 、 、 的统称 三视图位置有规定，主视图要在 ，它的下方应是 ， 坐落在右边 三视图的对应规律 主视图和俯视图 ；主视图和左视图 ；左视图和俯视图 .,【注意】(1)在画图时，看得见部分的轮廓线通常画成实线，看不见部分的轮廓线通常画成虚线(2)画三视图要认真准确，特别是宽相等,主视图,俯视图,左视图,左上方,俯视图,左视图,长对正,高平齐,宽相等,简单几何体的视图,例1 某校墙边有两根木杆 (1)某一时刻甲木杆在阳光下的影子如图所示，你能画出乙木杆的影子吗？(用线段表示影子) (2)在图中，当乙木杆。

2、组织在国际合作中的作用。
二、过程与方法学习主题一：国家和地区知识准备：目前世界共有 200 多个国家和地区，其中独立国家 169 个，其余为尚未独立的地区。
各大洲的国家分布是不均衡的，非洲的国家最多，达 51 个，其次是亚洲 (39 个)，以下依次为欧洲(33 个)、拉丁美洲(33 个) 、大洋洲(11 个)和北美洲 (2 个)。
面积在 100 万平方公里以上的有 29 个，人口超过 5000 万的共有 16 个国家。
知识形成：阅读世界政区图，完成下列各题：1.地跨两洲的国家有：_、_、_；地跨南北半球的国家有_个；目前的社会主义国家有_、_、_。
2.一个国家的领土包括国界范围内的_、_、_。
学习主题二：发达国家与发展中国家知识准备：由于经济发展水平的差异，世界的国家可分为发达国家和发展中国家。
发达国家和发展中国家（1）数量和分布数量 主要分布 举例发达国家 20 多个 欧洲、北美洲和大洋洲美国、加拿大、英国、法国、日本、德国、意大利、澳大利亚、新西兰等发展中国家 150 多个 亚洲、非洲和拉丁美洲 。

3、射下形成的影子要求学生在灯光下做不同的手势，观察映射到屏幕上的表象引导学生得出：物体在光线的照射下，会在地面或其他平面上留下它的影子，这就是投影现象，影子所在的平面称为投影面二、探究新知1学生活动：取一些长短不等的小棒和三角形、矩形纸片，用手电筒(或台灯) 等去照射这些小棒和纸片，观察它们的影子引导学生思考：(1)固定手电筒(或台灯)，改变小棒或纸片的摆放位置和方向，它们的影子分别发生了什么变化？(2)固定小棒和纸片，改变手电筒( 或台灯)的摆放位置和方向，它们的影子发生了什么变化？学生小组合作交流后给出答案，教师点评，引导学生得出：从一个点(点光源)发出的光线所形成的投影称为中心投影教师进一步讲解中心投影的性质：(1)光源、物体边缘上的点以及它在影子上的对应点在同一条直线上，根据同一灯光下两个不同物体及它们的影子，可以确定灯(点光源) 所在的位置；(2)若物体相对于光源的方向改变，则该物体的影子的方向也发生变化 ，但光源、物体的影子始终分居在物体的两侧2课件出示：(1)下列现象属于中心投影的有( )小孔成像；皮影戏；手影；放电影A1 个 B 2 个。

4、ABCD于点O,直线EF过O点,AOE=65,求DOF的度数.,解：,ABCD，AOC=90. AOE=65,COE=25 又COE=DOF(对顶角相等） DOF=25.,专题一 相交线,【迁移应用1】如图,AB,CD相交于点O,AOC=70,EF平分COB,求COE的度数.,答案：COE=125.,【归纳拓展】两条直线相交包括垂直和斜交两种情形.相交时形成了两对对顶角和四对邻补角.其中垂直是相交的特殊情况，它将一个周角分成了四个直角.,【例2】如图，AD为三角形ABC的高，能表示点到直线（线段）的距离的线段有（ ）A.2条 B.3条 C.4条 D.5条,解析：从图中可以看到共有三条，A到BC的垂线段AD,B到AD的垂线段BD,C到AD的垂线段CD.,专题二 点到直线的距离,B,【迁移应用2】如图ACBC,CDAB于点D,CD=4.8cm, AC=6cm,BC=8cm,则点C到AB的距离是 。

5、第五章合成高分子第五章合成高分子 本章知识体系构建与核心素养提升本章知识体系构建与核心素养提升 1宏观辨识与微观探析 通过对高分子材料结构和性能的学习，认识到高分子材料对人类生产生活的重大意义。
2证据推理与模型认知 迁移应用常见有机化合物。

6、76; D34180 4有下列命题：对顶角相等；在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行； 相等的角是对顶角；内错角相等其中假命题有( ) A B C D 5若1 与2 是对顶角且互补，则它们两边所在的直线( ) A互相垂直 B互相平行 C既不垂直也不平行 D不能确定 6如图，BDAC，BE 平分ABD，交 AC 于点 E.若A50 ，则1 的度数为( ) A65 B60 C55 D50 第 6 题图 第 7 题图 7已知直线 mn，将一块含 30 角的直角三角板 ABC 按如图方式放置(ABC30 )， 其中 A，B 两点分别落在直线 m，n 上若120 ，则2 的度数为( ) A20 B30 C45 D50 8 点 P 为直线 l 外一点， 点 A， B， C 为直线 l 上三点， PA4cm， PB。

7、第五章原子核第五章原子核 一核废料污染与防护科学态度与责任的培养 新能源是 21 世纪世界经济发展中最具决定力的五大技术领域之一。
核能是一种相 对高效清洁的新能源，是煤石油等能源的有效替代品。
但核废料放出的射线 通过物质时，发生电离和激发。

8、解析由mi1ni(m，nR)，得m1且n1.则i.3若a为正实数，i为虚数单位，2，则a等于()A. B2 C. D1考点复数的乘除法运算法则题点利用乘除法求复数中的未知数答案A解析(ai)(i)1ai，|1ai|2，解得a或a(舍)4已知z112i，z2m(m1)i，i为虚数单位，且两复数的乘积z1z2的实部和虚部为相等的正数，则实数m的值为()A B. C D.考点复数的乘除法运算法则题点利用乘除法求复数中的未知数答案D解析因为z1z2(12i)m(m1)im2(m1)2m(m1)i(2m)(3m1)i，所以2m3m1，即m.经检验，m能使2m3m10，所以m满足题意5已知复数z(bR)的实部为1，i为虚数单位，则复数b在复平面上对应的点位于()A第一象限 B第二象限C第三象限 D。

9、R)(3)共轭复数：abi与cdi共轭ac，bd0(a，b，c，dR)(4)复平面：建立直角坐标系来表示复数的平面叫作复平面x轴叫作实轴，y轴叫作虚轴实轴上的点都表示实数；除了原点外，虚轴上的点都表示纯虚数；各象限内的点都表示非纯虚数(5)复数的模：设复数zabi在复平面内对应的点是Z(a，b)，点Z到原点的距离|OZ|叫作复数的模或绝对值，记作|z|，即|z|abi| (a，bR)2复数的几何意义(1)复数zabi复平面内的点Z(a，b)(a，bR)(2)复数zabi(a，bR) 平面向量.3复数的运算(1)复数的加、减、乘、除运算法则设z1abi，z2cdi(a，b，c，dR)，则加法：z1z2(abi)(cdi)(ac)(bd)i；减法：z1z2(abi)(cdi)(ac)(bd)i；乘法：z1z2(abi)(cdi)(acbd)(adbc)i；除法：i(cdi0)。

10、构成了生物多样性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
4生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值三个方面。
直接价值指用于食用、 药用和工业原料等实用意义的价值以及旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的 价值；间接价值指对生态系统起到重要调节功能的价值；潜在价值是目前尚不清楚但可能存 在的价值。
5保护生物多样性的措施 (1)就地保护。
(2)迁地保护。
(3)利用生物技术保护濒危物种。
(4)加强立法、执法和宣传教育。
。

11、 ，则abi为纯虚数. (2)复数相等：abicdi (a，b，c，dR). (3)共轭复数：abi与cdi共轭 (a，b，c，dR). (4)复平面：建立直角坐标系来表示复数的平面叫作复平面. 叫作实轴， 叫作虚轴.实轴上的点都表示 ；除了原点外，虚轴上的点都表示 ；各象限内的点都表示非纯虚数.,实部,虚部,b0,a0且b0,ac且bd,ac，bd0,x轴,y轴,实数,纯虚数,(5)复数的模：设复数zabi在复平面内对应的点是Z(a，b)，点Z到原点的距离|OZ|叫作复数的模或绝对值，记作|z|，即|z|abi| (a，bR).,3.复数的运算 (1)复数的加、减、乘、除运算法则 设z1abi，z2cdi(a，b，c，dR)，则 加法：z1z2(abi)(cdi) ； 减法：z1z2(abi)(cdi) ； 乘法：z1z2(abi)。

12、第五章植被与土壤单元测试卷,时间,60分钟满分,100分,一,选择题,本题共25小题,每小题2分,共50分,草地总生物量包括地上和地下生物量,其中地下部分分为活根和死根生物量,活根生物量比例可作为草地退化与否的敏感性指标,下图为三江源地区某。

13、例1】如图,ABCD于点O,直线EF过O点，AOE=65,求DOF的度数。
,答案：,ABCD，AOC=90. AOE=65,COE=25 又COE=DOF(对顶角相等） DOF=25,首页,【迁移应用1】如图,AB，CD相交于点O,AOC=70,EF平分COB,求COE的度数。
,答案：COE=125,首页,【归纳拓展】两条直线相交包括垂直和斜交两种情形。
相交时形成了两对对顶角和四对邻补角。
其中垂直是相交的特殊情况，它将一个周角分成了四个直角。
,【例2】如图所示，能表示点到直线（线段）的距离的线段有 （ ） A.2条 B.3条 C.4条 D.5条,答案：B .从图中可以看到共有三条，A到BC的垂线段AD,B到AD的垂线段BD,C到AD的垂线段CD.,首页,【迁移应用2】如图ACBC,CDAB于点D,CD=4.8cm,AC=6cm, BC=8cm,则点C到AB的距离是 。

14、第五章第五章 植被与土壤植被与土壤 时间：90 分钟 满分：100 分 一选择题本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。
每小题列出的四个备选 项中只有一个是符合题目要求的，不选多选错选均不得分 2021 江苏省连云港市高一上期中。

15、第五章第五章 植被与土壤植被与土壤 核心素养专项练核心素养专项练 2021 山东德州期末某流域位于我国甘肃中部，地形以黄土丘陵为主。
下表为该流域 某时期不同土地利用类型产流产沙统计表产流量是指降雨量扣除损失形成径流的水量。
据此完成 12 。

16、第五章第五章 环境与发展环境与发展 核心素养专项练核心素养专项练 环渤海地区 长江三角洲地区和珠江三角洲地区是我国优化开发区域。
三大城市群以 5 左右的国土面积贡献了 GDP 总量的四成。
下图为2013 年我国三大城市群中主要城市总 GD。

17、人们过度 利用耕地和开垦出更多的农田；需要森林、草原、燃料和矿物等多种自然资源以 及一定的生存空间；需要水，除饮用水以外，农业、工业以及生活的各个方面都 离不开水；人口增长过快，在消耗自然资源的同时，还加剧了对环境的污染，增 加了治理的成本和难度。
答案 D 2.到 2050 年，按 16 亿人均年消费粮食 600 kg 计算，中国共需粮食 9.84 亿吨， 需要每公顷产粮 13.5 吨，也就是说，到 2050 年，中国粮食单产同现在相比需要 提高 2.7 倍才行。
这个事实说明( ) A.达到这些指标是相当困难的 B.控制人口数量和保护耕地，对中国人民的生存和发展具有十分重要的意义 C.2050 年中国粮食单产将会同步提高 D.2050 年中国粮食需要大量进口 解析 若人口增长到 16 亿，则单产需要比现在提高 2.7 倍，为了满足人们的生存 和发展，则应从控制人口数量和提高单产、保护现有耕地等多方面出发，才能减 轻上述压力。
粮食单产的提高要依靠科学技术的支持。
答案 B 3.下列哪项不是全球性生态环境问题( ) A.全球性气候变化、臭氧层破坏、酸雨 B.水资源短缺、海洋污染 C.土地。

18、第五章第五章 环境与发展环境与发展 时间：90 分钟 满分：100 分 一选择题每小题 2 分，共 50 分 读17002010 年全球不同类型土地面积的变化示意图，完成 12 题。
1导致图示不同类型土地面积变化的根本原因是 A全球变暖 。

19、第五章第五章 植被与土壤植被与土壤 时间：90 分钟 满分：100 分 一选择题每小题 2 分，共 50 分 自然地理环境显著影响着一个地方的植被和生态系统特点，同样地带性的植被生态特点 也会反映当地的环境特征。
据此回答 12 题。
1 某。