第五单元多边形面积的计算

练习五 返回 北师大版 数学 五年级 上册 练习五练习五 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 多边形的面积多边形的面积 巩固练习巩固练习 4 4 练习五 返回 复习旧知复习旧知 多边形多边形 的面积的面积 图形面图形面 积,第 4 课 时 梯形的面积,平行四边形的面积公式:,三角形

第五单元多边形面积的计算Tag内容描述:

1、练习五 返回 北师大版 数学 五年级 上册 练习五练习五 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 多边形的面积多边形的面积 巩固练习巩固练习 4 4 练习五 返回 复习旧知复习旧知 多边形多边形 的面积的面积 图形面图形面 积。

2、第 4 课 时 梯形的面积,平行四边形的面积公式:,三角形的面积公式:,底高,底高2,说一说,它们的公式都是怎么推导的?,创设情境,6,你能想办法求出下面梯形的面积吗?(每个小方格表示1平方厘米),2,12,6,212620(平方厘米),新知探究,6,你能想办法求出下面梯形的面积吗?(每个小方格表示1平方厘米),1个平行四边形和1个三角形,新知探究,6,你能想办法求出下面梯形的面积吗?(每个小方格表示1平方厘米),补充一个相同的图形,旋转、平移成学过的图形,再计算。,新知探究,7,把梯形转化成平行四边形,求出面积,完成下表。,新知探究,18,4,72,6,12。

3、,冀教版小学数学五年级,平行四边形面积,教学目标,1.经历动手操作、讨论、归纳等探索平行四边形面积公式的过程。 2.探索并掌握平行四边形的面积公式,会用公式计算平行四边形的面积。 3.在探索平行四边形面积公式的过程中,感受转化的数学思想;感受面积公式推导过程的条理性和数学结论的确定性。,复习巩固,学过的几何图形有哪些?,长方形面积=长宽,正方形面积=边长边长,把平行四边形纸片剪一刀,然后拼成一个长方形?,探究新知,原来平行四边形的底,原来平行四边形的高,(长方形的长),(长方形的宽),还可以怎样剪呢?,探究新知,长方形的。

4、练习四 返回 苏教版 数学 五年级 上册 练习四练习四 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 多边形的面积多边形的面积 巩固练习巩固练习 2 2 练习四 返回 复习旧知复习旧知 计算组合图形的面积主要可以计算组合图形的面积主。

5、练习二 返回 苏教版 数学 五年级 上册 练习二练习二 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 多边形的面积多边形的面积 巩固练习巩固练习 2 2 练习二 返回 复习旧知复习旧知 比较下面每组的两个图形面积的方法比较下面每组的。

6、练习三 返回 苏教版 数学 五年级 上册 练习三练习三 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 多边形的面积多边形的面积 巩固练习巩固练习 2 2 练习三 返回 复习旧知复习旧知 梯形的面积梯形的面积 上底上底 下底下底高高2。

7、,冀教版小学数学五年级,三角形面积,教学目标,1.经历动手操作、讨论、归纳等探索三角形面积公式的过程。 2.探索并掌握三角形的面积公式,会用公式计算三角形的面积。 3.在探索三角形面积公式的过程中,进一步体会“转化”的数学思想,获得初步的推导面积公式的活动经验。,探究新知,用两个完全一样的三角形纸片拼成一个学过的图形。,直角三角形,两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个长方形。,两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个平行四边形。,直角三角形,探究新知,两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个等腰三角形。,直角三角形,探。

8、,冀教版小学数学五年级,组合图形面积,教学目标,1.经历尝试计算组合图形面积、交流不同计算方法的过程。 2.能运用学过的面积公式计算组合图形面积,体验算法的多样化。 3.能够探索出计算组合图形面积的有效方法,并试图寻找其它方法,获得运用数学知识解决问题的成功体验。,临街处要建一座拐角楼房(地基如图),求地基的面积。(单位:m),探究新知,18,40,18,60,可以把地基分成两个长方形。,1840720(平方米),18(6018)756(平方米),7207561476(平方米),答:地基的面积是1476平方米。,临街处要建一座拐角楼房(地基如图),求地基的。

9、,冀教版小学数学五年级,梯形面积,教学目标,1.经历小组合作探索梯形面积公式、交流及应用的过程。 2.探索并掌握梯形的面积公式,会用公式计算梯形的面积。 3.获得小组合作学习的愉快体验,感受面积公式推导过程的条理性。,小组合作,探索梯形面积的计算方法。,探究新知,可以转化为学过的图形求面积吗?,探究新知,两个形状相同、大小相等的梯形可以拼成一个平行四边形。,小组合作,探索梯形面积的计算方法。,探究新知,小组合作,探索梯形面积的计算方法。,上底,上底,下底,下底,高,高,高,平行四边形的面积=底高,梯形面积=(上底+下底)高2,梯。

10、 第第 5 单元单元 多边形面积的计算多边形面积的计算 一、单选题一、单选题 1.计算如图平行四边形的面积,正确算式是( ) A. 4.86 B. 108 C. 68 2.两个三角形的面积相等,它们的形状 A. 一定相同 B. 一定不相同 C. 可能相同也可能不相同 3.一个三角形的面积是 48 厘米,高是 12 厘米,底是( 。

11、练习二十五 返回 练习二十五练习二十五 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 西师大版 数学 五年级 上册 多边形面积的计算多边形面积的计算 5 5 练习二十五 返回 复习旧知复习旧知 长方形的面积长宽 正。

12、练习二十二 返回 练习二十二练习二十二 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 西师大版 数学 五年级 上册 多边形面积的计算多边形面积的计算 5 5 练习二十二 返回 复习旧知复习旧知 图中每个小方格的面积。

13、练习二十三 返回 练习二十三练习二十三 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 西师大版 数学 五年级 上册 多边形面积的计算多边形面积的计算 5 5 练习二十三 返回 复习旧知复习旧知 1平方千米10000。

14、练习二十四 返回 练习二十四练习二十四 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 西师大版 数学 五年级 上册 多边形面积的计算多边形面积的计算 5 5 练习二十四 返回 复习旧知复习旧知 下面是一个果园的平面。

15、练习二十一 返回 练习二十一练习二十一 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 西师大版 数学 五年级 上册 多边形面积的计算多边形面积的计算 5 5 练习二十一 返回 复习旧知复习旧知 请同学们和老师一起回。

16、整理与复习 返回 整理与复习整理与复习 整体回顾整体回顾 知识梳理 课后作业 综合运用 西师大版 数学 五年级 上册 多边形面积的计算 5 整理与复习 返回 多边形面积的计算多边形面积的计算 规则图形的面积规则图形的面积 不规则图形的面积不。

17、练习十九 返回 练习十九练习十九 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 西师大版 数学 五年级 上册 多边形面积的计算多边形面积的计算 5 5 练习十九 返回 复习旧知复习旧知 如果用S表示平行四边形的面积。

18、练习二十 返回 练习二十练习二十 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 西师大版 数学 五年级 上册 多边形面积的计算多边形面积的计算 5 5 练习二十 返回 复习旧知复习旧知 1用两个完全一样的三角形拼一。

19、第五单元多边形面积的计算第五单元多边形面积的计算 一单选题一单选题 1.46 平方米 平方分米 A.46 B.460 C.4600 2.一个三角形与一个平行四边形面积相等,底也相等三角形的高是 8 厘米,平行四边形的高是 厘米 A.8 B.。

20、 年年 级级 五 学学 科科 数学 章章( (组组) ) 六 主备人主备人 学习学习内容内容 平行四边形的面积(平行四边形的面积(1 1) 学习学习内容内容 分分 析析 本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第五单元多边形的面 积第 1 课时平行四边形的面积。平行四边形面积的计算是在学生已经掌握并能灵活运 用长方形、正方形面积计算公式,理解平行四边形特征的基础上,进行教。

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