第8课 欧洲的殖民扩张与掠夺 学案含答案

1、第第 15 课课 殖民扩张与掠夺殖民扩张与掠夺 目标导航 课程标准 学习目标 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外 商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资 本主义列强建立世界市场的主要途径。 1.掌握荷兰、英国建立起殖民霸权的历程，理 解荷兰和英国发展的特点和差异。 2.掌握早期殖民扩张和掠夺的内容， 探讨殖民 扩张产生的影响。 一、“海上马车夫”的殖民扩张 1条件 (1)政治：经过资产阶级。

2、第8课 欧洲的殖民扩张与掠夺,第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、葡、西的早期殖民活动 1.国家： 和 率先开始殖民掠夺活动。 2.特点,葡萄牙,西班牙,西非,印度,暴力掠夺,欧洲,亚洲,中美洲、南美洲,大种植园,思维点拨,葡、西早期殖民扩张的性质从严格意义上讲，是属于封建性的。从结果看，两国都建立了封建性的庞大帝国，同时，掠夺的财富并没在本国转化为资本，而是向欧洲其他国家购买供封建统治阶级享乐的奢侈品时流往西欧其他国家。。

3、第8课欧洲的殖民扩张与掠夺一、选择题1.(2017江苏扬州期末)17世纪(严格地说是15801670年间)被称为荷兰的“黄金时代”，其间荷兰经济取得了“在后人看来也可能是个令人叹为观止的奇迹”，成为“第一个现代经济体”。其主要原因是()A.在新航路开辟后成为世界商贸中心B.击败西班牙无敌舰队成为海上霸主C.颁布航海条例掌握了海上优势D.凭借发达的贸易金融和造船业称雄解析B项与C项是英国，故不选。而A项“在新航路开辟后成为世界商贸中心”，开始是葡萄牙与西班牙，因而A不对。结合荷兰被称为“海上马车夫”，可知D项正确。答案D2.(2017山东聊。

4、第8课欧洲的殖民扩张与掠夺基础达标11494年，两国签署了条约：一个拿走了东方，另一个把美洲抱在了怀里，由此开创了大国瓜分殖民地的先例。这两个国家中拿走东方的是()A西班牙 B葡萄牙 C英国 D荷兰答案B解析新航路开辟之初，葡萄牙和西班牙率先开始在东西两个半球进行殖民掠夺活动，西班牙在中、南美洲建立殖民帝国，葡萄牙垄断了从欧洲经非洲沿海到亚洲的海上贸易路线，故选B项。2(2018北京高一检测)法国历史学家米歇尔波德说：“种植甘蔗、_、掠取重金属，是西班牙长达一个世纪在大西洋区域获取财富的重要来源。”其中_是()A贩卖黑奴 B。

5、第8课欧洲的殖民扩张与掠夺学习目标课程标准重点难点列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。1.掌握葡、西、荷、英的早期殖民扩张。2.知道欧洲殖民扩张的特点；理解新航路开辟与殖民扩张的关系。3.通过殖民扩张与掠夺，评价殖民扩张的历史影响。一、葡、西的早期殖民活动1国家：葡萄牙和西班牙率先开始殖民掠夺活动。2特点国家侵占地区方式结果葡萄牙西非和东非海岸；亚洲的马六甲、印度、印尼海岸、中国的澳门侵占据点，建商站；暴力掠夺和敲诈勒索16世纪，垄。