第4部分 第7讲压强2021届浙教版中考科学一轮复习巩固练习

第第 11 讲讲 欧姆定律与简单电路分析欧姆定律与简单电路分析 1如图所示电路中,若电源电压不变。R1为定值电阻,开关 S 闭合后,滑片向左移动 时( B ) A电流表示数变小,两电表示数之比不变 B电压表示数变大,两电表示数之比不变 C电流表示数变大,两电表示数之比变小 D电压表示数变小,两电表示

第4部分 第7讲压强2021届浙教版中考科学一轮复习巩固练习Tag内容描述:

1、第第 11 讲讲 欧姆定律与简单电路分析欧姆定律与简单电路分析 1如图所示电路中,若电源电压不变。R1为定值电阻,开关 S 闭合后,滑片向左移动 时( B ) A电流表示数变小,两电表示数之比不变 B电压表示数变大,两电表示数之比不变 C电流表示数变大,两电表示数之比变小 D电压表示数变小,两电表示数之比变小 2进行区素质比赛时,其中一项是人体柔韧性的检测,测试者向右推动滑块,滑块被 。

2、第第 2 讲讲 物质的分类物质的分类 1下列物质中,属于纯净物的是( C ) A. 洁净的空气 B水泥砂浆 C液氮 D汽水 【解析】 A洁净的空气由氮气、氧气、稀有气体等多种物质组成,是混合物,不符合 题意;B.水泥砂浆由多种物质组成,是混合物,不符合题意;C.液氮即液态氮气,是一 种物质,是纯净物,符合题意;D.汽水由水和溶于水的多种物质组成,是混合物,不符 合题意。 2下列物质中: 高锰酸。

3、第第 11 讲讲 遗传与进化遗传与进化 1在生活中,有人评论“他简直就是他父亲的翻版”,这句话揭示的现象是 ( B ) A生殖 B遗传 C变异 D变化 2下列各对性状中,属于相对性状的是( C ) A豌豆的黄粒和圆粒 B玉米的高茎和豌豆的矮茎 C果蝇的红眼和白眼 D狗的长毛和卷毛 3生物的性状是指( C ) A生物的形状、内部结构特点等 B生物的性别 C生物的形态结构、生理和行为方式等特征。

4、第第 5 讲讲 力、重力和摩擦力力、重力和摩擦力 1下列事实中,最能说明力能改变物体运动状态的是( D ) A用力将气球压扁 B手拍桌子会感到疼 C降落伞在空中匀速降落 D运动员用头顶球,将足球射入球门 2如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用 在 B 点比 A 点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与 ( C ) A力的大小有关 B力的方向有关 C力的作用点有关 D受力面积有关 3一个初。

5、第 7 讲 简单机械、功和功率 【A 组组 基础巩固】基础巩固】 12019 台州消防安全,人人有责。下列有关灭火器使用方法的分析不正确的是 ( C ) A提灭火器时,手靠近瓶口,容易提起 B拔保险销时,放开手柄,有利于拔出 C用力压手柄时,手靠近瓶口,容易压下 D对准火源根部扫射,灭火物质覆盖可燃物,快速灭火 22019 宁波有些漫画,富有哲理,又蕴含科学知识。如图所示,一。

6、第第 14 讲讲 电功和电功率电功和电功率(电热电热) 1将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别 接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是( D ) A三个用电器产生的热量一样多 B电风扇产生的热量最多 C电视机产生的热量最多 D电烙铁产生的热量最多 2如图所示,在四个相同水槽中盛有质量相等和温度相同的纯水,现将阻值为 R1、 R2的电阻丝(R1R2)分。

7、第第 12 讲讲 人体保健人体保健 1每年入冬后,病毒性流感活动水平上升较快,很多人感觉流感“来势汹汹”。下列 说法正确的是( D ) A流感病毒没有细胞结构,不属于生物 B流感病毒是本次流感的传染源 C病毒性流感属于消化道传染病 D对未患流感的同学注射流感疫苗属于保护易感人群 2下列描述的物质中,被人体免疫系统可能识别为抗原的是( A ) 心脏病人植入的血管支架 花粉过敏者吸入的花粉 。

8、第第 9 讲讲 电路的基本知识电路的基本知识 1如图所示,将一块锌片和铜片同时插入稀硫酸,观察到与铜片、锌片相连的小灯泡 点亮,则下列电路元件中与虚线框中装置的作用相同的是( B ) A B C D 2如图所示的四个电路图中,各开关都闭合后,仅有一只灯泡发光的是( C ) A B C D 3如图所示是电扇中的一个自动保护装置:当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时,小球 就。

9、第第 4 讲讲 光的折射光的折射 人的眼睛人的眼睛 1太阳光穿过地球大气层时会发生折射。如果没有这层大气,会出现( C ) A日出会提前,日落会延迟 B日出和日落都会提前 C日出会延迟,日落会提前 D日出和日落都会延迟 2如图为某同学游酒埠江时拍下的一张照片。根据这张照 片 可推断( B ) A山峰有多高,湖水有多深 B照片中实景在上,倒影在下 C群山通过照相机镜头成正立、缩小的实像 D倒影通。

10、第第 6 讲讲 金金 属属 1铝在一百多年里产量得到大幅度的提高,并被广泛地使用,原因之一就是铝的抗腐 蚀性能好。铝具有良好抗腐蚀性能的原因是( D ) A铝的化学性质不活泼 B铝不与酸、碱反应 C铝常温下不与氧气反应 D铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜 2观察、分析实验现象,可以帮助我们理解科学的本质。下列现象描述正确的是 ( A ) A钠在氯气中燃烧,可看到产生大量的白烟 B铝箔在氧气中。

11、第第 10 讲讲 电流、电压和电阻电流、电压和电阻 1甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂,甲带正电,乙不带电,会出现的情形是 下列图中的( B ) A B C D 2两根相同的塑料管分别用纸巾和橡皮擦摩擦后,都能吸引小纸屑。如图所示,小曾 把其中一根放在支架上, 把另一根的 B 端靠近管的 A 端时, 发现: A 端转动, 靠近 B 端。 则( C ) A摩擦后,两根管都带上了。

12、第第 16 讲讲 家庭电路家庭电路 用电安全用电安全 1用电安全是保证人民生命财产安全的基本原则。如图所示的各情景中,符合安全用 电的是( D ) A.大功率用电器 同时使用 B.用湿手触摸开关 C.从电线上取风筝 D.灯与开关的连接 2在家庭电路中,从进户开始要顺次安装下列元器件再接用电器,其先后次序正确的 是( B ) A电能表、保险装置、总开关 B电能表、总开关、保。

13、第第 13 讲讲 简单机械简单机械 1小柯用图中装置提升重为 400 牛的物体,不计摩擦和滑轮自重,下列说法正确的是 ( C ) A两个滑轮均为定滑轮 B人将绳子拉过 1 米,物体也上升 1 米 C物体匀速上升时,人对绳子的拉力为 200 牛 D使用该装置不能省力,但能改变力的方向 2为模拟盘山公路,现将连接了重 1N 小球的细线穿入一根长 1m 的 细管,如图,将细管从竖直放置的圆柱体底部 a。

14、第一篇 科学探究 第第 1 讲讲 科学探究科学探究 1科学探究的基本过程是:合作与交流;制订计划;建立猜想和假设;提出 问题;检验与评价;获取事实与证据。正确排列顺序是( C ) A B C D 2“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”,能够提出有研究价值的问题,并作 出符合科学事实的假设,是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是 ( C ) A大雁何时南飞 B鼠妇喜欢生活在。

15、第第 1 讲讲 物质的密度物质的密度 1甲、乙两金属的密度分别为 甲、乙,将等质量的甲、乙两金属制成合金, 则合金密度为( C ) A. 甲乙 2 B. 甲 乙 甲乙 C.2 甲 乙 甲乙 D. 甲 乙 2(甲乙) 2阿基米德采用排水法解决了王冠掺假问题。现有一个金和银做成的王冠,用 排水法测量出其体积为 56.9cm3,若与王冠质量相同的纯金块和纯银块的体积分 别为 52.5cm3和 9。

16、第第 6 讲讲 运动和力运动和力 1按我国交通管理部门规定,坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安 全带, 这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时, 可能对人体造成的伤害( C ) A车速太快 B车速太慢 C紧急刹车 D突然启动 2下列四种情况下,受到平衡力作用的物体是( C ) A草地上滚动的足球 B飞行在空中的子弹 C握住竖直竹竿匀速上爬的人 D在斜坡加速溜坡的自行车 3在下列比赛项。

17、第第 7 讲讲 压强压强 课标要求 考试细则 【课程内容】 1.理解压强的含义,能说出日常生活中增 大、减小压强的方法。 2.知道液体内部存在压强,了解影响液体 压强大小的因素。 3.了解流体压强与流速的定性关系,并简 单解释有关的现象。 【活动建议】 1.感受液体内部压强的存在;探究液体内 部压强的特点。 2.探究流体压强与流速的关系, 收集生产、 生活中的有关实例。 1.压力和压强 (1)说。

18、第第 8 讲讲 浮浮 力力 1下图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程,其中运动员受到水的浮力不断增大 的阶段是( A ) A B C D 2如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密 度和受到浮力的变化情况,叙述正确的是( D ) A密度和浮力都不变 B密度和浮力都变大 C密度变小,浮力不变 D密度变小,浮力变大 3如图是我国自主研发的第一艘航母“。

19、第第 2 讲讲 物态变化物态变化 1无论是严冬还是酷暑,在使用冷暖空调的房间,窗户玻璃表面有时会出现小 水珠。下列关于这一现象的说法中,正确的是( D ) A无论冬夏,小水珠总是附着在玻璃的内表面 B无论冬夏,小水珠总是附着在玻璃的外表面 C夏天,小水珠附着在玻璃的内表面;冬天,小水珠附着在玻璃的外表面 D夏天,小水珠附着在玻璃的外表面;冬天,小水珠附着在玻璃的内表面 2有的工厂的烟囱里会冒出。

20、第第 4 讲讲 空空 气气 1. 下列气体中,能供给动植物呼吸的是( A ) A. O2 BH2 CN2 DCO2 【解析】 A氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸,故 A 正确;B.氢气不能供给 呼吸,故 B 错误;C.氮气化学性质稳定,也不能供给呼吸,故 C 错误;D.二氧 化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,还不能供给呼吸,故 D 错误。 2空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是( C ) A. 。

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