物态变化复习

1、 第 1 页 / 共 9 页 专题专题 0 04 4 物态变化问题物态变化问题 知识点知识点 1 1：熔化与凝固：熔化与凝固 1.熔化：物体从固态变成液态叫熔化。 （1）熔化特点：固液共存，吸热，温度不变；吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。 （2）熔点：晶体熔化时的温度。 （3）熔化的条件：（1）达到熔点。（2）继续吸热。 2.凝固：物质从液态变成固态叫凝固。 （1）凝固特点：。

2、 考点一考点一 温度及其测量温度及其测量 1温度温度 （1）定义：温度是表示物体）定义：温度是表示物体_的物理量。的物理量。 （2）单位：常用单位：摄氏度（）单位：常用单位：摄氏度（）；热力学温度单位：开尔文（）；热力学温度单位：开尔文（K）。）。 （3）温度单位的规定：在）温度单位的规定：在1标准大气压下标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为把冰水混合物的温度规定为。

3、第二讲 物态变化(时间：30 分钟 分值：48 分)评分标准：选择题每小题 2 分，填空题每空 1 分一、选择题1. (2017 常德)夏季，汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽，下列现象在物态变化上与此相同的是( )A. 夏天，湿衣服变干B. 春天，冰雪消融C. 深秋的早晨，树叶上挂满露珠D. 用久了的灯丝变细2. (2017 扬州)天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是( )A. 将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的B. 包装盒外面的霜，是液化造成的C. 打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的D. 吃冷饮时感到凉爽，主要是凝。

4、第第 2 讲讲 物态变化物态变化 课标要求 考试细则 【课程内容】 了解物质的三态及其变化的特点，如水 的沸腾、晶体的熔化和凝固；能用图像 描述这些特点，知道物态变化伴随吸热 和放热。 【活动建议】 1.观察水的沸腾现象。 2.观察晶体熔化过程，描绘晶体熔化曲 线图。 1.熔点 (1)了解熔化和凝固现象，会描绘晶体熔化图线。 (2)知道晶体熔化时的温度叫熔点。 (3)记住冰的熔点为 0。 (4)。

5、第第 2 讲讲 物态变化物态变化 1无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间，窗户玻璃表面有时会出现小 水珠。下列关于这一现象的说法中，正确的是( D ) A无论冬夏，小水珠总是附着在玻璃的内表面 B无论冬夏，小水珠总是附着在玻璃的外表面 C夏天，小水珠附着在玻璃的内表面；冬天，小水珠附着在玻璃的外表面 D夏天，小水珠附着在玻璃的外表面；冬天，小水珠附着在玻璃的内表面 2有的工厂的烟囱里会冒出。

6、2、 （2017潍坊）北方的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气” 。清晨，人们有时会看到路边的草或者树叶上结有露珠。这些都是 BA.汽化现象 B.液化现象 C.升华现象 D.凝华现象7.（ 2017东 营 ） 如图 所示 ， 甲、 乙分 别 是酒精 在标 准大 气压 下熔 化和沸 腾时 温度 随时 间变 化的图 像 ， 下 列说 法 正 确 的 是 DA 固 态 酒 精 是 非 晶 体B 在 -117 时 ， 酒 精 处 于 液 态C 酒 精 温 度 计 可 以 用 来 测 量 沸 水 的 温 度D 酒 精 在 沸 腾 过 程 中 吸 热 但 温 度 不 变3.（ 2017东 营 ） 对 以 下 自 然 现 象 说 法 正 。

7、试卷第 1 页，共 18 页 知识点知识点 1物态变化物态变化 一熔化和凝固 1熔化：物质从固态变成液态的过程；凝固：物质从液态变成固态的过程。 21晶体和非晶体的主要区别是有无固定的熔点凝固点晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点。 常见。

8、第三章物态变化知识点 1：温度和温度计1温度：物理学中通常把物体的_冷热程度_叫做温度。常用单位摄氏度()2温度计：（1）原理液体的_热胀冷缩_（2）使用方法：【提示】体温计与温度计在使用上的不同之处：(1)体温计可以离开人体读数。(2)使用体温计前应用力将细管中水银柱甩回玻璃泡。知识点 2：熔化和凝固1固态 液态 熔 化 （ 吸 热 ） 凝 固 （ 放 热 ）2晶体和非晶体知识点 3：汽化和液化1汽化和液化：汽化的两种方式和液化的两种方法2探究水的沸腾实验知识点 4：升华和凝华【提示】物态变化与热量的关系图：1. 考查热点： 温度计的原。

9、3.3.13.3.1蒸发和沸腾蒸发和沸腾 第三单元第三单元 物态变化物态变化 3 . 3 . 13 . 3 . 1 蒸 发 和 沸 腾蒸 发 和 沸 腾 一汽化 物质由 变为 的过程。 二沸腾 1.概念:液体 和 同时发生的 汽化现 象。 。

10、 题组一 熔化和熔化热 1晶体在熔化过程中，吸收热量的作用是( ) A增加晶体的温度 B克服分子间引力，增加分子势能 C克服分子间引力，使分子动能增加 D既增加分子动能，也增加分子势能 答案 B 解析 晶体在熔化过程中，温度不变，所以分子平均动能不变，吸收的热量增加分子势 能 2关于熔化及熔化热，下列说法正确的是( ) A熔化热在数值上等于熔化单位质量晶体所需的能量 B熔化过程吸收的热量等于该物。

11、 第 1 页 共 20 页浙教版初中科学九年级一轮复习物态变化专题一、单选题1.几年前，青藏铁路全线贯通铁路要通过“千年冻土”区，“ 冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固。为解决“冻土” 难题，保证路基的稳定性，采取了下列措施（如图所示），其中正确的是（ ）A. 在路基的坡面上铺设一层遮阳板，减小太阳的辐射加热，可防止“ 冻土”液化B. 路基两旁插有很多管形“热棒”，装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化，从路基内部吸热，使路基温度降低C. “热棒”中氨气上升到上部会液化，液化会吸热D. 铁轨铺在路枕上，可以增大火车。

12、专题四专题四 物态变化物态变化 1. (2020 梧州)如图所示的自然现象中，属于凝华形成的是( C ) A晨雾弥漫 B冰化成水 C草叶上的白霜 D花朵上的露珠 2. (2020 河池)下列物态变化实例，属于吸热的是( A ) A初春，河面上冰化成水 B盛夏，河面上形成雾 C深秋，草地上形成霜 D严冬，窗玻璃上出现冰花 3. (2018 梧州)如图所示是我国“神州”载人飞船的返。

13、考点考点 22 物态变化物态变化 考点考点解读解读 一、熔化和凝固一、熔化和凝固 1物态变化 常见的物质有三种状态：固态、液态、气态。物质可以由一种状态变成另一种状态，这种现象叫做物 态变化。 2熔化和凝固 物质从固态变成液态叫做熔化，从液态变成固态叫做凝固。不同的物质在熔化时，表现出的情况是不 一样的。一类物质在熔化时，虽然继续吸热，但温度不变，直到由固态全部熔化为液态，温度才上升。这 类固体称。

14、4 物态变化中的能量交换物态变化中的能量交换 学习目标 1.了解固体熔化热，知道不同固体有不同的熔化热了解汽化的两种方式，知 道沸点与大气压的关系.2.了解熔化、凝固、汽化和液化的概念及过程中的能量转化知道物 态变化过程中的能量转化.3.能解释生活中有关熔化、凝固、汽化、液化的物理问题 一、熔化热 1熔化和凝固 (1)熔化：物质从固态变成液态的过程 (2)凝固：物质从液态变成固态的过程 2熔化热。

15、3.3.2 3.3.2 液化液化 第三单元第三单元 物态变化物态变化 3.3.23.3.2液化液化 一液化 1.概念。 物质由 变成 的过程。 2.方法。 1所有气体在 降到足够低时都可以液化。 2在一定温度下, ,也可以使气体液 化。 3。

16、物态变化和内能物态变化和内能 一单选题一单选题 1.2021 南京以下描述中变多变少的过程，吸热的是 金属盘下水滴变多 烧杯中冰变少 推动活塞液态乙醚变多 碘锤中碘颗粒变少 A. B. C. D. 2.2021 南京以下描述中的发热现象，其。

17、20212021 寒中考冲刺实验题专题复习（寒中考冲刺实验题专题复习（2 2）物态变化实验物态变化实验 1. （2019 八上三台期中）为了探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，小明同学进行了如下操作： （1）为完成这个实验，她准备的器材有：烧杯、酒精灯、铁架台、温度计，还需要的测量仪器是_。 （2）用图甲所示装置探究冰熔化时温度变化规律，把装有初温为_（如图乙所测。

18、专题三 物态变化考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结，对考题进行解析【考点提炼】本章共有四个考点：温度与温度计、熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华。其中以上知识点中属于常考热点的有：温度计的使用与读数、物态变化类型的判断、晶体熔化规律、晶体熔化过程实验探究、水的沸腾实验探究、液体蒸发规律以及影响蒸发的因素、物态变化过程的吸放热、物态变化在生活中的应用等。1.温度与温度计本考点常考方向有：一、温度计的概念与温度的估测；二、温度计的使用与读数。温度计的概念与温度的估测：温度是第四章物态变化中的主要知。

19、专题三 物态变化考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结，对考题进行解析【考点提炼】本章共有四个考点：温度与温度计、熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华。其中以上知识点中属于常考热点的有：温度计的使用与读数、物态变化类型的判断、晶体熔化规律、晶体熔化过程实验探究、水的沸腾实验探究、液体蒸发规律以及影响蒸发的因素、物态变化过程的吸放热、物态变化在生活中的应用等。1.温度与温度计本考点常考方向有：一、温度计的概念与温度的估测；二、温度计的使用与读数。温度计的概念与温度的估测：温度是第四章物态变化中的主要知。

20、第1节 物态变化与温度,义务教育教科书（jk）八年级物理上册,热的物体温度高，冷的物体温度低。,一、温度,物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。,过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？,如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。,试一试,感觉可靠吗？,二、温度计,自制温度计：在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。,1、温度计原理,将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置。,讨论：你观察到了什么现象。