第2课开花和结果教学设计

1、第一章第一章 地球和地图地球和地图 第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 课时 2 【教学目标】 知识与技能 1.了解什么是经线、纬线、经度、纬度； 2.分析经线、纬线各有什么特点； 3.知道南北半球、东西半球的划分。 过程与方法 使用读图和活动、观察等方法获取地理知识。 情感态度与价值观 使学生学会运用对比、分析的方法，学习地理知识。 【重点与难点】 1.经线、纬线、经度、纬度； 2.南北半球。

2、第第 17 课课 西晋的西晋的短暂统一和北方各族的内迁短暂统一和北方各族的内迁 一、课标内容一、课标内容 知道西晋的建立。 二二、学情学情分析分析 本课讲述的是一个短命王朝，这个王朝学生知道的不多，且本课内容较杂乱，不利于学 生理解。但是学生有归纳整理力，因此，本课采用情景教学法，史论结合进行授课，让学生 更多的了解本课知识，进而掌握本课重难点。 三三、教学目标、教学目标 1.核心素养：历史学科。

3、第一章第一章 地球和地图地球和地图 第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 课时 2 【教学目标】 知识与技能目标： 1.运用地球仪或经纬线地图经线与纬线、经度与纬度的划分； 2.比较归纳经线与纬线、经度与纬度的特点； 3.根据南北半球划分图和东西半球划分图说出南北半球和东西半球的划分界线。 过程与方法目标： 运用地球仪和相关地图通过教师讲授-学生自主-合作学习认识经线与经度、 纬线与纬度 的划分。

4、中国的中国的河流和湖泊河流和湖泊 教学目标： 知识目标： 1.知道黄河是我国第二大河。 2.了解黄河的源流概况（发源地、长度、支流、分段等）。 3.了解黄河的忧患与治理。 能力目标： 1.通过阅读地图，了解黄河的概况，培养学生的读图能力。 2.通过报道、地图、图片及资料的分析，能够解释黄河下游河段产生灾害的原因。 德育目标： 1.通过了解黄河的概况培养学生的民族自豪感和民族自信心。 2.通过对黄河。

5、第第 2525 课课 经济和社会生活的变化经济和社会生活的变化 【课标要求】 以张謇兴办实业为例，初步认识近代中国民族工业的曲折发展。了解民国以来剪发辫、易服 饰等社会习俗方面的变化。 【教学目标】 1了解近代民族工业曲折发展的状况，掌握近代中国尤其是辛亥革命后中国社会习俗的变 化。 2通过分析民族工业发展的困难及原因，培养史料分析的能力；通过总结近代民族工业发 展中呈现的特征，培养用发展和联系的。

6、第二章第二章 中国的疆域和人口中国的疆域和人口 第一节第一节 疆域和行政区划疆域和行政区划 课时 2 【教学目标】 知识与技能 知道我国的三级行政区的划分，记住我国 34 个省级行政区的名称、简称及位置，并且 会在“中国政区图”上正确填图。 过程与方法 学会运用地图说出我国 34 个省级行政区的名称、位置、行政中心、轮廓等知识。 情感态度与价值观 通过对我国 34 个省级行政区的学习，让学生感受祖。

7、第一节 人种和人口（第 2 课时） 【教学目标】【教学目标】 1.1.知识与技能知识与技能 （1）说出世界人口目前的数量和增长趋势。 （2）了解世界人口问题及其对社会经济、资源、环境的影响。 2.2.过程与方法过程与方法 通过运用地图能说出世界人口的增长趋势， 并能分析世界人口问题对社会经济、 资源、 环境的影响。 3.3.情感态度与价值观情感态度与价值观 通过本课学习，使学生初步树立正确的人口观。

8、第第 1919 课课 北魏政治和北方民族大交融北魏政治和北方民族大交融 教材分析： 魏晋南北朝时期是我国民族交融时期。西晋末年，战乱频繁，中原人口剧减少数民族加快了 内迁速度。北方少数民族政权在彼此征战中，原有民族格局被打乱，民族间差异逐渐缩小。 较晚内迁的鲜卑族，以国家政权力量推行汉化，大大促进北方地区的民族交融。各民族间相 互学习，取长补短，形成了民族交融的高潮，促进了中华文化的发展，也使统一。

9、第第 4 4 课课 早期国家的产生和发展早期国家的产生和发展 一、一、 教材分析教材分析 夏、商和西周的建立以及灭亡，构成了本课的主线索。本课首先简要的叙述了约公元 前 2070 年我国第一个奴隶制国家-夏朝的建立和夏桀无道被汤所灭， 商朝建立的史实。 其 次，叙述了盘庚迁都后，商超疆域不断扩大以及商纣的奢靡残暴和武王伐纣，西周的建立。 最后，叙述了周初统治者为巩固奴隶制政权而实行的分封制和西。

10、第三节 河流与湖泊（第二课时） 教学目标教学目标 【知识与能力目标】【知识与能力目标】 1、运用长江流域示意图，说出长江的发源地、入海口、上中下游的划分、流经主要地 形区等河流概况等。 2、结合长江干流剖面示意图，知道长江上游的水文特征以及长江的水能开发。 3、知道长江中下游的水文特征以及对社会经济发展的影响，了解长江中下游的洪涝灾 害及其原因。 4、运用长江航道图，说出长江巨大的航运及其对经济发。

11、第第 1111 课课 西汉建立和“文景之治”西汉建立和“文景之治” 一、教材分析一、教材分析 本课讲述的是西汉的建立到逐渐兴盛的历史， 汉初统治者吸取秦朝迅速灭亡的教训， 采取了 “休养生息”政策，使经济恢复和社会稳定。到景帝时，形成了“文景之治”的治世局面。 为后来汉武帝“大一统”的局面奠定了良好的基础，也为此后 2000 余年封建经济的发展奠 定了基础。 （一）教学目标： 1. 知识与能力： 。

12、粤教版小学科学四粤教版小学科学四上上第第一一单元第单元第 2 2 课时课时 开花和结果开花和结果同步练习同步练习 一、填空题。一、填空题。 1、植物的花一般由（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四部分组成。 2、植物开花的过程的共同特点：先形成（ ），接着发育成（ ），然后（ ） 和（ ）展开，最后（ ）枯萎凋谢。 3、植物营养生长到一定阶段后就会开始生殖生长，也就是（ ）、（ 。

13、粤教粤科版小学科学四上第一单元第粤教粤科版小学科学四上第一单元第 2 2 课时课时 开花和结果同步练习开花和结果同步练习 一、填空题。一、填空题。 1、植物的花一般由（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四部分组成。 2、植物开花的过程的共同特点：先形成（ ），接着发育成（ ），然后（ ） 和（ ）展开，最后（ ）枯萎凋谢。 3、植物营养生长到一定阶段后就会开始生殖生长，也就是（ ）、。

14、2、开花和结果,粤教粤科版 四年级上,新知导入,番茄花,豌豆花,新知导入,西瓜花,黄瓜花,新知导入,新知讲解,植物的花一般由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四部分组成。其中，雄蕊和雌蕊是花的主要部分。雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成。,活动一：开花了,新知讲解,绿色开花植物生长到一定阶段就会开花。观察番茄等植物的开花过程，描述花的各组成部分发生了怎样的变化。,新知讲解,刚形成的绿色花蕾。

15、粤教粤科版科学四年级上册第一单元第粤教粤科版科学四年级上册第一单元第 2 2 课时教学设计课时教学设计 课题 开花和结果 单元 第一单元 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 一、知识与技能 知道植物的生长通常会经历种子萌发、幼苗生长、开花、结出果实和种子的过程。 二、过程与方法 能持续观察并记录植物开花、结果及果实成熟的过程。 三、情感态度与价值观 养成持续观察和记录植物变化的习惯。 重点 知道。