第19课我的小灯笼ppt课件

1、 字,课 文 内 容,这篇课文，主要讲我在课前经常手忙脚乱之后，对每个老师的脚步声都特别熟悉，我由此获得了很多好处。
,全文可以分为三个部分：,课 文 精 讲,课 文 总 结,课 文 总 结,本文讲的是“我”在上课前经常手忙脚乱后对老师脚步声的发现,通过这些发现,“我”获得了很多好处的事。
体现了“我”善于发现的特点,告诉我们只要留心观察周围的事物就会有所发现,有所收获的道理。
,拓 展 延 伸,瓦特与壶盖瓦特是二百多年前英国的科学家。
他小的时候，有一天看祖母做饭。
火炉上，一壶水开了。
开水在壶里翻滚，壶盖不住地上下跳动，发出啪啪的声音。
瓦特很奇怪，就问祖母：“奶奶，壶盖为什么会跳动呢？”祖母说：“水开了，壶盖就跳动了。
”瓦特又问：“为什么水开了，壶盖就会跳动呢？”祖母回答不上来。
,从此，瓦特就常常坐在炉子旁边仔细地观察。
他看见水开了，壶里的水汽直往上冒，冲起了壶盖。
他想：壶盖是被水汽推动的，一壶开水产生的水汽，能够推动一个壶盖，更多的开水会产生更多的水汽，不是可以推动更重的东西吗？瓦特长大以后，还是不断研究这个问题。
他吸取了前人的经验，经过很多试验，终于发明了蒸汽机。
,课 后 作 业,完成课。

2、档？,同学们，从刚才的小短片里，你看到了哪些环保搭档？,环保有搭档,11,秀出我的环保搭档,节能产品、绿色用品是我们的环保搭档。
那么， 你和你的家人有 环保搭档吗？能和大家分享分享吗？,12,秀出我的环保搭档,13,制作我的环保搭档,从班级“环保超市”中选出你所需的材料， 发挥你的聪明才智，让这些的“废弃物”变废为宝吧,纸杯、纸筒,小广告纸、冰糕棍,小铅笔头、包装,14,展示我的环保搭档,同学们，你们在今后的学习生活中也会这么做吗？,15,其实环保并不难，它存在于生活的点滴中，存在于行动的动手投足间，“一水多用，随手关灯，垃圾分类，循环利用”等等，这些我们只要多一点“顺便”，多一些“留意”，我们的社会就会更加和谐，我们的地球就会更加美好，让我们将身边的“环保搭档”汇集成一股力量来创造更加美好的生存环境吧。
,课 堂 总 结,16,板书设计,我的环保小搭档,我+,环保布袋,环保盆栽,随手关灯,循环利用,=环保搭档,17,谢 谢！,18,。

3、粤教科技版科学四年级上册 教材分析1 第19课 我的小灯笼教材分析 本课的任务驱动情境，是在一个周末的夜晚，彬彬和波波手里分别提着电灯笼和蜡 烛灯笼在户外玩耍。
对于学生来说，玩具灯笼是一种比较熟悉的物品，其中的用干电池 供电照明的电灯笼尤为常见。
电灯笼怎么会发光呢，是用小灯泡照明的吗？电灯笼外形 各异，制作的材料也多种多样，但学生们大多不了解灯笼里电路的情况。
电灯笼里的小 灯泡怎样才会发光？这是学。

4、粤教科技版 小学科学 四年级上册 第四单元 简单电路 第19课 我的小灯笼 你的灯笼是用 小灯泡照明的吗 ？ 灯笼里的小灯泡 观察灯泡 灯泡的结构 连接点 认识灯泡 玻璃泡 金属螺纹 灯丝及金属架 凸起小圆点 灯笼里的电池 使用小灯泡的灯笼里都有电池。
电池为灯 泡提供发光、发出声音的能量。
观察灯笼里的电池，了解电池的外形。
描述电池 的外形与特 点。
认识电池 正极 负极 认识电池 认识。