语文S版2018年三年级上册第24课哪吒闹海ppt课件18页

1、“红璎珞”是由五颗光洁圆润、玲珑剔透、殷红如血的玉石串成的首饰。课文围绕“一串红璎珞”讲述了一个关于勇气、关于诚实的故事。让我们走进课文，去读读这个小故事，学习文中小主人翁知错就改的品质吧！,8 一串红璎珞,语文版 语文 三年级上册,整 体 感 知,1.朗读课文，学习文中生字词，小组内互相纠正； 2.读完后，说说这篇课文讲了一个怎样的故事，你有什么体会吗？小组内互相交流。,生 字 我 会 认,多 音 字,主 要 内 容,本文主要讲述了我在7岁那年，偷了外祖母的红璎珞去玩，撒谎不敢承认自己的错误，最后，在外祖母的引导下，我改正。

2、,宋代著名的文学家苏轼在灵隐寺游玩,方丈对他前后态度不一,他临走的时候留下了一副对联,这副对联却道尽了人生百态。这是一副怎样的对联呢?苏轼为什么会写下这样一副对联呢?让我们走进课文中去寻找答案吧!,14 灵隐题联,语文版 语文 三年级上册,人 物 简 介,苏轼，字子瞻，东坡居士，世称苏东坡，北宋文学家、书法家、画家 。苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称。

3、,我们生活中有许多有趣的事情，它需要我们睁大双眼，翘起耳朵，伸长鼻子才能发现。文中的“我”在学习之余发现了意见特别有趣的事情，这件事情是什么呢？“我”又是如何发现的呢？让你去文中一探究竟吧。,19 我的发现,语文版 语文 三年级上册,整 体 感 知,1.朗读课文，学习文中生字词，小组内互相纠正； 2.读完后，说说课文的主要内容，尝试给课文划分结构。,生 字 我 会 写,生 字 我 会 认,多 音 字,课 文 内 容,这篇课文，主要讲我在课前经常手忙脚乱之后，对每个老师的脚步声都特别熟悉，我由此获得了很多好处。,全文可以分为三个部分。

4、语文A版二年级上册,说一说,请小朋友把自己搜集到的关于禹的资料说给大家听一听。,zh hng hi xng,治,洪,害,姓,l xng tng bi,理,形,通,被,zh wi,制,伟,我会读,我会读,看图听老师讲大禹治水的故事！,很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。,禹下决心要治理洪水。,他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万 水，仔细地察看水流和地形。,大禹陵,禹下决心要治理洪水。他吃尽了（ ），走遍了（ ），仔细地察看（ ）。他带领老百姓（ ）九条大河，（ ）九座大山，引导洪水流入了（ ）。,我会做,我会说,朋友再见,。

5、语文版 语文 三年级上册,18 捞铁牛,学 习 目 标,1.学会本课的生字新词。 2.通过学习，了解怀丙是怎样利用水的浮力捞铁牛的，学习怀丙遇事善于思考的良好习惯。 3.默读、朗读可无奈，读懂并复述怀丙捞铁 牛的办法，体会生产和生活都需要智慧。,知 识 链 接,黄河大铁牛铸造于唐开元年间，作浮桥的锚用。宋末，浮桥被金军烧毁。后来，大铁牛渐被泥沙埋没。1989年从黄河古道中挖出四只大铁牛。最轻的有26.1吨。最重的达45.1吨。四只铁牛一只只膘肥体壮、肌肉隆起、圆目怒睁、威风凛凛，相貌彼此相似而又各有差别。,整 体 感 知,1.请同学们以自。

6、18捞铁牛,一、新课导入,读题质疑：看到课题你想知道什么？,二、初读课文，整体感知,1.带着问题初读课文，注意读准生字，读通句子。 2.指生读课文，学生评议。 3.说说课文主要讲一件什么事，你还读明白了什么。 4.归纳学习成果。,三、再读课文，学习生字,我会认：捞 拴 陷 丙 潜 绳 绑 铲 我会读河中府 拴浮桥 陷在 重修 笨重和尚 水性 船舱 划船 停稳木料 跨在 绳子 绑在 拖上岸,四、质疑问难，合作探究,1.捞铁牛的原因？ 2.怀丙为了捞铁做了哪些准备工作？他为什么要这样做？,怀丙先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛陷在哪儿。然。

7、5 翠鸟,一、激趣导入,1、选择自己喜欢的方式朗读课文。 2、思考：翠鸟有哪些特点？,翠鸟 苇秆 腹部 衬衫 透亮 锐利 橄榄 泡泡 绣花 饲养 渔翁 石壁 陡峭 泛舟 赤褐色 小巧玲珑,翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下，长着一张又尖又长的嘴。,鲜艳,小巧玲珑,三、细读品悟,芦苇的茎,一种植物,一般生长在水边。,一双（ ）的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非。

8、24 哪 吒 闹 海教学要求1.学习哪吒不畏强暴、敢斗邪恶的精神。2.认识本课的生字、新词,能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。3.有感情地朗读课文,提高口头表达能力。重点难点1.有感情地朗读课文。2.体会哪吒不畏强暴、敢斗邪恶的精神。教学课时 两课时1 哪 吒( n zh) 闹 海(一)2 从前,有一位大将军叫李靖(jng),皇帝派他镇守 东海边的陈塘(tng)关。段导读:故事开头交代了时间、地点及相关人物。 李靖有个儿子叫哪吒。哪吒生下来之前,在他母亲的肚子里整整呆了三年。刚生下来的时候,他包在一个肉球里头,圆溜溜的,在地上滚来滚去。李靖说。

9、,“脚踩风火轮，手提火尖枪，身挎乾坤圈，舞动混天绫。”说的就是中国古代神话故事里的人物哪吒。他有传奇的人生，高超的本领，今天就让我们一起走进课文，学习小哪吒大闹东海的故事吧！,语文版 语文 三年级上册,24 哪吒闹海,知 识 链 接,哪吒，中国古代神话传说人物，道教护法神。 哪吒信仰兴盛于道教与民间信仰。在道教的头衔为中坛元帅、通天太师、威灵显赫大将军、三坛海会大神等，俗称太子爷、三太子。,1.哪吒为什么要闹海？（起因） 2.哪吒是怎样闹海的？（经过） 3.哪吒闹海的结果是什么？（结果） 根据这三个小问题，给课文分段。。

10、哪吒闹海,一、导入新课,你看过哪吒传奇这部电视剧吗？你了解哪吒吗？谁能讲一讲关于哪吒的故事？今天这节课老师带领同学们学习有关哪吒的一个故事。板书课题哪吒闹海,二、初读课文，整体感知,同学们请借助课文里的注音，把课文读通、读顺，初步了解课文内容。说说：课文具体讲了一件什么事？,三、再读课文，学习生字,我会认：塘 妖 剑 劈 爹 毁 仇 罪,我会读： 白白胖胖 东摇西晃 青红皂白 汪洋大海 胡作非为 兴风作浪 张牙舞爪 罪有应得 龇牙咧嘴 挺身而出 虾兵蟹将 狞笑,四、质疑问难，合作探究,1.哪吒为什么要闹海？ 2.哪吒是怎样闹海。