第17课松鼠课后习题PPT课件

1、提示：点击 进入习题。,一,二,三,基础练习,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,三,四,一、读拼音，写词语。 1夏天，在q hi( )的暗夜，会有无数的yn hu chn( )翩翩起舞。 2落雪的早晨生起熊熊的tn hu( )，手捧火盆穿过zu ln( )时，那xin y( )的心情和这冬晨多么和谐啊！,漆黑,萤火虫,炭火,走廊,闲逸,二、给加点字选择正确的读音，画“_”。 鸟窠(cho k) 凛(lng ln)冽 暖和(h huo) 扫兴(xn xn) 心旷神怡(gung kung),三、填空。 1“晕”字用部首查字法查字典应先查部首_，再查_画，它在“红晕”一词中读_，它还可以读_，组词_。 2“幕”用音序。

2、提示：点击 进入习题。,一,二,三,基础练习,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,三,一、读拼音，写词语。 tng b yu chu z sn s yun y gun h pn,停 泊,忧 愁,祖 孙,寺 院,榆 关,湖 畔,二、比一比，再组词。 泊（ ） 寺（ ） 伯（ ） 持（ ） 怕（ ） 诗（ ） 榆（ ） 畔（ ） 偷（ ） 伴（ ） 愉（ ） 拌（ ）,泊船,寺庙,伯父,害怕,榆树,小偷,愉快,主持,古诗,江畔,伙伴,凉拌,三、读诗句，解释加点词。 1随意春芳歇 歇：_ 2枫桥夜泊 泊：_ 3竹喧归浣女 浣女：_ 4山居秋暝 暝：_ 。

3、提示：点击 进入习题。,一,二,三,基础练习,一,二,主题探究,一、把下列词语补充完整。 牵( )挂( ) 不( )而( ) ( )( )吞枣 千( )一( ) 呕( )沥( ) ( )( )不忘,肠 肚,言 喻,囫 囵,篇 律,心 血,念 念,二、将句中画线部分换成课文中的成语。 1作文，首先构思要独创一格，与众不同。 ( ) 2少年时代的读书生活恰似一幅光彩流动闪烁的画页。 ( ) 3像我这样对阅读要求非常迫切的少年，它的功用更是不言而喻。 ( ) 4我不能自信事情做得合理，心里很坦然地接受这个赞誉。 ( ),别出心裁,流光溢彩,如饥似渴,心安理得,三、下列句子是比喻句的打“”，不。

4、提示：点击 进入习题。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,四,一、用“”给加点字选择正确读音。 腼腆(din tin) 誊写(tn y) 篇章(bin pin) 歧途(q q) 谨慎(jn jng) 慈祥(xin xin),二、比一比，再组词。 励（ ） 誉（ ） 版（ ） 厉（ ） 誊（ ） 板（ ）,严厉,鼓励,荣誉,誊写,版面,木板,三、读句子，在括号里填上与画线部分意思相对应的成语。 放学回家后，我急迫得不能再等待( )地想把奖状给父亲看，因为这次作文比赛我拿了一等奖，所以我十分得意( )，期待父亲的表扬。可当父亲看到奖状时，他只是淡淡地说：“不错。

5、提示：点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,三,一、读拼音，写词语。 1为了粉碎日本qn l( )军的“扫荡”，冀中人民在中国n chn dn( )的领导下，创造了地道战的斗争方式。 2地道的出口开在yn b( )的地方，外面堆满荆棘，有的还在旁边挖一个xin kn( )。,侵略,共产党,隐蔽,陷坑,二、在括号里填入合适的词。 粉碎( 扫荡 ) 创造( ) 打击( ) 发现( ) 坚持( ) 了解( ),奇迹,敌情,情况,生产,敌人,三、下列双引号分别起什么作用？选一选。 1老百姓管这种吆喝叫“无线电”。 ( ) 2日本侵略军在冀中平原上“大扫。

6、提示：点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,四,一、读句子，选择正确的读音或汉字，在读音或汉字下画横线。 1王母娘娘拔下头上的玉簪(zhn zn)。 2那头(哀 衰)老的牛又说话了。 3她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在石缝(fng fng)里。 4王母娘娘要给她顶(厉 历)害的惩罚。,二、比一比，再组词。 泰（ ） 珊（ ） 秦（ ） 栅（ ） 拗（ ） 喂（ ） 幼（ ） 偎（ ）,泰山,秦朝,执拗,幼小,依偎,喂饭,栅栏,珊瑚,三、连线。 败坏 民情 损害 惩罚 接受 门风 察访 尊严,四、根据意思写词语。 1气势宏大雄伟。 ( ) 2愤怒得气呼。

7、提示：点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,三,一、选字填空。 1. 壁 璧 悬崖峭( ) 和氏( ) 2. 若 诺 假( ) 一( )千金 3. 怯 却 胆( ) 盛情难( ),壁,却,怯,诺,若,璧,二、读拼音写词语。 1赵王zho j( )d chn( )来shn y( )解决问题的策略。 2蔺相如把和氏璧xin gi( )秦王，秦王却没有信守chng nu( ),j ju( )把十五座城交给赵国。 3秦王只好跟他约定了举行din l( )的日期。,召集,典礼,献给,商议,大臣,承诺,拒绝,三、补全词语并选词填空。 ( )( )归赵 无( )之( ) ( )目( )睁 ( )心( )力 ( )( )请罪 同归( 。

8、提示：点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,三,一,二,主题探究,一、用“”画出加点字的正确读音。 垂蔓(mn wn) 雏儿(ch zhu ) 眸子(mu mu) 哟(yu y) 享受(hng xing) 眼睑(jin lin),C,三、按要求写句子。 1雏儿好肥。(改为比喻句) _ 2珍珠鸟飞向笼子。(改为拟人句) _,示例：雏儿好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。,示例：珍珠鸟在它的父母再三的呼唤声中才飞向 笼子。,3用关联词把两句话并成一句话。 (1) 大鸟在笼里生气地叫一声。 它立即飞回笼里去。 _ (2) 我很少扒开垂蔓瞧它们。 它们便渐渐敢。

9、提示：点击 进入习题。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,五,三,一、给加点字选择正确的读音，画上“_”。 岂止(q ki) 论语(ln ln) 可耻(ch c) 诵读(sng shng),二、读拼音，写词语。 qu din su wi lng sng xi ch hng xn tu ku,缺 点,所 谓,朗 诵,羞 耻,恒 心,偷 窥,三、加偏旁变新字，再组词。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）,止,每,比,甬,耻,羞耻,址,地址,悔,后悔,诲,教诲,毕,毕业,皆,皆是,诵,诵读,桶,木桶,四、判断对错，对的打“”，错的打“”。 1“知之为知之，不知为不知，是知也”。这句。

10、提示：点击 进入习题。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,三,一、在加点字的正确读音下打“”。 枇杷(p b) 客栈(zn zhn) 偏僻(b p) 高跷(qio qio) 兼职(qin jin) 落榜(bng bn),二、读拼音，写词语。 1父亲送我去bo ko( )学校和上学都不住旅店，而是住在y chun( )上。 2因为我意识到考试的重要性，所以没有时间去ln l( )mn tin xn du( )、小河里孤舟缓缓夜行的诗画y jn( )。 3参加完b y( )典礼之后，我们将迎来一个漫长的sh ji( )。 4万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的chu xin( )美的q d( )者吧！,报考,渔船。

11、提示：点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,三,一、读拼音，写词语。 为了xio hu( )zu zhn( )，三千多名侵略者fn mn( )在园内放火。圆明园中那金碧辉煌的din tn( )、充满sh qng hu y( )的武陵春色以及各种hn wi( )的建筑和数不尽的艺术瑰宝，最终tn tn( )化为灰烬。,销毁,奉命,罪证,统统,宏伟,诗情画意,殿堂,二、把下列词语补充完整，并按要求答题。 ( )( )辉煌 ( )南( )北 众星( )( ) 不可( )( ) ( )世( )名 奇( )( )宝 1上面词语中能形容某物非常有名的词语是_；说明难以估计的词语是_。 2像画线词语那。

12、提示：点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,五,六,四,三,一、读拼音，写词语。 jio shu fn f tng zi shn y b zhng go i,浇 水,高 矮,播 种,深 夜,亭 子,吩 咐,二、查字典填空。 “亩”用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法，应先查部首_，再查_画。我们可以组词为“一亩_”。,M,地,5,亠,m,三、选字组词。 ( )春 羡( ) ( )年 ( )布 开( ) 爱( ) 富( ) ( )圈 ( )命 ( )灌 ( )花 环( ),幕,暮,浇,饶,绕,慕,绕,暮,浇,浇,饶,绕,饶,慕,幕,幕,暮,慕,四、连一连。 开辟 味道 价钱 鲜美 品尝。

13、提示：点击 进入习题。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,五,三,一、给下列多音字注音，并组词。 （ ） （ ） （ ） （ ）,卷,传,jun,画卷,jun,卷尺,chun,传说,zhun,自传,二、读拼音，写词语。 pin zhn sh shu zh p kn w zhn shu ki xun,篇 章,述 说,质 朴,刊 物,斩 首,凯 旋,三、形近字组词。 限（ ） 衰（ ） 银（ ） 哀（ ） 律（ ） 琐（ ） 津（ ） 锁（ ）,有限,银子,衰败,哀伤,法律,天津,烦琐,开锁,四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。 ( )( )有味 一知( )( ) 栩栩( )( ) 索然( )( ) ( )( )而呻 ( )( 。

14、提示：点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,五,四,三,一、用“”给加点字选择正确的读音。 猛涨(zhng zhng) 俩人(ling li) 联结(ji ji) 间隔(jin jin) 人影绰绰(chu zhu),二、读拼音写词语。 1家乡的小溪的流水常年不断。每年xn q( )，shn hn bo f( )，溪水猛涨，给我们的生活带来不便。 2水坑中的石头放pn wn( )了，我们才能过去。走的时候，身体要保持pn hn( )。,汛期,平衡,山洪暴发,平稳,三、辨字组词。,惰（ ） 隋（ ）,挽（ ） 馋（ ）,访（ ） 仿（ ）,协（ ） 胁（ ）,懒惰,隋朝,协助,威胁,仿。

15、提示：点击 进入习题。,一,二,三,基础练习,三,一,二,主题探究,四,四,一、在括号里填上合适的词。 ( )的骨朵儿 ( )的女子 ( )的月亮 ( )的感觉,累累,漂亮,小小,淡淡,二、写出下列词语的反义词。 粗糙( ) 嫉妒( ) 漂亮( ) 清晰( ),光滑,赞佩,丑陋,模糊,三、给加点的多音字选择正确的读音。 li li 1桂花还没有开，却有了累累( )的骨朵儿了。 j j 2妹妹几( )乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”,li,j,四、按要求写句子。 1三妹说：“月亮是属于我的了！”(改为转述句) _ 2月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿。(仿写句子) _,示例：风儿伸出手，轻。

16、提示：点击 进入习题。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,五,三,一、读拼音，写词语。 mng l c tu zo shng j bi y y qun l,忙 碌,辞 退,噪 声,脊 背,压 抑,权 利,二、照样子变成新字，再组词。 魄_瑰_( 玫瑰 ) 燥_( ) 俊_( ) 绿_( ) 佳_( ) 仰_( ),抑,压抑,哇,好哇,碌,忙碌,酸,辛酸,噪,噪音,三、用“”选择加点字的正确读音。 母亲用龟(gu jn)裂的手指数完毛票后把钱塞(si si)给我，又开始忙碌起来，拼命挣(zhng zhng)钱。我鼻子一酸，攥(zhun zun)着钱跑了出去。,四、把词语补充完整。 1_ _不堪 失_落_ _。

17、提示：点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一、下列汉字和读音完全正确的一组是( ) A绞拌(jio bn ) 快艇(kui tn ) B喉咙(hu ln) 哽咽(n yn ) C舀起(yo q ) 哼(hng) D矛盾(mo dn ) 海域(hi y ),C,二、选择正确的字组词。 罐 灌 ( )注 ( )头 棚 绷 大( ) ( )带 驻 注 ( )扎 ( )视,灌,罐,棚,绷,驻,注,三、用“奇”组词并填空。 1将军看到岛那边露出绿油油的菜地感到很( )。 2将军知道这儿有鱼不( )，也就没说什么，坐下来拿起了筷子。 3将军被那( )的景色深深地吸引住了。,惊奇,稀奇,奇异,四、按要求写句子。 1将军在心。

18、提示：点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,一、读拼音，写词语。 zh lio mi tn ling shi sh jn fn zh q y,治 疗,煤 炭,粮 食,杀 菌,繁 殖,区 域,二、用“”选择正确的读音或词语。 1我埋(mi mn)怨道：“妈妈出差(chi ch)差(chi ch)不多八九天了，怎么还不回来？” 2太阳和我们的关系(j x)非常密切。 3有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结(ji ji)果。 4小水滴(漂浮 飘浮)在空中，变成云。 5就是(钢铁 刚铁)碰到它，也会变成气体。,三、形近字组词。 氏（ ） 粮（ ） 纸（ ） 娘（ 。

19、提示：点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,一、给加点字选择正确的读音，画上“_”。 粉黛(hi di) 嫌弃(qin xin) 蓑毛(sui su) 嗜好(n sh),二、读拼音写词语。 1色素的配合，shn dun( )的大小，一切都很适宜。 2bi h( )太大而嫌shn yn( )，即使如朱鹭或苍鹭也觉得大了一些，太不xn chn( )了。 3黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种n hu( )。,身段,恩惠,寻常,生硬,白鹤,三、比一比，再组词。 框（ ） 嫌（ ） 筐（ ） 谦（ ） 哨（ ） 鹤（ ） 稍（ ） 鹳（ ）,箩筐,画框,嫌疑,谦让,口哨,。

20、提示：点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,三,一、给加点字选择正确的读音，打“”。 qing（ ） si （ ） qing（ ） s （ ） xin （ ） qio （ ） xin （ ） jio （ ）,勉强,塞满,苔藓,矫健,二、读拼音，写词语。 xi ling xi mi d dn sh jn fn zh q y,歇 凉,秀 美,狭 窄,梳 理,光 滑,玲 珑,三、我会照样子完成词语搭配。 例：塞得满满的 翘得( ) 跑得( ) 跳得( ) 挨得( ) 例：伤心地哭 ( )地走 ( )地说 ( )地吃 ( )地看,高高的,快快的,高高的,紧紧的,慢慢,温柔,大口大口,仔细,四、按要求完成练习。 1松。