第14课原君同步练习含答案

1、1惠及亿万人民的小康蓝图同步练习一、单项选择题1.下列关于“小康”的认识正确的是（）小康是千百年来人们对美好生活的一种向往和追求小康是一个综合性的指标体系，是一个有步骤、分阶段实现的过程小康既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实只要物质生活富裕，就算达到了小康社会A. B.C. D.2、关于“三步走”战略说法正确的是（）党的十九大提出了“三步走”战略第一步到 1990 年，实现国民生产总值比 1980 年翻一番，解决人民的温饱问题第二步到 20 世纪末，国民生产总值再翻一番，人均国民生产总值达到 1000 美元，人民生活达到小。

2、1携手同行 共建共享同步练习一、单项选择题1.“小康不小康，关键看老乡。 ”下列对“三农”问题说法正确的是（）农业、农村、农民问题始终是关系发展全局的大问题解决“三农”问题是党和国家工作的重中之重全面建成小康社会最艰巨最繁重的任务在农村协调城乡发展是全面建成小康社会的必然要求A. B. C. D.2.国务院发布关于统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的若干意见 ，强调指出努力办好乡村教育，着力提升乡村教育质量。这项举措（）能进一步提高中华民族的素质是民族振兴和社会进步的基石促进城乡协调发展，实现社会和谐是实现科学发。

3、第 14 课 文艺复兴运动1. 欧洲文艺复兴运动开始于（ ）A. 14 世纪 B. 15 世纪 C. 16 世纪 D. 17 世纪2. 文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这充分体现出的精神是( )A. 人文主义 B. 唯物主义 C. 唯心主义 D. 浪漫主义3. 名画蒙娜丽莎典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，主要表现在A. 达芬奇成功地运用“圣像图”的画法B. 它歌颂世俗人生，以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美C. 达芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中D. 它充分体现了神权的力量4. 文艺复兴发源于意。

4、一、选择题14应有格物致知精神1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.实践(jin)儒家(R)论语(Ln) 熹微(x)B.接触(zh)盲目(mng) 中庸(yng) 埋没(m) C.瞭望(lio)荣誉(y)彷徨(fng) 鉴定(jin)D.授予(shu)栽种(zi) 肇事(zho) 细致(zh) 2.下列各句中没有错别字的一项是（）A.现代学术的基础就是实地的探查，就是我们现在所谓的实验。B.因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了。C.一个成功的实验需要的是眼光、勇气和意力。D.以为只要很“用功”，什么都尊照老师的指导，就可以一帆风顺了。3.下列各句中加点的词语运用正确的一项是()A.历史。

5、第 14 课时 二次函数的应用(时间：45 分 钟)来源:Z+xx+k.Com1河北省赵县的赵州桥的桥拱是近似的抛物线形，建立如图所示的平面直角坐标系，其函数的关系式为y x2，当水面离桥拱顶的高度 DO 是 4 m 时，这时水面宽度 AB 为( C )125来源:学*科*网 Z*X*X*KA 20 m B10 m C 20 m D10 m2飞机着陆后滑行的距离 y(单位：m )关于滑行时间 t(单位：s)的函数解析式是 y60t t2，则飞机着陆后滑32行的最长时间为_20_s.3(2018沈阳中考)如图，一块矩形土地 ABCD 由篱笆围着，并且由一条与 CD 边平行的篱笆 EF 分开已知篱笆的总长为 900 m(篱笆的 厚度忽略。

6、14* 花边饺子里的爱基础过关一、给加点字选择正确读音，用“”标出。拮据(ji j) 凛凛(ln ln)筷子(kui k i) 好奇(ho ho)馅儿(x n xin) 荤素(h n f n)二、将下面的词语补充完整。大( )大( ) 沙场( )( ) 楚( )汉( )( )( )凛凛 热气( )( ) 历久常( )三、练习句子。1圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。这句话的修辞手法是_。用这种方法写一句话：_2妈妈的眼睛眯成了一条缝儿。( 缩句)_3其实，妈妈的眼睛似乎实在是太昏花了。( 修改病句)_。

7、114 驿路梨花1.走近作者彭荆风，1929 年生，江西萍乡人， 家。1952 年开始发表作品，1955 年出版短篇小说集 。1957 年与人合写电影文学剧本 与 。代表作有长篇小说鹿衔草 ，中篇小说蛮帅部落的后代 爱与恨的边界 ，短篇小说集 等。2.字词汇总（1） 【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。陡峭（ ） 菌子（ ） 麂子（ ） 瑶族（ ）驿路（ ） 恍惚（ ） 倚在（ ） 香气四溢（ ）落 累 宿（ ） 飘 落（ ） 落 下（ ） 落 枕 ) （ ） 劳 累（ ） 累 赘（ ） 积 累 ) （ ） 宿 舍（ ） 一 宿（ ） 星 宿 )（2） 【辨清字形】 根据拼音写汉字。

8、14 故 乡01 积累运用1下列加点字的读音和字形全部正确的一项是(D)A阴诲(hu) 篷隙(pn) 萧索(xio) 祭祀(s)B装弶(jn) 惘然(wn ) 秕谷(b) 髀间(b)C伶仃(dn) 愕然() 嗤笑(c) 瑟索(s)D寒噤(jn) 深黛(di) 潺潺(chn) 恣睢(z)(解析：A.“诲”应写作“晦” ；B.“弶”应读作“jing” ；C.“嗤”应读作“ch” 。)2解释下面加点词语的不同含义。(1)A.以为他总是崇拜偶像 ，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像 么？B.鲁迅是我心目中的偶像 。神灵 自己的希望 崇拜的 对 象(2)都如我的辛苦 展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛。

9、第第 1414 课课 沟通中外文明的“丝绸之路”沟通中外文明的“丝绸之路” 一、选择题 1. 西域地区正式归属中央政权开始于 ( ) A. 西域各国使节回访长安 B. 张骞两次出使西域 C. 西汉政府设置西域都护 D. 东汉政府任命班超为西域都护 2. 为促进丝绸之路经济带和 21 世纪海上丝绸之路建设，推动“一带一路”国家的交流合 作， 中国国际商会于 2017 年 9 月下旬举办 2017 。

10、第14课社会主义经济体制的建立基础达标1(2017宜宾期末)十月革命后，新生的苏维埃政权仍处于危急中，于是政府发出了“一切为了前线，一切为了战胜敌人”的号召，为此苏维埃政权实行了()A战时共产主义政策 B新经济政策C社会主义工业化 D农业全盘集体化答案A解析据材料“十月革命后，新生的苏维埃政权仍处于危急中”和“一切为了前线，一切为了战胜敌人”可知当时苏俄处于战争的战时共产主义时期，实行战时共产主义政策，故A项正确。2假如你生活在1919年的苏俄境内，全国上下在“战时共产主义”政策的指导下，你不可能做的事情是()A从事经商。

11、第第 1414 课课 沟通中外文明的“丝绸之路”沟通中外文明的“丝绸之路” 一、选择题 1. 汉代，中国的丝绸和漆器向西运输到达中亚、伊朗和罗马帝国，西域的核桃、葡萄等传 入中国，这反映了当时（ ） A. 中国商人到达过罗马帝国 B. 西方人普遍享用中国丝绸 C. 丝绸之路沟通东西方贸易 D. 陆路贸易取代了海路贸易 2. 图片与文字一样承载着历史， 小丽在进行研究性学习中搜集到以下一组图片， 她。

12、第第 1414 课课 沟通中外文明的“丝绸之路”沟通中外文明的“丝绸之路” 一、选择题 1. 下列古代历史人物中曾去过天竺(今印度)的有（ ） 张骞 玄奘 鉴真 郑和 A. B. C. D. 2. 2015 年 10 月 1 日上午，庆祝新疆维吾尔自治区成立 60 周年大会在新疆人民会堂隆 重举行。历史上标志着新疆地区正式纳入中央政府管辖的是（ ） A. 秦朝的建立 B. 西汉。

13、方块字同步练习及答案文笔精华美文中散步，品尝心灵的鸡汤汉字具有集形象、声音和意义三者于一体的特性。自主积累积累中运用，构建知识的殿堂1 给加点的字注音。夏丏尊（ ） 姚鼐（ ） 花瓣（ ） 睡着（ ） 2.根据拼写出词语，并解释词语。（1）她在冷的夜气中，ssu（ ） 的做梦（2）文字 qju（ ） 。（3）又见茶店隔壁的一户人家的墙门头顶有“居之安”zo（ ） 在砖上。3.结合语境，解释句中加点的词。（1）在乐华与大文看来，同学们的讲解有的似是而非 似是而非： （2）因为文言文用字比白话文简约。简约： 4.下面是某同学在电话中给小。

14、河中石兽一、积累运用 1.给下列加点字注音。山门圮于河( ) 棹数小舟( )曳铁钯( ) 为暴涨携之去( )湮于沙上( ) 啮沙为坎穴( )石必倒掷坎穴中( ) 溯流逆上( )据理臆断( )2.下列句中加点字的解释不正确的一项是 ( )A.山门圮于河(倒塌)B.棹数小舟(划船)C.不亦颠乎(倒,即本末倒置)D.遂反溯流逆上矣(逆水流而上)3.下面句中的“之”用法不同的一项是 ( )A.闻之笑曰 B.当求之于上流C.一老河兵闻之 D.其反激之力4.讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽得出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是 (A.尔辈。

15、第14课骑桶者1下列各句中加点成语的使用，全都不恰当的一项是()驰骋江湖数十年的显像管电视退出市场后，等离子电视也已奄奄一息，或将成为下一个黯然退场者。我请求你们给我一铲子煤；如果你们给我两铲，那我就喜出望外了。这是一个推陈出新的年代，要在互联网时代继续维持“千年商都”的影响力，广州还要快马加鞭。外周神经病变是糖尿病最常见的并发症，主要表现为手足部的疼痛和麻木不仁，可能导致足部溃疡、感染、坏疽的发生。每年的旅游旺季，均有多艘油轮途经香港却过门不入，是因为香港没有一个可容纳邮轮的码头。俗话说瑕不掩瑜，。

16、第1课原毁一、基础巩固1下列句子中加点的字，没有词类活用的一项是()A故人乐为善B即其新，不究其旧C能善是，是足为艺人矣D恐恐然惟惧其人之有闻也答案D解析A项形容词用作名词，好事。B项形容词用作名词，目前的良好表现。C项形容词用作动词，擅长。2对下列加点词的解释，不正确的一项是()A其责己也重以周周：周密、全面B就其如舜者 就：趋向，靠近C恐恐然惟惧其人之不得为善之利善：擅长D一善易修也修：做到答案C解析形容词用作名词，好事。3对下列各句中“乃”字的分类，正确的一项是()彼能是，而我乃不能是！其于人也，乃曰：“能有是，。

17、蜘蛛 同步练习一、基础知识1给下列加粗的字注音。蚊蚋 捆缚 帐然提防 屋檐 腺体2，本文作者，生物学家，是我国现代著名的文学家的弟弟。3，指出下面各句的说明方法。(1)蚕丝一股有一英寸的二千分之一粗，园蛛的丝细到只有一英寸的一万五千到二万分之一光景，比蚕丝细得多了。说明方法：，(2)可是蜘蛛并不邡做网，泥土上跑来跑去的狼蜘蛛，壁上的蝇虎、蟢子(壁钱)，还有八脚，都不做网。说明方法：二、能力训练(一)天气暖起来了，蜘蛛又出来在檐前做网。这使我记起幼时曾猜过一个谜语，谜语足：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐，排起八卦阵，单捉。

18、第14课原君学习目标1.积累相关文言基础知识和黄宗羲的名言。2.学习本文在论证时充分运用历史上翔实的事例和对比论证的方法。一、给下列加点的字注音(1)亦犹夫人之情也()(2)孰与仲多()(3)曾不惨然() (4)视之如寇雠()(5)至桀、纣之暴() (6)摄缄縢()(7)固扃() (8)废然摧沮()(9)骨髓() (10)无稽()(11)窥伺() (12)唐虞()答案(1)f(2)sh zhn(3)zn(4)chu(5)Ji Zhu(6)jin tn(7)jin ju(8)j(9)su(10)j(11)s(12)y二、识记文中基础知识1解释下列加点词的含义(1)莫或：_。

19、第14课原君一、基础知识检测1对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()A摄缄縢，固扃摄：抓住B曾不惨然 曾：曾经C不易无穷之悲 易：容易D拟之如天，诚不为过也 过：过分答案D解析A项摄：收束，指勒紧。B项曾：竟然。C项易：交换。2下列各组句子中，加点词的意义完全相同的一组是()A.B.C.D.答案C解析C项均为假使。A项本来/弄结实。B项偏爱/以为私。D项单独，只有一个/只。3下列各组句子中，加点虚词的意义和用法完全相同的一组是()A.B.C.D.答案A解析A项均为结构助词，的。B项代词，他们的/代词，他的。C项介词，替，给/动词，作为。D项语。