第10单元

1、,第 7 课时 练习课,第 7 单元 万以内数的认识,练习课,千位上的3表示3个千，十位上的3表示3个十，因此千位上的3表示的数比十位上的3表示的数大。,2.按照从小打大的顺序排列下面各数。 （1）941 893 1001 914 （2）3005 3050 3500 3049,（1）893914 941 1001 （2）3005 3049 3050 3500,分析：因为7421大于6530，所以女孩获得胜利。先比较千位，7大于6，所以7421大于6530,7000,4000,4000,7000,5000,8000,3000,9000,1500,7000,600,第10题答案,。

2、18,3,如果用这种墙砖铺一个正方形 (用的墙砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米? 最小是多少分米?,这种墙砖长 3 dm，宽 2 dm。,阅读与理解,你获得了哪些信息？,用长3dm，宽2dm的长方形墙砖铺正方形。 使用的墙砖必须都是整块的，不能切割开用半块的。 求所铺的正方形的边长是多少。,要用整块的这种长方形墙砖铺出一个正方形。,铺成的正方形可能有很多种。,？dm,？dm,分析与解答,我们先来研究正方形的边长可以是多少分米。你有办法解决这个问题吗？,用长是3dm，宽是2dm的长方形纸片动手来摆一摆。,我第一行摆了2个长方形，摆了这样。

3、第10课时不规则物体的体积,1.下面是一台微波炉。,外形尺寸：480mm250mm360mm 内腔尺寸： 420mm240mm250mm,外形尺寸：480mm250mm360mm,（1）这个微波炉的体积是多少立方分米？,480250360 43200000（3） 43.2（dm3）,内腔尺寸： 420mm240mm250mm,（2）这个微波炉的容积是多少升？,420240250 25200000（3） 25.2（L）,3L( )mL 240mL( )L45cm3( )ml &nb。

4、,第 10 课时 练习课,第 2 单元 表内除法（一）,练习课,2,12,4,12,4,3,1,2,1,3,1,6,5,4,20,20,5,4,20,4,5,=5,=3,=6,=3,=5,=6,=6,=4,1,4,5,2,6,5,4,2,11=1 22=4 33=9,44=16 55=25 66=36,77=49 88=64 99=81,3,3,5,4,4,4,6,=6,=6,=6,=28,=48,=6,=3,=4,=6,=36,=19,=3,=30,=5,=5,=3,=2,=6,=3,=4,=6,=12,=6,=4,=2,=5,=6,=6,=5,=4,=25,=4,=3,=18,=3,=5,12 3 4 米,。

5、人教八下物理浮力单元练习题一、单选题1. 一个大物块甲，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，使其上表面恰好与水面相平，甲、乙之间用绳连接，如图所示则下列说法正确的是 . ( )A. 两种情况下，甲物块所受浮力大小相等B. 绳的拉力比丙物块的重力大C. 乙物块的密度比水小D. 丙物块的质量比乙物块的质量大2. 如图所示的四种情景，没有受到浮力的物体是 ( )A. 遨游太空的“天宫二号 ”B. 海试中的“山东号”航母C. 下潜中的“蛟龙”号D. 飘在空中的热气球第 2 页，共 8 页3. 一长方体铁块按图所示，从下表面与液体刚刚接触时下放至图。

6、1第十单元技能过关训练可能用到相对原子质量 H：1 O：16 Na：23 Cl：35.5 Ca：40一、选择题（每小题 1分，共 10分，每小题只有一个选项符合题意）1.关于酸和碱的性质说法正确的是 （ ）A.用盐酸不能洗掉敞口盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体B.用稀硫酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C.酸具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与金属反应有氢气产生D.碱具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应2. 下列化学实验操作不正确的是 ( )A过滤时，用玻璃棒引流液体B溶解粗盐时，用温度计搅拌以加速溶解C称量少量氢氧化钠。

7、人教八下物理浮力单元练习题一、单选题1. 一个大物块甲，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，使其上表面恰好与水面相平，甲、乙之间用绳连接，如图所示 则下列说法正确的是 . ( )A. 两种情况下，甲物块所受浮力大小相等B. 绳的拉力比丙物块的重力大C. 乙物块的密度比水小D. 丙物块的质量比乙物块的质量大【答案】A【解析】A、两种情况下甲物体排开水的体积相同，由 得，两物体受到的浮力相同，浮 =水 排 故 A 正确；B、左边甲物体受到水的浮力： ，浮 =甲 +拉右边甲物体受到水的浮力： ，甲物体受到的浮力相同，所以 ，浮 =甲 +丙。

8、,小数的意义、性质和加减法,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,10,1,我学会了小数的意义和性质，还会读、写小数。,我学会了比较 小数的大小。,复习导入,返回,2,1. 小数的意义和读写,小数每相邻两个计数单位间的进率是10。 整数部分最小的计数单位是一，小数部分最大的计数单位是十分之一。,3 . 6 2,个位,十分位,百分位,知识梳理,返回,3,1. 小数的意义和读写,3 . 6 2,读数时，先读整数部分，,读作：,三,小数点读作点，,点,小数部分直接读数即可。,六二,写数时反过来即可。,返回,4,2. 小数的性质,3.60和3.6一样吗？,大小一样，意。

9、1化学人教九年级下第十单元 酸和碱单元检测(时间：45 分钟 满分：100 分)一、快乐点击(每小题 3 分，共 30 分)1化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸和碱的识别”实验时，实验桌上部分药品的摆放情况。小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是( ) 。2下列家庭小实验不能成功的是( ) 。A用紫卷心菜制酸碱指示剂B用闻气味的方法鉴别白酒和白醋C用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑D用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水3常温下，一些物质的 pH 如下，其中显酸性的物质是( )。A柠檬汁 pH2 B鸡蛋清 pH8C蒸馏水 pH7 D肥皂水 。

10、第33讲基因工程考纲要求1.基因工程的诞生()。2.基因工程的原理及技术(含PCR技术)()。3.基因工程的应用()。4.蛋白质工程()。5.实验：DNA的粗提取与鉴定。考点一基因工程的操作工具1基因工程的概念(1)供体：提供目的基因。(2)操作环境：体外。(3)操作水平：分子水平。(4)原理：基因重组。(5)受体：表达目的基因。(6)本质：性状在受体体内的表达。(7)优点：克服远缘杂交不亲和的障碍，定向改造生物的遗传性状。2DNA重组技术的基本工具(1)限制性核酸内切酶(简称：限制酶)来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。作用：识别特定的核苷酸序列。

11、第34讲细胞工程考纲要求1.植物的组织培养()。2.动物细胞培养与体细胞克隆()。3.细胞融合与单克隆抗体()。考点一植物细胞工程1细胞工程的概念2细胞的全能性(1)含义：具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能。(2)物质基础：细胞内含有本物种全部的遗传信息。(3)植物细胞全能性表达的条件：具有完整的细胞结构；处于离体状态；提供一定的营养、激素和其他适宜外界条件。3植物组织培养技术(1)原理：植物细胞具有全能性。(2)过程4植物体细胞杂交技术(1)概念：将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞。

12、1第十单元测试卷姓名 班级 学号 一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意。 ）1正常人的体液 pH 都在一个相对稳定的范围内，否则人会生病。下列人体体液中，酸性最强的是（ ）A唾液（pH：6.67.1 ） B血液（pH：7.357.45）C胆汁（pH： 6.87.4） D胃酸（pH：0.81.5）2下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是（ ）A浓氢氧化钠溶液 B浓盐酸 C浓硫酸 D饱和食盐水3盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生 H+，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是（ ）A打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B稀盐酸和稀硫酸都。

13、第36讲生态工程考纲要求1.简述生态工程的原理()。2.生态工程的实例()。考点一生态工程的基本原理1生态工程与生态经济(1)生态工程任务：修复和重建已遭到破坏的生态环境；改善传统的生产方式，提高生态系统的生产力。目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。特点：与传统工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。(2)生态经济原则：“循环经济”。特点：使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料。目的：实现废弃物的资源化。

14、 第十单元第十单元 酸和碱酸和碱 单元检测单元检测 （满分：100 分，时间：60 分钟，考试方式：闭卷） 注意事项：注意事项： 1本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分。 2回答第 I 卷时，选出每小题答案后，将答案答在第 II 卷前的答题表中。 3回答第 II 卷时，将答案直接写在本试卷上。 第第卷卷 一、选择题：本题共一、选择题：本题共 14 个小题，每小题个小题，每小题 3 分，共分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。目要求的。 1 （201。

15、第10课菩萨蛮(其二)江南，是一个多么富有诗意的地方，“抬眼望天，看行云如画，俯身檐下，听溪水如歌；打开小窗，是峻岭含绿，关上小窗，有高柳鸣蝉”。江南小巷总给人一种隐逸的味道，悠远中显出空灵，宁静中露出质朴，似淡淡落云，似清清溪水，似袅袅余音，拂过心田。古往今来，多少文人墨客为它吟诗作赋：唐代的韦庄重归江南，吟出了“未老莫还乡，还乡须断肠”的悲怆乡情；白居易青年时期漫游江南，留下了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的绝代美景；余秋雨出游江南，发出了“江南小景的美色远不仅仅在于它们自身，而更在于无数旅。

16、 10 岳阳楼记一、情景导入 生成问题滕子京是很有才学的人，在岳阳楼落成之时，他凭栏远眺，不禁诗兴大发，写了一首词：“湖水连天天连水，秋来分外澄清。君山自是小蓬瀛，气蒸云梦泽，波撼岳阳城。帝子有灵能鼓瑟，凄然依旧伤情。微闻兰芷动芳馨，曲终人不见，江上数峰青。”60个字写景抒情，很有气势。但是范仲淹应滕子京之请，为岳阳楼作记，写得就更好。岳阳楼记共368字，文情并茂，感人肺腑。文中许多警句已成为后人处世待人的格言，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”两句，更为人所传诵。今天我们就来学习这篇岳阳楼记。 二、。

17、第13课时复习第 八 单元 10 以 内 的 加 法 和 减 法,5,+,3,8,3,+,5,8,8,-,3,5,8,-,5,3,2,+,2,4,10,-,3,7,8,9,1,8,6,2,6,10,2,5,5,4,9,5,6,5,3,2,5,1,4,8,5,3,7,(答案不唯一),10,5,7,5,=,3,5,8,3,+,5,8,3,5,8,-,3,5,。

18、,第 11 课时 练 习 二,第 五 单元 认 识 10 以 内 的 数,1、复习10以内的数。,2、,4,8,3,9,2,8,3、,一共有（ ）个 ，给正中间一个 涂红色，它的左右两边各有（ ）个 。,9,4,4、,6,5,4,2,5、填一填，读一读。,3,4,6,8,9,10,比8小：0、1、2、3、4、5、6、7比7大： 8、9、10,6、,9,5,9,10,（答案均不唯一）,7、,8、左边可以画几个？右边呢？9、接着涂一涂，填一填。,7,9,10、,10、,思考题：照下图这样，把8根短绳连在一起，要打（ &。

19、,练习二十五,复习旧知,课后作业,总复习,巩固练习,10,课堂小结,1,四则运算,复习旧知,返回,四则运算,返回,四则运算,返回,运算定律,加法交换律：abba,加法结合律：（ab）ca（bc）,乘法交换律：abba,乘法结合律：（ab）ca（bc）,乘法分配律：（ab）cacbc,减法的运算性质：abca（bc）,除法的运算性质：abca（bc）,返回,小数的意义和性质,返回,小数的意义和性质,返回,小数的加减法,返回,三角形,返回,三角形,返回,观察物体,我发现： 从不同方向观察同一个立体图形，看到的形状可能是不同的； 从同一方向观察不同的立体图形，看到的形状可能是相同。