第10单元总复习 10.2小数的意义、性质和加减法ppt课件
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1、,小数的意义、性质和加减法,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,10,1,我学会了小数的意义和性质,还会读、写小数。,我学会了比较 小数的大小。,复习导入,返回,2,1. 小数的意义和读写,小数每相邻两个计数单位间的进率是10。 整数部分最小的计数单位是一,小数部分最大的计数单位是十分之一。,3 . 6 2,个位,十分位,百分位,知识梳理,返回,3,1. 小数的意义和读写,3 . 6 2,读数时,先读整数部分,,读作:,三,小数点读作点,,点,小数部分直接读数即可。,六二,写数时反过来即可。,返回,4,2. 小数的性质,3.60和3.6一样吗?,大小一样,意义不同。,化简小数时只能
2、去掉小数末尾的0,其他数位上的0不能去掉;小数的末尾添上“0”或去掉“0”,虽然不改变小数的大小,但计数单位和表示的意义却发生了变化。,返回,5,3. 小数的大小比较,小数大小来比较,数位多少不重要,关键看好最高位;相同数位来比较,如果相同看下位,以此类推错不了。,3.652和3.7谁大?,整数都是3,比十分位,67,3.7大。,返回,6,4. 小数点移动的规律,小数点,本领大,走一走,数变化。向左走,数缩小;向右走,数扩大。数位不够怎么办?找“0”补位解决它。,3.7小数点向左移1位是多少?向右移两位呢?,0.37 370,返回,7,5. 小数的近似数,求近似数用“”连接,改写成用“万”或“



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