大象版三年级科学下册期末试卷

XXXXXXXX小学小学20192019----20202020第二学期第二学期科学科学学科学科三三年级期末综合测评试卷年级期末综合测评试卷任教教师:任教教师:时间:时间:((总分:总分:100100分分时间:时间:6060分钟分钟))题号一二三四五总分得分一、填空。(每一、填空。(每空空11分,共

大象版三年级科学下册期末试卷Tag内容描述:

1、,3.水结冰了,教科版三上水单元,如果一直让水的温度下降,会出现什么情况?,冬天屋檐下的冰,冬天水面的冰,讨论:说一说我们对这个问题的想法?,实验要求及活动手册,轻声 交流,人人 动手,及时 记录,1.做两次标记:第一次是试管中倒入清水后(为了便于观察,可以在清水中滴一滴食用色素);第二次是试管中的水完全结冰后;两次用不同颜色橡皮筋标记; 2.温度计插入试管塞的小孔中,保持在中间的位置不能动,不要碰到试管壁; 3.仔细观察水结冰的变化过程,需要把试管经常拿出来观察是否开始结冰,当水开始结冰时,记录温度。,实验步骤,温度计。

2、,沸腾,2.水沸腾了,教科版三下水单元,如果我们不停地给水加热,会出现什么情况?,温度计,烧 杯,石棉网,三脚架,酒精灯,二、探索,实验组装和仪器名称,温度计:测量温度,烧 杯:装水,石棉网:均匀受热,三脚架:支撑,酒精灯:加热,1.手拿温度计上端。 2.将温度计下端漫入水中,不能碰到容器的底与壁。 3.视线与温度计液面持平。 4.在液柱不再上升或下降时读数(测量连续变化的温度时除外)。 5.读数时温度计不能离开被测的水。,1.一定要在老师的指导下使用酒精灯。 2.不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯。 3.熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,不能用嘴。

3、,7.混合与分离,教科版三上水单元,食盐和沙混合可以怎么分离?,食盐,沙,食盐和沙各有什么特点?,过滤袋,打开方式,使用方法,蒸发装置,蒸发皿,三角架,石棉瓦,酒精灯,这些仪器在实验中有什么作用?,外焰,内焰,焰心,灯帽,酒精灯使用注意事项:(1)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火; (2)绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,要用火柴点燃;(3)用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹; (4)不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿布或沙子扑盖;,边加热,边搅拌。当有白色颗粒出现时,熄灭酒精灯,用余。

4、,6.加快溶解,教科版三上水单元,我们有什么方法可以加快食盐在水中的溶解?,清水,食盐,思考:我们有什么办法可以知道用热的水、用玻璃棒搅拌可以加快食盐的溶解?,对比实验:只能改变一个条件,食盐在热水中溶解的快,在冷水中溶解的慢。,一杯热水、一杯冷水,水量相同、食盐量相同、同时加盐、都不搅拌,1.准备两份质量一样的食盐; 2.将食盐同时加入到两杯一样多的热水和冷水中; 3.静止不动,观察比较食盐溶解的快慢; 4.将观察到的结果记录下来。,1.小组合作 2.分步进行 3.及时记录,填表说明:1.还没有溶解的,在表格里面打“”,已经溶解。

5、,4.冰融化了,教科版三上水单元,如果给冰加热,会看到什么现象?,1.我们可以怎样加快冰块的融化? 如果给你一台吹风机,你可以怎么做? 如果给你一根吸管,可以怎么做?,你观察到什么现象?这些现象说明了什么?,1.讨论:你知道冰融化成水的过程中有哪些变化?我们可以怎么做实验? 2.用上以下实验材料,我们可以怎么做这个实验? 实验材料:结冰的试管、烧杯、热水、记号笔,a.用记号笔在冰面位置做好记号,再把试管放入有热水的烧杯里。 b.冰在融化过程中用眼睛观察,不能动手触摸移动试管和烧杯。 c.冰完全融化后再在水面做好记号,对比两次。

6、(2019新教科版)三年级科学上册期末复习提纲第一单元 水1.水变成水蒸气的过程叫做蒸发。2.水在达到100时沸腾。3.水变成水蒸气后,体积会增大。4.水的温度下降到 0时,开始结冰。5.水在结冰过程中,要向周围放出热量。6.当环境温度高于0时,冰开始融化。7.冰在融化过程中,要从周围吸收热量。8.热量是使水的状态发生变化的重要因素。9.水能溶解食盐、小苏打、白糖、红糖、味精、碱等,但不能溶解沙子、石头、木头等。10.同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是不同的。11.通过加热、碾碎和搅拌能加快食盐在水中的溶解速度。12.一些物质。

7、教科版三年级科学上册期中测试卷班级_ 姓名_一、填空题(每空1分,共20分)1、水能将食盐和沙子的混合物分离出来,需要经历_、_、_三个主要过程。2、加快食盐溶解的常用方法有_、_和_等。3、当水的温度下到_就始结,水结后的体积会_。4、温度计_是以水沸腾时的温度为基础规定的。5、用注射器压缩空气,压缩越大,使用的力就越_。6、水有三种状态:固态的_、液态的_、气态的_。7、液体都会流动,流动的快慢受到_的影响。8、空气能把瓶中得水挤出去,说明空气_。9、影响食盐溶解的因素有_、_、_等。10、空气是由许多_组成,受到压力之后它们。

8、空气有质量吗,木头有质量,水有质量,空气有没有质量呢?,如何证实自己的猜想?,橡皮筋,天平,弹簧,1.准备一个简易天平。 2.在天平的两端各挂一个小桶,分别放入一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到平衡。,3.取出气球,用打气筒打入10筒空气。 4.再把皮球放回天平一端的小桶里,观察发生的现象。如果天平倾斜了,你需要放多少粒豆子才能让天平重新平衡呢?,5.继续给皮球大10筒空气,重复上面的实验。,说一说,为什么会这样?,重量VS质量,重量是地球引力作用在物体上的力的量度,质量是物体所含物质的量的量度。一个物体的质量是不会改变。

9、压缩空气,空气vs石头,空气vs水,你跟我基本没有共同点,你身体轻就是了不起呀,你能解释这种现象吗?,空气能被压缩,充满气的皮球一拍能跳起来,说明了什么? 被压缩的空气有弹性,探 索,1.用两个相同的注射器,分别抽进同样多(达到同一刻度)的水和空气,然后堵住注射器管口,将活塞向下压,会发生什么变化呢?,2.进行上面的实验,记下初始的刻度,堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞,然后松手。记录你的观察结果。,推拉注射器时要均匀用力,防止空气从管口跑出,3.用相同的方法向上拉注射器活塞,知道活塞拉不动为止,然后松手,你又发现了。

10、第2单元 1.感受空气 第2单元 2.空气能占据空间吗 第2单元 3.压缩空气 第2单元 4.空气有质量吗 第2单元 5.一袋空气的质量是多少 第2单元 6.我们来做 “热气球” 第2单元 7.风的成因 第2单元 8.空气和我们的生活,最新三年级教科版上册科学 第二单元课件 目 录,1.感受空气,新知导入,气体有什么性质呢?,新知讲解,活动1.转移气体,新知讲解,怎样把气体进行转移呢?,新知讲解,新知讲解,新知讲解,新知讲解,活动2:空气有质量吗,假如给你天平、未充气的气球和气筒,你能研究出来吗?,新知讲解,托盘,指针,平衡螺母,游码,底座,标尺,砝码和镊子,新知。

11、第一单元 认识空气1.空气占据空间吗教学目标1.理解空气是占据空间的,并且知道空气可以被压缩。2.用实验方法证实空气确实占据空间;用对比实验控制条件的方法,进行观察;在科学事实的基础上进行预测和解释。3.培养与他人合作的良好习惯,形成尊重事实、实事求是的科学态度。教学重难点1.通过实验知道空气占据空间。2.通过实验感受空气是可以被压缩的,并能举出生活中的实际例子。教学时间1课时教学准备课件ppt、凳子、烧杯、纸巾、水槽9个、橡皮泥一团、注射器教学过程一、创设情景,游戏导入(PPT出示“抢凳子”游戏环节及相关规则)老。

12、第四单元测试卷第四单元测试卷 一、填空题一、填空题(每空每空 1 分,共分,共 24 分分) 1.地球的陆地表面大部分都覆盖着_。土壤孕育了生机勃勃的_, 植物又供养了种类繁多的_。土壤是人类和动植物共同的_。 2.动物和植物都是有生命的物体, 都属于_。 绝大多数生物都能_、 会_,都需要一定的生存。

13、第五单元测试卷第五单元测试卷 一、填空题一、填空题(每空每空 1 分,共分,共 21 分分) 1.测量液体体积时必须要使用_。 2.固体有确定的形状,我们可以用_、_、_等数值来描述 它的大小。 3.我们可以测量固体的_和_。 4.液体会_, 没有确定的_, 但它具有确定的_。

14、第三单元测试卷第三单元测试卷 一、填空题一、填空题(每空每空 1 分,共分,共 26 分分) 1.植物的种子由_和胚构成,胚包括_、_、_和 _。 2.花的_会产生花粉,这些花粉传到_上,雌蕊底部的_ 受精长成能够发育出新生命的种子。 3.种子能萌发成_,_。

15、自制乐器 大象版小学科学三年级上册第五单元第五节 我们已经知道了怎样改变声音的高低和强弱。 让我们尝试用身边的材料制作简单的乐器, 参加演出吧! 自制乐器演出邀请: 吉他的结构吉他的结构 琴颈 琴箱 琴弦 琴头 琴码 选择合适的材料,并说明理由选择合适的材料,并说明理由 卡纸橡皮筋纸箱 选择合适的材料,并说明理由选择合适的材料,并说明理由 双面胶安全剪刀美工刀 请你这样汇报: 我会选择, 因为可以。

16、三年级上册科学知识点汇总三年级上册科学知识点汇总 准备单元倒立的小丑准备单元倒立的小丑 1.提出问题和作出假设时,可以尝试从现象和事件发生的条件、原因等角度进行思考。 2.提出的科学问题最好能通过实验进行验证。 3.我们的猜想和假设并不一定是正确的。面对有说服力的证据,要勇于调整自己的观点。 4.提出的假设要有依据。 问答题:问答题: 探究科学问题的步骤有:1.提出问题 2.猜想假设 3.做实验 。

17、教科版二年级科学上册期末试卷及答案一、判断题(每题3分,共39分)1、地球上的资源十分丰富,因此我们浪费一些无所谓。( )2、土壤里没有空气,动物不能生活在土壤里。( )3、没有太阳对植物和动物没有什么影响。( )4、每天的月相都是圆的。( )5、下暴雨时我们躲在家里,不会对我们的生活产生影响。( )6、不同季节,我们家园的景色是不一样的。( )7、有些狮子、老虎等大动物太危险,对人类没有什么用,可以捕杀。( )8、人类只能使用材料,而无法制造材料。( )9.一片土地生活着多种植物。( )10.我们可以直接用眼睛观察太阳。

18、 20192020 教科版教科版一年级科学一年级科学上册上册期末期末试卷试卷 一、一、单项选择题(每题单项选择题(每题 4 分)分) 1、银杏叶像 ( ) A、手掌 B、爱心 C、眉毛 D、扇子 2、观察一棵植物,以下哪个动作不能做 ( ) A、用眼睛看 B、用手摸 C、用嘴巴尝 D、用鼻子闻 3、左图中的叶子可能是那种植物的叶子 ( ) A、桑树叶 B、银杏叶 C、牵牛叶 D、枫树。

19、 XXXXXXXX 小学小学 20202020-20212021 第二学期第二学期 科学科学 学科学科 四四 年级期末综合测评试卷年级期末综合测评试卷 任教教师:任教教师: 时间:时间: ( 总分:总分:100100 分分 时间:时间:6060 分钟分钟 ) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。(每一、填空。(每空空 1 1 分,共分,共 。

20、 XXXXXXXX 小学小学 20192019-20202020 第二学期第二学期 科学科学 学科学科 三三 年级期末综合测评试卷年级期末综合测评试卷 任教教师:任教教师: 时间:时间: ( 总分:总分:100100 分分 时间:时间:6060 分钟分钟 ) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。(每一、填空。(每空空 1 1 分,共分,共 20。

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