大数据乡村振兴

1、第三部分 统计与概率第十四单元 统计与概率第 39 课时 数据的收集(60 分)一、选择题(每题 5 分，共 25 分)1下列调查方式合适的是 (C)A为了了解市民对电影南京的感受，小华在某校随机采访了 8 名初三学生B为了了解全校学生用于做数学作业的时间，小民同学在网上向 3 位好友做了调查来源:学&科&网C为了了解“嫦娥一号”卫星零部件的状况，检测人员采用了普查的方式D为了了解全国青少年儿童的睡眠时间，统计人员采用了普查的方式22016苏州 小明统计了他家今年 5 月份打电话的次数及通话时间，并列出了频数分布表：通话时间x/min0x5 来源: 学。

2、第四单元 统计表和条形统计图（一）第 2 课时 数据的分段整理教学内容：课本第 4243 页例 2、 “练一练”和第 44 页练习七第 2 题。 教学目标： 1、使学生了解处理实际问题时把数据分段整理、统计的事实，能根据实际需要收集分段整理并用统计表表示数据，初步学会对统计结果进行简单分析。 2、使学生经历在解决实际问题中分段处理数据的过程，体会分段整理、统计数据是解决一些实际问题的需要，积累统计的初步经验，培养简单的数据处理技能，发展数据分析观念。 3、使学生进一步体会统计在生活实际中的应用，形成用统计方法解决实际问题的。

3、,第 2 课时 分 段 整 理 数 据,第 四 单元 统 计 表 和 条 形 统 计 图 （一）,新知讲解,2,梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高130139的队员适合穿小号，140149的适合穿中号，150159的适合穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗？,新知讲解,2,130139小号 140149中号 150159大号,梅峰小学鼓号队员身高记录单,2012年9月,新知讲解,2,梅峰小学鼓号队员身高记录单,2012年9月,130139,140149,150159,分段统计,新知讲解,2,130139,140149,150159,年 月,梅峰小学鼓号队身高情况统计表,2012,9,9,15,8,32,新知讲解,2,13。

4、,（复习课）,第二十章 数据的分析,教学任务分析,完 成 本 章 的 知 识 结 构 图,数据的代表,数据的波动,平均数 中位数 众数,极差,用 样 本 诂 计 总 体,用样本平均数诂 计总体平均数,用样本方差诂 计总体方差,活动1,回顾与思考,1、举例说明用样本估计总体是统计的基本思想：,在生活和生产中，为了解总体的情况，我们经常采用从总体中抽取样本，通过对样本的调查，获得关于样本的数据和结论，再利用样本的结论对总体进行估计。例如，要了解一批灯泡的平均使用寿命，一批产品质量的稳定情况等，需要利用样本的平均数和方差估计总体的平均数。

5、,20.3课题学习 体质健康测试中的数据分析,教学任务分析,某学校八年级有4个班，共有180人，其中男生85人，女生95人。下表是用来记录学生体质健康测试结果的登记表。,一、收集数据,1、确定样本,从全校八年级的各班抽取5名男生和5名女生，组成一个容量为40的样本。,2、确定抽取样本的方法,按照各班的学号、分别在每个班抽取学号排在最前面的5名男生和5名女生。,二、整理数据,分析样本的体质健康登记表中的各项数据。,例如计算每个个体的最后得分，按评分标准整理样本数据，得到下表：,三、描述数据,根据上面的各种表格，画出条形图、扇形图、。

6、,第1课时,20.2 数据的波动程度,教学任务分析,统计中常采用考察一组数据与它的平均数之间的差别的方法，来反映这组数据的波动情况。,上面两组数据的平均数分别是,即甲、乙两队参赛选手的平均年龄相同,用图表整理这两组数据，分析你画出的图表，看看你能得出哪些结论？,活动1,甲队的平均年龄分布,乙队的平均年龄分布,数据序号,数据序号,比较上面的两幅图可以看出，甲队选手的年龄与其平均年龄的偏差巨大，乙队选手的年龄较集中地分布在平均年龄左右，那么我们从图中看出的结果能否用一个量来刻画呢？,为了刻画一组数据的波动大小，可以采用。

7、,第2课时,20.2 数据的波动程度,教学任务分析,活动1,回忆与思考,问题1：什么叫做方差？,问题2：方差的统计意义是什么？,设有n 个数据x1，x2，xn ，各数据与它们的平均数的差的平方分别是 ，我们用它们的平均数，即用,来衡量这组数据的波动大小，并把它叫做这组数据的方差（variance），记作s2,刻画数据的波动程度，方差越大，数据的波动越大；方差越小，数据的波动就越小,用样本估计总体是统计的基本思想，正像用样本的平均数估计总体的平均数，考察总体方差时，如果所要考察的总体包含很多个体，或者考察本身带有破坏性，实际中常常是用样。

8、课题36 数据的分析,基础知识梳理,中考题型突破,易混易错突破,河北考情探究,考点一 数据的代表,基础知识梳理,考点二 数据的波动,题型一 考查平均数、众数或中位数的计算 该题型主要考查平均数(含加权平均数)、中位数、众数的计算,是中考的热 点内容,主要题型为选择题或填空题,主要考查基础知识,常与统计图等知识 相结合.,中考题型突破,典例1 (2017河北中考)甲、乙两组各有12名学生,组长绘制了本组5月份家 庭用水量的统计图表如下. 甲组12户家庭用水量统计表,乙组12户家庭用水量统计图比较5月份两组家庭用水量的中位数,下列说法正确的是 ( B。

9、章末总结章末总结 一、地理实践力 合理规划城市功能区 1.合理规划城市功能区应遵循以下原则: (1)各功能区应力求完整连片,提高用地的经济效益,并充分满足环保、卫生防疫、防火安全等 多方面的要求。 (2)不同功能区之间应有便捷的交通,同时又要避免相互干扰。 (3)功能区的空间组合还应考虑城市景观和形象的需要。 2.城市主要功能区合理布局的要求: (1)工业区 工业区的合理布局,要从以下几个方面。

10、2022020 0 年年某某乡镇加强乡镇加强 和改进和改进乡村治理工作情况报告乡村治理工作情况报告 2020 年以来，为建设美丽、现代、文明乡村，XX 乡党 委政府积极努力，现将工作推进情况报告如下。 一、工作情况一、工作情况 （一）完善村党组织领导乡村治理的体制机制。一是始 终坚持党的全面领导，村级党组织始终认真贯彻落实中央关 于加强新时代党的建设总体部署和要求，严格履行管党治党 主体责任，科。

11、 单元概述 名山大川小桥流水，可悦人目；蝉吟虫唱风声雨声，可动人心；涛走云飞潮 涌星移，可触人思；珍器古玩诗文书画，可怡人情。人世间一切挚情真意、美德 善行也让人为之心热为之神往。 用欣赏的眼光看自然与世情， 我们会惊异地发现， 大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多， 以至于我们常常迷茫了自己发现美的眼 睛。学习时，要反复诵读文本，理解人与物的关系，体会作品运用的表现手法， 提高自己的审美品位和能。

12、乡村脱贫攻坚心得体会 3 篇 乡村脱贫攻坚乡村脱贫攻坚心得体会心得体会 扶贫开发成效如何，关键要看是不是做到了识真贫、扶 真贫、真扶贫。 总书记日前在部分省区市党委主要负责 同志座谈会上强调，扶贫攻坚特别要在精准扶贫、精准脱贫 上下更大功夫。这是我国扶贫开发工作进入攻坚拔寨的冲刺 期后，党中央更有针对性的要求。 随着扶贫开发工作的推进，贫困人口的情况也在发生变 化， 既有集中连片的特殊困难地区，。

13、 乡村治理体系建设试点示范工作乡村治理体系建设试点示范工作实施实施方案方案 篇一篇一 根据 关于贯彻的实施意见以及中共 xx 省委农村工作领导小组办公室 xx 省农业农 村厅 中共 xx 省委组织部 中共 xx 省委宣传部 xx 省民政厅 xx 省司法厅关于印 发的通知等相关文件精神，结合我县实际， 制定本方案。 一、试点背景一、试点背景 为全面贯彻落实十九届四中全会精神， 落实 2020 年省。

14、演讲人演讲人：小小XXXX - - 学 习 解 读 国 务 院 关 于 加 快 推 进 乡 村 人 才 振 兴 的 意 见 乡村振兴，关键在人。为深入贯彻落实习近平总 乢记关于推劢乡村人才振兴的重要指示精神，落 实党中央、国务院有关决策部署，促进各类人才 投身乡村建设，现就加快推进乡村人才振兴提出 如下意见。 总体要求 1 加快培养农业生产经营人才 2 加快培养农村二三产业发展人才 3 加快。

15、XXXX 镇乡村振兴镇乡村振兴汇报汇报材料材料 年初以来，我们坚持乡村振兴工作主线，以产业兴旺为核心，以 生态宜居为关键，以乡风文明为基础，以治理有效为保障，以生活富 裕为根本，集中精力、加大力度推动 XX 经济社会平稳健康发展。 一、扎实推进精准脱贫一、扎实推进精准脱贫 我镇共有建档立卡贫困户 788 户 1399 人， 现已脱贫 659 户 1128 人， 未脱贫 129 户 271 人。目前。

16、乡村振兴示范创建工作乡村振兴示范创建工作推进推进方案方案 篇一篇一 为认真贯彻落实XX 市 2020 年乡村振兴示范创建工作推进方案，加快推进 我镇乡村振兴战略实施，按照组织统领、规划引领、改革驱动、示范带动、系统 推动的工作思路，进一步细化工作目标和内容，明确工作责任，确保按时完成工 作任务，结合我镇实际，特制定本方案。 一、目标任务一、目标任务 按照XX 市 2020 年乡村振兴达标村和。

17、2021年中央一号文件内容学习解读 汇 报 人 ： 小 X X 前言导读 这份文件题为中共中央中共中央 国务院关于全面推进乡国务院关于全面推进乡 村振兴加快农业农村现代化的意见村振兴加快农业农村现代化的意见，全文共5个部分， 包括：总体要求、实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村 振兴有效衔接、加快推进农业现代化、大力实施乡村 建设行动、加强党对“三农”工作的全面领导。 21世纪以来第18个指导“三农”。

18、坚持不忘初心、牢记使命全面推进乡村振兴战略落实党课讲稿同志们：今年，是新中国成立70周年，也是中国共产党建党98周年，在这个特殊的年份里、今天，我围绕坚持不忘初心、牢记使命全面推进乡村振兴战略落实，为大家作个辅导报告，也是一次党课，更是与大家共同交流。一、准确把握乡村振兴战略带来的机遇和挑战农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。实现中华民族伟大复兴中国梦，必须振兴乡村，使农业强大、农村美丽、农民富裕。没有农业现代化，没有农村繁荣富强，没有农民安居乐业，国家现代化是不完整、不全面、不牢固的。在习。

19、“不忘初心、牢记使命”主题教育党课以高质量党建全面引领乡村振兴事业根据主题教育安排要求，今天，我通过讲党课的方式和大家一起就如何加强我县农村基层党建工作，更好促进乡村振兴进行交流。在座的各位有乡镇党委书记、农村支部书记，是我们基层的“领头雁”，是基层群众的“主心骨”，都有着丰富的基层工作经验。刚才，我在会议室门口与几位村干部进行交谈，几位同志讲得很好很实，说明大家在党建工作上用了心、使了劲、下了功夫。下面，我主要从三个方面与大家进行交流。一、推进农村基层党建，在思想上要有高定位、高起点办好农村的。