磁铁怎样吸引物体教学反思

1、2. 2. 磁铁怎样吸引物体磁铁怎样吸引物体 新教科版二年级科学下册新教科版二年级科学下册 1 聚焦 怎样让这个小车动起来 2 探索 让小车动起来 1.拉动小车 2.推动小车 拉力 推力 2 探索 拉一拉:拉力 推一推:推力 扭扭车 让小车。

2、根据根据教科版教科版二年级科学下册教材制定二年级科学下册教材制定 1.2磁铁怎样吸引物体 怎样让这个小车动起来 拉动小车拉动小车 推动小车推动小车 拉力拉力 推力推力 让小车运动起来让小车运动起来 用嘴巴吹,它动了吗你有什么感觉用嘴巴吹,它。

3、片铁片等比较尖锐的物品,请轻拿轻放,不要被割伤.2.实验时用磁铁慢慢靠近每一种材料,观察有什么现象.3.每个实验要重复地做几次,力求准确.4.把能被磁铁吸引的物体放在一起,把不能被磁铁吸引的物体放在一起.5.记录员及时做好实验记录.6.实验。

4、拾好材料. 6最后一点切记,因实验材料中有尖锐物品,实验时,一定要注意安全,实验须知,磁铁能吸引哪些物体的实验记录,能被磁铁吸引的物体请画 ,不能被磁铁吸引的物体请画 ,不能确认的物体请画,磁铁能吸引哪些物体的实验记录,回形针,螺丝钉,铁丝。

5、新教科版二年级科学下册新教科版二年级科学下册 磁铁怎样吸引物体 1小组合作进行实验,两人一组配合操作,先预 测后实测. 2隔着不同的物体让小车动起来,每种物体至少 重复做3次,让实验更准确. 3做好实验记录,完成后整理材料. 实验提醒实验提。

6、教科版二年级科学下册 授课老师: 1.2 磁铁怎样吸引物体 第一单元 磁铁 科学概念目标科学概念目标 1磁铁可以隔着一定的距离和一些物体对铁产生吸引作用. 2推力和拉力是常见的力. 科学探究目标科学探究目标 1能运用推力拉力和磁力让小车运动。

7、第三部分研讨,在经历体验探究活动后,让学生探讨不接触小车,磁铁为什么能让小车动起来.第四部分拓展,在经历隔着物体吸引铁后,让学生来玩一玩磁铁隔着一定的距离吸引带有回形针的蝴蝶的游戏,体验磁铁与铁之间的作用力.学生在本课以及本单元具体学习情。

8、完成学生活动手册活动记录2,研 讨,1.不接触小车,磁铁为什么能让小车动起来,磁铁能隔空吸引铁,磁铁能隔着物体吸引小车吗,研 讨,2,能,研 讨,拓 展,玩蝴蝶飞游戏。

9、在教师的指导下,能围绕一个主题作出猜测,尝试多角度多方法认识事物.科学技术社会与环境目标:了解生活中常见的科技产品及其给人类生活带来的便利.2. 教材的地位和作用本节课是教科版二年级下册第一单元磁铁中的第二课,是继上节课磁铁能吸引什么后又。

10、三部分研讨,在经历体验探究活动后,让学生探讨不接触小车,磁铁为什么能让小车动起来.第四部分拓展,在经历隔着物体吸引铁后,让学生来玩一玩磁铁隔着一定的距离吸引带有回形针的蝴蝶的游戏,体验磁铁与铁之间的作用力.学生在本课以及本单元具体学习情境中。