除数是两位数的除法练习

1、三位数乘两位数除数是两位数的除法 返回 三位数乘两位数除数是三位数乘两位数除数是 两位数的除法两位数的除法 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 青岛版六年制青岛版六年制 数学数学 四年级四年级 上册上册 。

2、第第 6 6 讲讲 除数是两位数的除法除数是两位数的除法 一一 思维导图思维导图 二二 知识梳理知识梳理 知识点一:口算除法知识点一:口算除法 1.口算除法 1根据乘除法的关系用乘法算除法; 2用表内除法计算. 2. 除法估算 除数是两位数。

3、第六单元除数是两位数的除法第六单元除数是两位数的除法 章节总复习章节总复习 一单选题一单选题 1.下列算式中商是一位数的是 . A. 32739 B. 66357 C. 90190 2.要使3886 的商是两位数,里 . A. 只能填 9 。

4、究,61218,先算18除以什么数,18除61个十,商3个十,余7个十,18除72,商4,5 4,3,0,0,7,2,5 4,7,0,7 2,3,4,0,3,5 4,7,2,7 2,0,4,34,6,巩固练习,2,8 6,1 2,9,3,0。

5、 813 36090 964 786,13,11,7,22,8,27,4,24,13,知识点1:口算除法,旧知回顾,除数是两位数的除法,一般按照四舍五入法,把除数看作和它接近的整十数来试商. 除数不接近整十的笔算除法,既可以按照四舍五入法试。

6、0,40中有2个二十,分掉4个十,2,2中有2个一,还剩2个一,分掉2个一,没有剩余,0,返回,四年级平均每班种多少棵,返回,522,50,2,还可以怎么算,四年级平均每班种多少棵,返回,522,26棵,5,2,5,0,2,6,4,2,1。

7、共有612名学生,每18人组成一个环保小组.可以组成多少组,例 6,61218,如何解答呢,要求可以组成多少组,就是求612里面有多少个18,用除法计算,61218,3,5 4,7,61比18大,18除61个十,商3个十,余7个十,商3写在。

8、 72080 8442125 258 75152.判断,教材练习十六第 6 题.先判断对错,再独立改正.3.教材练习十六第 7 题.学习独立练习,指名汇报,集体订正.4.回忆三位数除以两位数的计算法则,怎样试商怎样判断商的位数二指导练习1。

9、法,现在我们来回顾一下它的计算法则.学生回顾,教师指名学生发言.教师:今天我们就通过练习巩固一下上节课所学的知识.二指导练习1.课件出示教材第 85 页练习十六第 4 题.课件出示题目,了解题意,让学生在小组中议一议,根据已知条件得出每天做。

10、4 41 20264 186 72 2752算一算:12832 7684 15831 7688指名板演,余者练习.订正时,指名说一说第 2 个算式和第 4 个算式在计算时有什么不同,为什么第 2 个算式的商是三位数,第 4 个算式的商是两位。

11、小组交流,教师指导汇报.教师:今天我们就通过练习来巩固一下上节课所学的知识.二指导练习1.课件出示教材第 79 页练习十四第 8 题.教师点名提问,学生回答,集体订正.2.课件出示教材第 78 页练习十四第 3 题.学生独立完成,完成后小组。

12、十数的笔算除法,谁能说说它的计算方法学生独立思考,小组交流,指名汇报.二指导练习1.课件出示教材第 74 页练习十三第 4 题.指名学生先回答,再上台将竖式计算写出来,然后集体订正.2.课件出示教材第 74 页练习十三第 7 题.1指名学生。

13、计 算 简便 .教学过程:一回顾整理本单元我们学习了哪些知识能举例说明吗1.组织学生翻阅教材,小组交流,归纳整理,然后分小组汇报.2.由各小组派代表展示交流本组的整理成果.3.组织学生评议:你认为哪个组整理得好说说你的理由.4.教师通过回顾。

14、够除,要看前三位,余数一定要比除数小,整十数除两位数的笔算方法,试商,除数接近整十数,四舍五入,把除数看作和它接近的整十数,除数不接近整十数,两位数除法,把除数看作和它接近的整十数,除数接近和不接近整十数的试商方法,除数是两位数的除法的笔算。

15、容易偏小,要调大,1. 里最大能填几,巩固练习,20 85 60 206 20 116 90 643 70 165 30 282,4,5,2,3,7,9,2. 根据试商情况,很快说出准确的商,商是2,商是4,商是6,商是6,3,8442 1。

16、24040,6捆,答:需要捆6捆,6,巩固练习,填一填,40,5,80,200,280,2,7,7,算一算,7,5,3,4,8,2,3,2,2,5,7,7,8,限载40人,我们一共160人,运几次能运完40,答:运4次能运完,4次,求能运。

17、习,1. 里最大能填几,20 81 50 180 40 98 30 96 70 412 60 488,4,2,5,3,3,8,2.说出各题的商是几,应该写在什么位置,商是2,写在个位上,商是2,写在个位上,商是5,写在个位上,商是5,写在个。

18、263 156 147,70,120,120,78,64,90,100,98,2. 很快说出下面各题应该商几,4,7,9,9,6,9,7,7,3,9616 10824,6,9 6,0,6,4,9 6,2,412,1,3,13026 2302。

19、法,如果被除数的前两位能被除数整除,且被除数的个位上的数字是0,个位上的0不用落下来;,2如果被除数的前两位不能被除数整除,且被除数的个位上的数字是0,除到被除数的个位时,不够商1,直接商0占位,被除数个位上的0要落下来与十位上的余数组成算。

20、法,除数是两位数的除法的笔算方法,从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位,如果它比除数小,再试除前三位数; 除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面; 每次除后余下的数必须比除数小,商随被除数除数变化的规律,被除数不变,除数乘除以。