常见的技术图样ppt课件

第2章 观察生物 第4节 常见的动物,为什么你能在一个藏有几十万本图书的图书馆内很快地找到所要的图书?,想一想分类的意义是什么 ?,什么是分类?,定义:是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。,分类的标准不同, 分类的结果也会不同。,选择合适的分类标准, 事物之间的关系会变得更加清晰。,鲤鱼

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1、第2章 观察生物 第4节 常见的动物,为什么你能在一个藏有几十万本图书的图书馆内很快地找到所要的图书?,想一想分类的意义是什么 ?,什么是分类?,定义:是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。,分类的标准不同, 分类的结果也会不同。,选择合适的分类标准, 事物之间的关系会变得更加清晰。,鲤鱼,鸵鸟,蚕,蝙 蝠,虎,你能对它们进行分类吗? 根据是什么?,动物分类,不同的分类,(1)根据生活环。

2、课题:溶液的酸碱性,方式1:根据溶质能否继续溶解分为: _和_,了解溶液不同的分类方法,方式2:根据含溶质的多少分为: _和_,饱和溶液,不饱和溶液,浓溶液,稀溶液,食醋为什么会有酸味?,CH3COOH,果 酸,“酸”一词从有酸味的酒而来。最早,在制酒的时候,有时把比较珍贵的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,产生了酸。,“碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。,生活中发现的酸和碱,碱有涩味、滑腻感,方式1:根据溶质能否继续溶解分为: _和_,了解溶液不同的分类方法,方式2:根据含溶质的多少分为: _和_。

3、第2章 观察生物 第5节 常见的植物,到了秋天,植物枝头会结满果实,你吃过这些果实吗?你发现这些果实里面都有什么?,能产生种子的植物,种子植物,找一找 它们的种子在哪里呢?,思考:比较苹果、毛豆、花生的种子,它们的包被情况是怎么样的?,果皮,种子,果皮,种子,种子外有果皮包被,被子植物,果实的形成:,开花,传粉,受精,结果,绿色开花植物都是被子植物。,2.都有根、茎、叶、花、果实。

4、,三 科学技术的发展与成就,专题五,中国科技发展历史回顾,中国古代科技领先世界,如四大发明 16世纪后,明清时期才逐渐落后于西方 1840年以后,近代中国科技远远落后于西方,那么,1949年新中国成立后,我国科技发展又会取得怎样成就呢?,课前 思考,1.阅读课文,归纳建国初期科研起步的背景和发展措施,罗列改革开放前科技发展的突出特点; 2.阅读课文,梳理改革开放后科技发展的背景,理解“科学技。

5、第1课时 碱的性质,新知学习,第1章 物质及其变化,课堂小结,考纲要求:概述常见碱的主要性质。 重要提示:1记住碱的化学通性,即碱能与酸碱指示剂反应,使石蕊试液变蓝,使酚酞试液变红;碱能与某些非金属氧化物反应生成盐和水;碱能与酸反应生成盐和水;碱能与某些盐反应生成新碱和新盐。 2难溶性的碱不能与酸碱指示剂、非金属氧化物和盐反应。,第1课时 碱的性质,新知学习,新知 碱的化学性质,1碱与指示剂反应,变红,变蓝,变红,变蓝,第1课时 碱的性质,2.与某些非金属氧化物反应 (1)石灰水与二氧化碳反应 实验现象:_。 化学方程式:_。 应用。

6、,第1课时集合的概念及几种常见的数集,第一章1.1.1集合及其表示方法,学习目标,XUEXIMUBIAO,1.通过实例了解集合的含义. 2.理解集合中元素的特点. 3.体会元素与集合的“属于”关系,记住常用数集的表示符号并会应用. 4.理解集合相等的概念.,NEIRONGSUOYIN,内容索引,知识梳理,题型探究,随堂演练,1,知识梳理,PART ONE,知识点一元素与集合的概念,1.集合。

7、专题学习总结,专题二古代中国的科学技术与文化,知识总结 归纳整合,内容索引,方法探究 触类旁通,知识总结 归纳整合,中国古代文化发展的阶段性特征 1.春秋战国时期:伴随着社会巨变和经济大发展,科技文化和学术思想发展,出现“百家争鸣”的局面。诗经和楚辞开创了中国现实主义文学和浪漫主义文学的传统。 2.秦汉时期:国家统一,生产发展,对外交往扩大,民族间的联系加强,科技文化奠定了中国领先世界的地位,汉赋。

8、第1课,中国古代的科学技术成就,内容索引,核心素养,达标检测,基础落实,基础落实,一、纸的发明 1.概况 (1)我国在西汉早期就已经发明了书写用纸。 (2)东汉时, 用树皮、麻头、破布和旧渔网造纸,改进了造纸术。 2.传播:公元8世纪,传到阿拉伯,之后,造纸术传往欧洲。 3.意义 (1)促进了文明的发展和社会进步。 (2)使得信息的记录、传播和继承都有了革命性的进步。,蔡伦,(1)东汉蔡伦发明。

9、课题1 常见的酸和碱 第1课时 酸碱指示剂 几种常见的酸,第十单元 酸和碱,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,“酸”一词从有 酸味的酒而来。 最早,在制酒的 时候,有时把比 较珍贵的酒放在 窖中保存,在微 生物的作用下, 产生了酸。 “碱”一词在阿 拉伯语中表示灰。 人们将草木灰放 到水中,利用灰 汁洗浴、印染等。,资料卡片,“酸”“碱”的由来,导入新课,“酸”一词从有 酸味的酒而来。 最早,在制酒的 时候,有时把比 较珍贵的酒放在 窖中保存,在微 生物的作用下, 产生了酸。 “碱”一词在阿 拉伯语中表示灰。 人们将草木灰放 到。

10、第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱,第一课时,第一课时,第二课时,第一课时,常见的酸,哪些水果有酸味?你知道这些水果为什么会有酸味吗?,苹果,葡萄,橙子,柠檬,生活中发现的酸和碱,“碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。,“酸”一词从有酸味的酒而来。最早,在制酒的时候,有时把比较珍贵的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,产生了酸。,1. 认识和使用常见的酸碱指示剂:石蕊溶液和酚酞溶液,知道它们遇酸、碱的变色情况。,2.认识盐酸和硫酸的主要性质及用途。,3. 通过对几种常见的酸的化学性质的。

11、技术与设计的关系,学习目标,1、理解技术与设计的关系,学会分析设计在技术发明和革新中的作用。 2、了解技术更新对设计产生的重要影响。 3、理解设计的丰富内涵。,技术与设计的关系,技术的定义: 人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识,也泛指其它操作方面的技巧。 设计的定义: 现代汉语词典中讲:在正式作某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。 设计是。

12、第三章 铁 金属材料 第三章第三章 铁铁 金属材料金属材料 第二节第二节 金属材料金属材料 第第1课时课时 金属材料金属材料 常见的合金及应用常见的合金及应用 第三章 铁 金属材料 学习学习 目标目标 1了解常见铁合金的种类了解常见铁合金的。

13、,常见的数量关系,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,三位数乘两位数,课堂练习,3,1,我买4支钢笔和5本练习本。,每种商品的单价各是多少?购买的数量呢?,单价每支12元可以写成“12元/支”,元/支读作元每支。,你知道练习本每本3 元 可以怎样写、怎样读吗?,3元/本,元/本读作元每本,情境导入,返回,先填写商品的单价和购买的数量,再分别求出总价。,总价与单价、数量之间有什么关系?,总价=数量单价,12,3,4,5,48,15,探究新知,返回,已知总价和单价,可以求什么,怎样求?已知总价和数量呢?,总价单价=数量,总价数量=单价,返回,4,每小时260千。

14、技术的性质,技术的性质,1)目的性 2)创新性 3)综合性 4)两面性 5)专利性,助听器的种类,耳背式,耳内式,盒式,眼镜式,耳道式,深耳道式,1. 技术的目的性,助听器的发明,从什么具体目的出发,使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、正常地与人交流,将声音放大、传入耳中,体积小巧、方便佩戴,使耳聋人方便地与外界进行语言交流,解决了什么具体问题,满足了什么具体需求,讨论: 移动电话的。

15、第一章 走进技术世界,技术的未来,技术的未来,本章小结,本课件是通用技术学习课件,内容为技术与设计的第一章第三节技术的未来。,技术的未来,本课件主要是通过案例分析,了解技术的未来、形成对待技术未来的理性态度。,课件强调的是案例的分析、小组活动和知识列举。,“和谐号”动车组,台州为什么不全部采用蒸汽动力的火车?,未来的技术,在日新月异的21世纪,技术将日益成为引导社会变化、塑造社会变化、应对社会变。

16、第一节 技术的价值,一、技术与人 二、技术与社会 三、技术与自然,一、技术与人,人类需要着衣遮身御寒,于是有了,纺织、印染、缝制技术,人类需要进食以补充能量,于是有了,食品烹饪加工技术 农作物栽培技术 家禽饲养技术,人类需要住所以避风挡雨,于是有了,建筑技术,人类需要出行,于是有了,车船制造技术,人类需要交往、保持联系,于是有了,通信技术,思考:技术与人类的关系,技术(Technolog。

17、常见的技术图样常见的技术图样 教 材: (凤凰国标教材)普通高中课程标准实验教科书 通用技术(必修 1) 文档内容:常见的技术图样 章 节:第六单元 设计图样的绘制 第二节 常见的技术图样 课 时:第 2 课时 一、教学目标 1. 知识与技能目标 (1)学会正确、完整、清晰标注简单形体的尺寸。 (2)了解一般的机械加工图、电子线路图中所用符号的含义和表达方法。 (3)能识读一般的机械加工图和线路图。

18、常见的技术图样常见的技术图样 教 材: (凤凰国标教材)普通高中课程标准实验教科书 通用技术(必修 1) 文档内容:常见的技术图样 章 节:第六章 设计图样的绘制 第二节 常见的技术图样 课 时:第 1 课时 一、教学目标 1. 知识与技能目标 (1)了解一般技术图样所采用的投影方法。 (2)掌握正投影法方法、特性及三视图成图原理和规律。 (3)理解并掌握三视图的投影规律“长对正、高平齐、宽相等”。

19、第二节第二节 常见的技术图样常见的技术图样 学习目标 目标层次 内容及要求 考试属性 基本要求 掌握一般技术图样所采用的投影方法 必考加试 初步学会绘制简单形体的三视图,会标注简单形体的尺寸 了解机械加工图、电子线路图属于常见的技术图样 一、投影法与三视图 1投影法 中心投影法 斜投影法 正投影法 2.三视图 建立三个相互_的投影面(正面投影面 V、水平投影面 。

20、常见的技术图样,形体的尺寸标注,机械加工图,剖视图,正投影与三视图,电子电路图,一、正投影与三视图,投影:在光的照射下,形体在投影平面上产生的影子。,视图的投影过程,正投影法 投影光线与投影平面垂直时,在投影平面上得到物体视图的方法。,画出下面各物体在屏幕上的正投影。,圆锥 球 圆柱,画出下面各物体在屏幕上的正投影。,一个方向的投影能不能完整地表达物体的形状和大小 ,。

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