长春版语文八年级上册第3课水调歌头课件2

1、鲁迅,社 戏,短篇小说,童年,童年 池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年 福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前 嘴里的历史手里的漫画心里初恋的童年 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么太阳总下到山的那。

2、夜雨寄北,李商隐,作者介绍,李商隐（813858）， 字义山，号玉溪生、 樊南生，怀州河内（现河南省沁阳县）人，唐代诗人。,李商隐,写作背景,这首诗是诗人写给远在北方的妻子的。当时诗人被秋雨阻隔，妻子从家中寄来书信，询问归期。但秋雨连绵，交通中断，无法确定，所以回答说：君问归期未有期。诗人与夫 人情深，时刻盼望能速归故里，与妻子共坐西窗之下，剪去烛花，深夜畅谈。而此时，只能苦苦思念。,夜雨寄北 （唐）李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。,选自李义山诗集。李商隐（约813-约858）。

3、春望杜甫,國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。,春望 杜甫,釋文:,國破山河在，城春草木深。 京城雖然淪陷了，但山河依舊在，長安城春意盎然，草木仍然茂盛如昔。 _ 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 感傷時事，看著繁華春花，也不禁傷心落淚，怨恨離別，縱使聽見春鳥鳴叫，也令人心裡懦懦不安。,烽火連三月，家書抵萬金。 戰火接連三月不熄，此時一封家書就可抵上萬金啊！ _ 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 頭上的白髮嚴重脫落，簡直就要插不上玉簪了。,作者簡介:,杜甫（712 - 770）。

4、北京的春节,导语设计,学习目标,1学会生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文，2揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。 3理解课文内容，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛。从而激发热爱生活、热爱祖国的情感 。,作者简介,老舍（18991966）原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作品有：长篇小说骆驼祥子四世同堂，话剧龙须沟茶馆等。作品收在老舍文集里。,作者简介,作家简介:,老舍生于北京。1918年夏天，他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第。

5、,我的信念,玛丽居里（1867-1934），即居里夫人，法国著名科学家，原籍波兰。巴黎大学理学博士，与丈夫皮埃尔居里共同发现了放射性元素钋，镭。于1903年获得诺贝尔物理学奖，1911年获得诺贝尔化学奖，成为历史上第一个在两个不同领域获得诺贝尔奖的科学家。居里夫人开创了放射性理论，在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。,自读要求,1 把句子读通顺，读流利。 2 初读课文，你对居里夫人有了哪些更深刻的了解？,读准下列加横线的字音。 问心无愧 渲染 闲暇 奢望 呵责 蹂躏 猝然 眺望,ku,xun,xi,sh,h,ru ln,c,tio,自读要求,。

6、郦道元（约470527）字善长，范阳涿县（今河北涿州）人。北魏地理学家、散文家。著有水经注四十卷。,作者简介,水经注是郦道元给一部记载全国水道的地理书水经作的注。水经注是我国古代第一部全面、系统的综合性地理著述，这部书文字优美生动，描写委婉曲折，文学上也有较高成就，也可以说是一部文学著作。,水经注简介,三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷，为中国十大风景名胜区之一。它西起重庆奉节县的白帝城，东至湖北宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，全长191公里。三峡两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间，水流湍急，是中国古文。

7、杜牧,赤壁,作者生平简介,杜牧（八零三八五三）， 字牧之，京兆万年（今陕 西 西安）人。文宗大和时中进士后，曾 为 黄、池、睦、湖等州的 刺史，也在朝中做过司勋 员外郎、中书圣人等官。,注： 文宗：文章为众人所师法的人物；这里指的就是杜牧。,政治上不失为有识见、有胆量的进步人士。 但一生仕途并不得意，始终未能施展抱负。他的诗、赋和古文都极负盛名，而以诗的成就最高。,文学成就,诗、赋、古文。主张“凡为文以意为主，以气为铺，以辞 章句为之兵卫”，对作品内容与形式的关 系有比较正确的理解。最特出的方面：诗歌。,古体诗受。

8、春 望,杜 甫,国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。,杜甫（712770），字子美，唐代伟大的现实主义诗人，有“诗圣”之称。,7岁学诗；15岁有诗名；22岁时在洛阳与李白结为挚友，次年秋分手后再未相会；33至43岁困守长安十年，终得一八品小官；后经安史之乱，颠沛流离，时宦时民，生活极为困顿。曾在朋友的帮助下暂居四川，后流落江上一破船上。770年冬，杜甫死于长沙到岳阳的船上，年59岁。,诗风沉郁顿挫,穷年忧黎元，叹息肠内热。,朱门酒肉臭，路有冻死骨。,成都杜甫草堂,。

9、,闻一多（18991946），著名诗人、诗论家、学者。湖北浠水人。1946年7月15日发表最后一次的讲演，当晚即被国民党特务杀害。主要作品有诗集红烛死水及闻一多选集等。闻一多是我国现代最有成就、最有影响的诗人之一，主要诗学论著有闻一多论新诗）冬夜评论之时代精神之地方色彩时代的鼓手诗人的蛮横诗的格律律诗的研究等数十篇，提出了建立现代格律诗的主张。,走进作者,诗中的主人公就是闻一多年仅四岁的长女闻立瑛。据说聪敏，当时已识不少字，只是身体虚弱单薄。闻一多对她怜爱之至。1926年夏，闻一多在北京不堪时任校长挤兑欺凌，愤然辞职。

10、给女儿的信苏霍姆林斯基,不能没有你琼瑶当山峰没有棱角的时候 ，当河水不再流 当时间停住 ，日夜不分， 当天地万物化为虚有 我还是不能和你分手 ，不能和你分手 你的温柔是我今生最大的守候 当太阳不再上升的时候， 当地球不再转动 当春夏秋冬 不再变化 ，当花草树木全部凋残 我还是不能和你分散， 不能和你分散 你的笑容是我今生最大的眷恋,汉乐府上邪 上邪 我欲与君相知长命无绝衰 山无棱 江水为竭 冬雷震震夏雨雪 天地合乃敢与君绝,爱情，是个经久不衰的话题。在文学史上， 她被吟诵的次数只有“母亲”能与之相当。爱情，每个人都曾遭。

11、格律诗五首 （其一）,次北固山下 王湾,王湾（），字不详，洛阳（今河南洛阳）人。唐代诗人。开元初年任荥阳主薄，又参与编纂群书四部录，后任洛阳尉。王湾博学工诗，诗虽流传不多，但在诗坛亨名甚大。,作者简介,次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸失，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。,品读欣赏,1、诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。,诗歌鉴赏,2、“。

12、苏霍姆林斯基,给 女 儿 的 信,给 女 儿 的 信,给 女 儿 的 信,富顺一中 程莉莉,爱情，一个人类永恒的话题,给 女 儿 的 信,孔雀东南飞,给 女 儿 的 信,梁山伯与祝英台,给 女 儿 的 信,魂 断 蓝 桥,给 女 儿 的 信,罗密欧与朱丽叶,给 女 儿 的 信,泰坦尼克号,给 女 儿 的 信,廊桥遗梦,给 女 儿 的 信,乱 世 佳 人,初读课文，积累生字词语,给 女 儿 的 信,我 会 读,萌( )发 繁衍 ( ) 刹( )那间麦穗( ) 忐( )忑( )不安伫( )立 渗( )透 擅（ ）自纽（ ）带 蕴（ ）藏 凝 ( )视,.,.,爱情,角度巧妙信中没有正面回答女儿的问题，而是通过自己少年。

13、沉寂的雪原,长春市第52中学：迟明珠,说教材,长春版教材八年级上册第十四课,说学情,初中二年级有求知欲充满热情具备一定阅读赏析能力,教学目标：,知识与技能目标1.了解美国作家杰克伦敦及其主要作品。 2.理清小说的故事情节过程与方法目标在阅读中,抓住重点情节，感知人物形象。情感态度价值观目标在对文章的品味中，感悟到人性的光辉和美好。,教法学法：,在课堂上，将采用引导点拨的方法，同时运用多媒体设备辅助课堂教学。,通过问题的设置引领学生探知感悟，与学生交流碰撞，鼓励学生进行赏析品味 。,教学过程：,一、导入 二、解读 三、。

14、毛遂自荐,一.史记：司马迁所著，第一部纪传体通史，本纪（帝王传记），世家（诸侯传记),列传（人臣及重要人物传记），书，表。 二.司马迁：西汉著名史学家，文学家，思想家，字子长，夏阳人。10岁诵诗文，20岁游历，后继承父亲职，任太史令，著史记，草创之初，因为降匈奴的李陵辩护，被捕入狱。出狱后，任中书令，公元前91年，完成史记。,魏国信陵君 齐国孟尝君 赵国平原君 楚国春申君,四：写作背景：公元前260年，秦军在长平大败赵军， 秦将白起活埋赵国降卒40万。公元前258年，白起围 攻邯郸，赵国向楚、魏等国求救。,三.战国四君子,毛。

15、,范 进 中 举,吴 敬 梓,十年寒窗无人问，一朝成名天下知。,1、了解封建的科举制度，掌握相关知识。 2、了解作品儒林外史及其作者。 3、掌握生字词，结合课文下的注释读懂文章。 4、理清小说情节，概括其大意。 5、浏览全文后，将你觉得最好笑的地方讲给 同桌听听，并想想笑的背后隐含着什么？ 6、在文中找出：范进中举前后所说的话；胡屠户前后所说的话；张乡绅所说的话。（好好揣摩他们各自说话的语气）,自主学习要求,1901年，慈禧下令改革科举。考试内容中加中外政治历史。为了迎合此旨意，有一次考官出题时把法国的拿破仑塞进去了，因。

16、,一门父子三词客，天下文章四大家。,猜猜他是谁？,父子三词客指苏洵、苏轼、苏辙 父子都是填词的名家,四大家指唐代韩愈、柳宗元和北宋欧阳修、苏轼,人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟。,水调歌头明月几时有,苏轼,苏轼（1037-1101）北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人,“唐宋八大家”之一。,江城子 密州出猎,苏轼,创作背景,宋神宗熙宁八年，是苏轼到密州上任的第二年当时，密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届“不惑而雄心勃勃”。

17、11、孔乙己,简介作品及背景整体把握语段欣赏孔乙己人物形象分析刻画人物方法孔乙己悲惨命运的根源及主题意义,鲁迅,作品简介,本文是鲁迅自己许多短篇小说中最喜欢的一篇。 它不到3000字，却极其深刻的反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态。它揭示了为封建科举制度所戕害的读书人的痛苦，是一篇讨伐封建科举制度和科举文化教育的战斗檄文。,1、他自己中封建科举制度之毒太深，迂腐守旧，死要面子。 2、麻木、冷漠的社会环境。3、封建等级制度。,孔乙己的悲剧是怎样造成的呢？,结局：（12、13）“大约的确死了”,高潮：（911）写丁举人的残酷毒。

18、鲁迅,孔乙己,教学目标,1理解、积累“阔绰、颓唐、间或、不屑、置辩”等词语。 2学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法，探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义。 3理解文章的主题思想， 了解作者对腐朽的封建制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。,走近作者,孔乙已选自呐喊，鲁迅是周树人的笔名，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集彷徨，散文集朝花夕拾,散文诗集及杂文集坟二心集，译著毁灭等。本文是他在五四前夕继狂人日记之后写的第二篇白话小说，是又一篇讨伐。

19、水调歌头苏轼,苏轼（10371101），字子瞻， 号东坡居士，世称苏东坡，四川眉山人， 北宋著名文学家、书画家、词人、诗人、 美食家，是中国文学艺术史上罕见的全 才，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。其与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”， 其散文与欧阳修并称“欧苏”，诗与黄 庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称 “苏辛”，书法与蔡襄、黄庭坚、米芾 合称“宋四家”，是北宋继欧阳修之后 的文坛领袖。他才华横溢，但在仕途上却几经浮 沉，不能得志，多次被贬。然而此人生 性豁达乐观，不论身处何种逆境，总能 以积极的态度勉励自己，只这一点。

20、水调歌头,苏轼,齐读全词，整体感悟。体会作者心境及创作 背景。,作者简介：,苏轼（1037 1101 ）北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，与父亲苏洵弟弟苏辙，合称“三苏”。为唐宋八大家之一。在政治上属于旧党，但也有改革弊政的要求。 其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。词开豪放一派，对后代很有影响。念奴娇赤壁怀古、水调歌头明月几时有传诵甚广。,创作背景：,作于丙辰中秋（1076）当时苏轼41岁，为密州（现山东诸城）太守，政治很不得意，与其弟子由（即苏辙）。