部编本二年级下册语文第七单元测试卷

1、,第 1 课时 倍 数、因 数,第 一 单元 倍数与因数,学习目标,掌握求一个数的倍数和因数的方法。,掌握倍数和因数的意义。,能运用倍数和因数的知识解决简单的数学问题。,单元导入,0和1，2，3，4，5这些数都是自然数 。,在自然数中 ，数与数之间有许多非常有趣的联系，让我们在非零自然数1，2，3，4，5，中找一找。,情景导入,观察图，你能提出 什么数学问题？,探索新知,36人进行队列操练， 每排人数要一样多， 可以怎样排列？,上图的队列是排成( )排，每排( )人。 看图能列出哪些算式？,探索新知,36人进行队列操练， 每排人数要一样多， 可以怎。

2、,第 4 课时 真分数、假分数（2）,第 二 单元 分 数,学习目标,学会边观察图示边比较边归纳，进行合理化归、分类等方法感受分数的大小。, 掌握分子相同的几个分数大小比较的方法，并能正确比较分数的大小。,学会口述算理及归纳概括所学知识。,2,情景导入,这两组分数有什么特点？ 你能比较出每组分数的大小吗？,分母相同的两个分数，分子大的分数大,分子相同的两个分数，怎么比较大小?,3,探索新知,可以画图比较,4,探索新知,5,课堂小结,分子相同的分数怎样比大小？,分子相同的两个分数，分母大的分数反而小,6,典题精讲,(1)比较下面每组中两个。

3、时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、下列句中加点字读音有误的一项是( )。 (3分)A.望着她的优秀,心里却有了一丝嫉 (j)妒。B.经过一天的劳累(li)工作, 他累( li)计完成了四项任务,积累(li)了不少工作经验。C.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠 (k)里飞去。D.聒(gu) 耳的声音到了半夜还没停下来。二、看拼音,写词语。(6 分)u l( ) l mn( ) xin y( )hn yn( ) y m( ) q hi( )三、填字组词。(9 分)y b rng( )树( )快( )是 停 ( )( )林( )父 ( )树( )易光 ( )四、叠词是课文月迹语言表达的一个特色,下面是从课文中摘出的一些叠词,。

4、小学语文 三年级上册 1 / 7第七单元测试(时间：90 分钟 满分 100 分)一、读拼音，写词语。（8 分）j dng d j shu d cng mngru h mng jio zhu gn hi n二、比一比，再组词。（6 分）畅（ ） 匆（ ） 伸（ ） 扬（ ） 忽（ ） 神（ ）雾（ ） 猎（ ） 奏（ ）务（ ） 错（ ） 凑（ ）三、给加点字选择正确的读音，画“”。（3 分）1.每天。

5、中考语文课内文言文考点解析及分册练习中考语文课内文言文考点解析及分册练习 八年级上、下册八年级上、下册 八年级上册八年级上册 9 三峡 知识梳理 1 重点词语解释 （1）略无阙 处 （2）自非亭 午夜分 （3）不见曦 月 （4）至于夏水襄 陵 （5）沿溯 阻。

6、第 1 页 共 24 页 中考语文课内文言文考点解析及分册练习中考语文课内文言文考点解析及分册练习 七年级上、下册七年级上、下册 考点解析考点解析 考点一考点一 解释文言实词解释文言实词 例 1 解释下列加点词的意思。 （1）即更 刮目相待（ 重新 ） （2）选贤与 能，讲信修睦（ 同“举” ，推举 ） （3）入则无法家拂 士（ 同“弼” ，辅佐 ） （4）先帝不以臣卑鄙 （ 社会地位低微，见识。

7、,第 3 课时 真分数、假分数（1）,第 二 单元 分 数,学习目标,能判别真分数与假分数。,懂得什么叫做真分数，什么叫做假分数, 以及它们与“”的关系。, 能把分子恰好是分母的倍数的假分数化成整数。,2,复习导入,.用分数表示下列各式的商，并说出各个分数的分数单位。 15,. 什么叫做分数？,这三个分数分子、分母有什么特点呢？ 还能找到这样的分数吗？,3,情景导入,例1,以1个圆为单位“1”,在下面的图中 涂上颜色来表示相应的分数。,4,探索新知,观察下面的图形，你发现了什么？,有的涂色部分 不足1个圆。,有的涂色部分刚好是1个圆，还有的,5,。

8、中考语文课内文言文考点解析及分册练习中考语文课内文言文考点解析及分册练习 九年级上、下册九年级上、下册 九年级上册 10 岳阳楼记 知识梳理 1 重点词语解释 （1）滕子京谪守 巴陵郡 （2）越 明年 （3）百废具 兴 （4）属 予作文以记之 （5）予观夫 巴。

9、,第 2 课时 长方体、正方体的认识（2）,第 三 单元 长方体 正方体,学习目标,观察发现从正面、上面、侧面角度观察正方体拼组的图形的形状。,体会从不同角度观察正方体拼组的图形的形状可能是不同的。,学会用推移的方法观察正方体拼组的图形的形状。,情景导入,3,情景导入,4,情景导入,5,情景导入,6,情景导入,7,情景导入,8,我从前 面看。,我从上 面看。,探索新知,9,我从侧 面看。,探索新知,10,探索新知,从前面看到的形状是怎样的？,11,探索新知,从侧面看到的形状是怎样的？,12,易错提醒,从上面看到的形状是怎样的？,易错提醒：从上面看物体的。

10、,第 7 课时 分 数 与 小 数,第 二 单元 分 数,学习目标,理解并掌握小数与分数互化的方法。,能正确地把小数化分数，同时能把分母是10、100、1000的分数化成小数。,运用所学的知识比较小数与分数的大小。,2,复习导入,1.小数的计数单位是 ( ) 分别写作( ) 小数相邻计数单位的进率是( ),0.1、0.01、0.001,十分之一、百分之一、千分之一,10,2.,3,4,11,25,23,8,3,探索新知,3,4,=( ),0.75,11,25,=( ),0.44,23,8,=( ),2.875,4,探索新知,说一说分数化小数的方法。,分数化小数用分子除以分母， 再算出商。,5,探索新知,把0.4，0.8，0.85,1.125化成分。

11、,第 5 课时 分 数 的 基 本 性 质,第 二 单元 分 数,1,学习目标,正确认识和理解变与不变的辩证关系。,理解并掌握分数的基本性质，能用 分数的基本性质解决一些简单的问题。,养成良好的观察和思维的习惯。,2,情景导入,图中的小伙伴在聊什么？,从图中找到了哪些数学信息？,这些分数相等吗？,3,探索新知,4张小报的大小是一样的， 数学趣题占的版面也是一样大的吗？,用同样大的4张纸 折折看。,4,探索新知,折后比一比，发现了什么？,5,探索新知,这4个分数为什么会相等？,这些分数的分子、分母有什么变化规律？,6,探索新知,因为,所以,7,课堂小结。

12、,第 6 课时 约 分、通 分,第 二 单元 分 数,学习目标,知道最简分数的含义，理解什么是约分，掌握约分的方法并能用这个方法正确地约分。,掌握用找分母的最小公倍数的方法，把两个异分母分数化成同分母分数。,体会约分和通分在数学中的作用。,2,复习导入,2.写出28和42的公因数和最小公因数。,1.什么叫分数的基本性质？,3.写出8和12的最小公倍数。,3,探索新知,这堆卡片有50张， 其中30张是彩色卡片。,能把这个分数化成分子分母比较小的分数吗？,彩色卡片占全部卡片的 。,4,探索新知,用分数的性质可以,5,像上面这样，把一个分数化成同它相等，。

13、,第 2 课时 分 数 的 意 义（2）,第 二 单元 分 数,学习目标, 进一步理解分数的意义。,掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个自然数的商。,2,复习导入, 是把单位“1”平均分成( )份， 表示这样的( )份。 又表示什么意思呢？, 用200cm2的彩纸做8只千纸鹤，平均每只要用多少平方厘米彩纸?, 什么是分数?,3,情景导入,例2 一条花边长4m,把它平均分成7份布置学习园地,每份的长度是多少米?,4米,4,探索新知,47=,答：每份的长度是 米。,(米),用除法列式 为47。,把每1米平均分成7份，1份是 米。4个 米就是 米。,5,探索新知,是不是所有的除法和分数。

14、,第 1 课时 分 数 的 意 义（1）,第 二 单元 分 数,学习目标,培养分析能力和归纳概括能力。,认识单位“1”，理解分数的意义及分母、分子的含义。,通过主动探索，体验成功，坚定学好数学的信心。,2,情景导入,小华,中秋节到了，小华和小红正在分月饼， 他们怎样分的？各分了多少？,小红,3,我分得这个月饼的,小华,这里的,是把 看作一个整体。,1个月饼,探索新知,4,探索新知,小红,把这盒月饼平均分 成4份。,2个月饼是这一盒月饼的,5,探索新知,将一个物体或许多物体看成一个整体，它可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。,6,典题精讲,拿。

15、人音版小学音乐第四册教案个性化设计第一课 春天来了教学目标：1、 能用轻柔有弹性的声音演唱大树妈妈和郊游，用歌声表达对春天的赞美。2、 对比聆听不同风格的音乐作品，能用线条、律动展示春之歌的旋律走向，感受日本民歌春风的风格特点。3、 能准确读、拍“X 、 0 ”的节奏，并能用体态表现其时值。教学内容：1、演唱大树妈妈、郊游2、聆听春之歌春风课时安排：三课时第一课时教学目标：1、通过学习歌曲大树妈妈，使学生掌握八分休止符的时值，并能熟练的演唱。2、指导学生用轻柔自然的声音演唱歌曲大树妈妈，培养学生对大自然、对生活。

16、 1 / 23第七组达标检测 A 卷时间：90 分钟 满分：100 分一、基础训练营（43 分）1.给加点字选择正确读音，用“”标出。 （6 分）亲昵（n n） 滇池（din din） 血淋淋（xi xu）贮存（ch zh） 亢奋（kng kng） 摩挲（su sh）2.读拼音，写词语。 （9 分）slio r ku j zoq gi q p jn yngbng gn mi zng xi xi3.用 “”画出词语中的错别字并改正。 （4 分）哭笑不的（ ） 横遭不兴（ ） 焦燥不安（ 2 / 23）振耳欲聋（ ） 班班血迹（ ） 慢不经心（ ）浴血膊杀（ ） 久别重缝（ ）4。

17、第七单元大自然的声音教学目标：1学会写 12 个字、相关词语，认识 7 个字。2朗读课文，背诵自己喜欢的部分。了解课文的描写方法(叙述的顺序)，想象课文中描述过的声音，感受大自然的美。3体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱之情。教学重点：1有感情地朗读课文，感受大自然的美。背诵自己喜欢的部分。2让学生知道大自然有哪些美妙的声音，并感受美妙的声音，说说有些什么新的发现。规范书写字词。教学难点：让学生知道大自然有哪些美妙的声音，并感受它们，说说有些什么新的发现。课前准备：课件。教学时间：2 课时第一课时教学目。

18、 1 / 10第七组达标测试卷一、基础达标。(共 42 分)1下面三组词语中，加点字读音完全正确的一组是( )。(2 分)A损失(sn) 瑰宝(u) 叩问(ku)B冰雹(bo) 铸就(zh) 统统掠走(tn)C悄然(qio) 日寇 (ku) 骨髓(su)2形近字组词。(5 分)剔 （ ）踢 （ ）) 诸 （ ）猪 （ ）) 葛 （ ）喝 （ ）) 抡 （ ）抢 （ ）)绷 （ ）棚 （ ）)3选字组词。(5 分)岖 区 驱 曲 屈先( ) ( )间 ( )赶 崎( ) ( )辱弯( ) ( )折 ( )服 地( ) ( )逐4读拼音写词语。(8 分)(1)天上阴云密布，突然雷声怒吼，顿时，( )bng bo 像子弹一样( )zhu lu 下来，砸在房子上、车上。(2)危。

19、 1 / 9第七组达标检测卷一、基础训练营(40 分)1在加点字的正确读音下画“” 。(4 分)骨髓(su su) 绷带(bn bn) 脊梁(j j)诸位(zh zh) 刹那(ch sh) 日寇(ku un)仇恨(hn hn) 闽南(mn mn)2为句中加点字选择相应的解释。(4 分)【首】A.头；B.第一；C.量词，用于诗歌、歌曲等。(1)战士们昂首挺胸地跳下山崖。( )(2)我想写首诗来歌颂狼牙山五壮士。( )【胜】A.赢；B.优美的景物或境界；C.超过。(3)我渴望游览中外风景名胜。( )(4)他的脸上露出胜利的喜悦。( )3我会看拼音写词语。(12 分)2 / 94根据意思写词语。(4 分)(1)形容器物精致，孔穴明晰，。

20、第七单元提升练习时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、基础知识。(35 分)(一)读拼音,写词语。( 4 分)他说话风趣 yu m( ),但总给人留下一种不 ko p( )的印象。他常常 xun yo( )自己丰富的经历, 但给人一种 chn cu( )卖弄的感觉。(二)用“ ”给加点的字选择正确的读音。( 4 分)1.最精彩的节目终于亮相(xin xin)了。2.爷爷的喜好(ho ho) 是种花养草。3.做事情要坚持不懈,不能一曝(p bo)十寒。4.汤(tn shn) 汤乎若流水。(三)下面词语中,没有错别字的一组是 ( )。(3 分)A.轻歌慢舞 行云流水 巧夺天公B.惟妙惟肖 无穷无尽 嘎然而止C.字正腔圆 曲。