1、时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、下列句中加点字读音有误的一项是( )。 (3分)A.望着她的优秀,心里却有了一丝嫉 (j)妒。B.经过一天的劳累(li)工作, 他累( li)计完成了四项任务,积累(li)了不少工作经验。C.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠 (k)里飞去。D.聒(gu) 耳的声音到了半夜还没停下来。二、看拼音,写词语。(6 分)u l( ) l mn( ) xin y( )hn yn( ) y m( ) q hi( )三、填字组词。(9 分)y b rng( )树( )快( )是 停 ( )( )林( )父 ( )树( )易光 ( )四、叠词是课文
2、月迹语言表达的一个特色,下面是从课文中摘出的一些叠词,请从中挑选至少 4个词语,写一段话描绘一种事物。(4 分)款款 渐渐 匆匆 满满 疏疏 累累 袅袅 淡淡 痒痒 粗粗五、句子乐园。(8 分)1.我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了 ,却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。 (运用联想仿写句子)2.“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”作者触景生情,看到点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去, 可能会想到 , 想到 。 3.“噢,月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩。”“噢” 要用 的语气来读,“月亮”在这里指的是 。这句话的意思是 。 六、阅读理解。(32 分)(一)课内阅读。( 16
3、 分)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌 ,树上就变得热闹了 ,到处( ch ch)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的, 黑的, 有的站在树枝上叫,有的飞起来 ,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应(yng yng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只, 另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓 ,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xng xng)奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划(hu hu) 去的时候, 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼
4、睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1. 在文中加点字的正确读音下面画“ ”。 (4 分)2. 用“ ” 在文中画出表示“应接不暇” 的句子。(2 分) 3. 按文中内容填空。(6 分)(1)“大的 ,小的,花的 ,黑的”这是写了鸟的 。“有的有的有的”是写了鸟的 。 (2)“昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是 ,而是 。 (3)最后一句话第一个“ 鸟的天堂” 加了引号是因为 ;第二个没有加引号是因为 。( 把序号填在横线上) 对大榕树的称呼 ;这的确是鸟栖息的好地方, 是作者由衷的赞叹。 4.这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么样的思想感情?(4 分)(二)课
5、外阅读。( 16 分)三亚落日(节选)活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋, 毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是, 天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒, 变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼 ,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉 ,刚一挨到海面 ,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的 ,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼 ,生怕眨眼的一瞬间,那盏
6、红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着, 突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样 ,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见” 。1.文中“赤朱丹彤”的意思是 。( 2 分) 2.从文中找出“渐渐”的两个近义词写在横线上: 、 。( 4 分) 3.在作者的眼中,三亚的落日一会儿像 , 一会儿像 ,一会儿像 。( 6 分) 4.三亚的落日景象十分美丽,请你用一两句话表达自己发自内心的赞美之情。(4 分)七、表达交流。(8 分)下面是五(1) 班某小组几个同学对景物描写的讨论, 请把所缺的内容补充完整。丽丽:我想写一写四季的景物 ,我课外积累了许多
7、四季描写的四字词语 ,例如:写春季的有 、 ;写夏季的有 、 ; 写冬季的有 、 。 果果:我还能引用季节描写的古诗句 ,例如写秋季的: ;写夏季的: 。 八、习作。(30 分) 祖国的大好河山到处都是风景如画,美不胜收的。请你选择一处你印象深刻的景物, 以一处美景惹人醉为题写作。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点,并展开丰富的想象,充分表达出对这处景物的喜爱之情。 字数不少于 400 字。第七单元提升练习一、B二、规律 黎明 闲逸 红晕 夜幕 漆黑三、榆 愉 于 泊 柏 伯 榕 容 荣四、示例:淡淡的云霞像款款走来的仙女 ,她袅袅地上升,一点也不显得匆匆。五、1.只要句式基本一致,用联想手
8、法 ,句意顺畅即可。2.故乡 亲人3.惊讶 美好的事物 只要你去发现,美无处不在六、(一) 1.ch yng xng hu 2. 看清楚了这只, 又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。 3.(1)多 欢快 (2) 鸟的天堂 一棵榕树 ( 3) 4.第二次,对“鸟的天堂”由衷的赞美之情。(二) 1.赤,红色 ;朱,大红色;丹, 红色;彤, 红色。本文中指程度不同的红色 2.慢慢 徐徐 3.孩童 红灯笼 运动员 4.示例:金色的霞光, 让那原来褐黄色沙滩变成金色的海洋 ,让一切都沐浴在余晖里。啊!太阳你金色的霞光 ,真是太神奇啦!夕阳之下的三亚海滩,你的景色真是太美丽啦!七、示例:春暖花开 百花争艳 烈日当空 骄阳似火 冰天雪地 风号雪舞 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 绿阴不减来时路 ,添得黄鹂四五声 八、提示:选择一处景色优美的地方 ,采用时间或空间的顺序 ,把景物的特点描写出来,突出景物令人陶醉的特点。
