部编版二年级语文上全册教案设计

部编版二年级道德与法治下册优质课教学设计 1、挑战第一次 教学目标: 1、情感态度价值观目标:通过本课学习,让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试。 2、过程与方法目标:指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理,在实践活动中强化行为。 3、知识目标:使学生明白我们要敢于挑战和尝试,并懂得区分那些事情要大

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1、部编版二年级道德与法治下册优质课教学设计1、挑战第一次教学目标:1、情感态度价值观目标:通过本课学习,让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试。2、过程与方法目标:指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理,在实践活动中强化行为。3、知识目标:使学生明白我们要敢于挑战和尝试,并懂得区分那些事情要大胆试,哪些事情不能试,那些事情要别人帮着才能试。教学重难点:引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试,鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。教学准备:1.设置一些学生未经历过的情景,事件2.收。

2、2019春人教部编版二年级道德与法治下全册教案1挑战第一次教学目标:1.学会勇敢挑战生活中的第一次2.辨别新鲜事物是否可以尝试3.学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见教学重难点级关键:引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试,鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。教法:利用教材例子引起学生发言,分享经历,带领学生共同面对挑战。教学准备:1.设置一些学生未经历过的情景,事件2.收集学生关于尝试事物的经历及感受,并总结尝试失败或还未尝试的案例,做成纸条放在盒子中用于抽签3.课件,含有一些。

3、 第一单元复习卡第一单元复习卡 一、用“”选择下列加点字的正确读音。一、用“”选择下列加点字的正确读音。 池塘 (tn tn) 灰 色(hu hi) 游哇 游( w) 欢迎 (yn yn) 披 肩(p p) 打鼓 ( ch) 晾晒 (si shi) 积极 (j j) 飞越 (y yu) 水滴 (d d) 奔 跑(bn bn) 淹 没(yn yn) 房屋 (w w) 猜 想(chi ci)。

4、二下第一单元知识点二下第一单元知识点 一、易读错的字一、易读错的字 翘舌音翘舌音:妆(zhung) 诗(sh) 遮(zh) 触(ch) 冲(chng) 叔(sh) 植(zh) 注(zh) 致(zh) 茁(zhu) 平舌音:醉(zu) 裁(ci) 村(cn) 丝(s) 丧(sng) 籽(z) 咨(z) 餐(cn) 前鼻音前鼻音:嫩(nn) 引(yn) 后鼻音后鼻音:莺(yng) 杏(xng) 邓(。

5、第一单元知识点第一单元知识点 一、易读错的字一、易读错的字 翘舌音翘舌音:妆(zhung) 诗(sh) 遮(zh) 触(ch) 冲(chng) 叔(sh) 植(zh) 注(zh) 致(zh) 茁(zhu) 平舌音:醉(zu) 裁(ci) 村(cn) 丝(s) 丧(sng) 籽(z) 咨(z) 餐(cn) 前鼻音前鼻音:嫩(nn) 引(yn) 后鼻音后鼻音:莺(yng) 杏(xng) 邓(dng) 。

6、 人教部编版二年级上册道德与法治人教部编版二年级上册道德与法治 教教 案案 学校学校 班级班级 教师教师 20192019- -20202020 学年度第一学期学年度第一学期 第一单元第一单元 我们的节假日我们的节假日 1 1、假期有收获、假期有收获 教学目标: 1、认识到暑假生活是丰富的,只要我们用心过暑假,就会有收获。 2、引导学生。

7、类文阅读1 小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪长大了小蝌蚪长大了 池塘里有许多小蝌蚪,它们正用细细的长尾巴当画笔,认真地写作业哪 写呀写,写出了一行行没有格式的小诗; 画呀画,画出了一池看不出谜底的图画。 小蝌蚪的画笔呀,一天比一天短,最后短得再也不能用。

8、第一单元知识要点第一单元知识要点 一会认的字 池塘 tn 脑袋 no di 灰 色hu 好哇 w 教 书jio 捕 捉b 迎 接yn 阿姨 y 乌龟 u 披 着p 鼓 气 晒 干shi 越 发yu 水滴 d 小溪 x 奔 跑bn 淹没 yn。

9、 部编二年级上部编二年级上 课文 1小蝌蚪找妈妈 两两 li ng 两个两人两块斤两两边两篇 就就 jiji 就是就来成就迁就就业就位 哪哪 n n 哪里在哪哪些哪边哪天哪个哪样 宽宽 kukun n 宽大宽容宽广宽阔宽心宽裕宽和 顶顶 d。

10、数星星的孩子 小 学 语 文 二 年 级 下 册 授课教师:XX 课 文 学 习 KE WEN XUE XI 课 文 学 习 孩 子 说 : “ 奶 奶 , 能 看 得 见 , 就 能 数 得 清 。 星 星 是 在 动 , 可 不 是 乱 动 。 您 看 , 这 颗 星 和 那 颗 星 总 是 离 得 那 么 远 。 ” 爷 爷 走 过 来 说 : “ 孩 子 , 你 看 得 很 仔 细 。

11、部编版二年级道德与法治下册教案1、挑战第一次教学目标:1、情感态度价值观目标:通过本课学习,让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试。2、过程与方法目标:指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理,在实践活动中强化行为。3、知识目标:使学生明白我们要敢于挑战和尝试,并懂得区分那些事情要大胆试,哪些事情不能试,那些事情要别人帮着才能试。教学重难点:引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试,鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。教学准备:1.设置一些学生未经历过的情景,事件2.收集学生关于。

12、 培养良好的学习习惯(3) 学习目标指导学生仔细观察,使学生了解课外阅读的内容和形式,勤于朗读背诵,乐于课外阅读。训练正确的朗读.背诵方法。逐步养成乐于课外阅读的习惯。教学重点.难点良好的学习习惯涉及范围很广,需要训练的内容也很多,本册教材是在前两册强调培养掌握正确的读写姿势和专心倾听,勇于发言,认真写铅笔字的良好习惯的基础上,又提出了朗读.背诵和阅读课外书报等方面的内容,学生在朗读和背诵方面已掌握一些方法,阅读课外书报的兴趣习惯还需在今后的教学中严格训练,持之以恒进行培养。教学准备图片.若干卡片教学。

13、第一单元教材分析一、教材解读:(一)教材特点1、内容方面:作为本册的开篇单元,本单元所选的教材内容紧密结合大自然中。课例安排为小蝌蚪找妈妈我是什么植物妈妈有办法语文园地一。不管是课文、古诗还是儿歌,入选的内容都从不同的角度讴歌和赞美了大自然的事物。教师引导学生发现:本教材不再像一年级教材那样全文注音。使学生明白:有这样的变化是因为同学们识字量增加了,识字能力提高了。激发学生学习的自豪感和兴趣。 那么同学们在阅读中遇到生字怎么办呢?教材每页下面,用精美的图片映衬着本课出现的生字。这里的生字有注音,是同学们识。

14、 1 / 312 部编版部编版六六年级语文上册年级语文上册 教案设计教案设计 班 级: 姓 名: 2 / 312 第一单元单元教材分析单元教材分析 一、单元内容总述一、单元内容总述 1.本单元主题: 本单元课文主要是围绕 “走进大自然” 这个专题进行编排的, 主要由 草原 丁香结 古诗词三首 花之歌四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课 文。

15、语文第 4 册教案卢俊桃1.找春天教材简说:春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找,到野外去找一找。课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。孩子们找到春天了吗?从哪里找到的?怎样找到的?激发学生多读书吧。读着这些语句,领会其中的情与趣,我们会感到回味无究。学习目标:1.会认 9 个生字,会写 9 个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.热爱春天,愿意去观察、发现。教学流程:第一课时(一) 古诗引入。

16、2018 新部编版二年级下册语文教学计划一、教材简析:新人教版编部本于 2018 年春期正式使用,本册教材安排课文25 篇。教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:第 14 课为为“春光篇”,课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关;第 57 课为“爱心篇”,意在培养儿童的爱心;识字 14 课为“传统文化篇”,意在宏扬中华民族传统文化;第811 课为“童话篇”,意在培养学生热爱生活的情感;第 1214课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法;第 1518 课为“自然科技篇”,意在 2124 课为“人物。

17、人教版二年级数学上册人教版二年级数学上册361 教学法教案设计教学法教案设计 教学内容:教学内容:厘米的认识23 页 教学目标:教学目标: 1.通过观察思考动手操作讨论交流,让学生认识统一长度单位的必要性,认识长度单位厘米。 2.经历统一长。

18、 部编版二年级上册道德与法治全册教案部编版二年级上册道德与法治全册教案 第一单元第一单元 我们的节日我们的节日 假期有收获假期有收获 本框是二年级 道德与法治 第一单元 我们的节假日 的第一课。 教材内容结构由 “用 心过,有收获”和“有打算,不忙乱”两项活动内容组成,学生通过阅读、交流、思考等形 式,联系自己在假期中的有趣事情,感悟假期收获。使学生不仅体会到自己度过了一个愉快 而又有意义。

19、 部编版二年级语文上册部编版二年级语文上册 教案设计教案设计 班 级: 姓 名: 第(一)单元教学计划 教学目的:1、认识 51 个生字,会写 28 个生字。引导学生发现识字规律。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。部分课文会背诵。 3、通过对比朗读,感受语文学习的乐趣。激发学生阅读其他科学童话的兴趣。 重点、难点: 1、理解课文中的重点词语,。

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