北师大版数学四年级单第一元

1、5.5 收玉米一、连一连。47-2047-2249-2876-2477-5578-66122522275221二、在（）里填上“+”、“-”。1、54（ ）30=24 20（ ）15=35 78（ ）16=622、56（ ）23=33 43（ ）16=59 75（ ）33=42三、解决问题。1、小猴收玉米。小猴收了36根，大猴收了48根。大猴比小猴多收多少根玉米？2、小猴原来有55个花生，吃掉了24个，还剩多少个？参考答案：一、略二、1、- + -；2、- + -三、1、48-36=12（根）；2、55-24=31（个）。

2、5.6 回收废品一、画一画，算一算。1、在第一行画 ，比第二行少4个。=2、在第二行画 ，比第一行多5个。68个=二、看图列式计算。14只1、鸽： 43只2、苹果：32个只鸭：梨：个=三、解决问题。1、小鹿摘了34个桃子，小猴摘了47个桃子，小鹿比小猴少摘了多少个？2、科技组有30人，美术组有48人，美术组比科技组多多少人？参考答案：一、略二、1、43+14=57 2、68-32=36三、1、47-34=13（个） 2、48-30=18（人）。

3、5.2 采松果一、想一想，填一填。46+3=（ ）89-9=（ ）想：先算6+3=（ ）想：先算（ ）-9=（ ）再算40+（ ）=（ ）再算80+（ ）=（ ）二、我是小法官。（对的打“”，错的打“”）1、在46,35,69,68这四个数中，35最小。 （ ）2、30与4的和是34，再加上5是49。 （ ）3、43+325+2 （ ）4、35与4的和是39,39与1的和是40。 （ ）三、解决问题。1、从飞机场飞走5架飞机，还剩23架飞机，飞机场原来有多少架飞机？2、小明和小红共有28张邮票，小明有8张邮票，小红有多少张邮票？参考答案：一、49 9 9 49；80 9 0 0 80二、1、；2、；3、；4、；三、。

4、4.1 认识图形一、快乐选一选。（将正确答案的序号填在括号里）1、下列图形（ ）是正方形。 2、下列图形（ ）是圆。 3、下列图形（ ）是三角形。 二、下面的物品是谁拿的？（连一连）我拿的物品可以画圆。我拿的物品可以画长方形。我拿的物品可以画正方形。魔方课本玻璃杯参考答案：一、1、；2、；3、；二、见上。

5、1.5跳伞表演一、 我是小法官。（对的打，错的打。）1、13比7少6。 （ ）2、因为13 能分成10和3，所以13-3=10。 （ ）3、计算12-5时，想几加5得12。 （ ）4、南南今年8岁，西西明年11岁，西西比南南大3岁。 （ ）二、按要求排一排。1、12-8 15-9 12-7 13-4 15-8 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、7+5 13-4 12-6 14-7 11-3 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、看图列式计算。。

6、5.4 拔萝卜一、快来选一选。（将正确答案的序号填在括号里）1、5个一、3个十和4个十、2个一相加等于（ ）。67 77 572、下列算式中得数为32的是（ ）。15+14 30+12 21+113、下列加法算式中，（ ）的结果最大。25+73 0+99 68+21二、连一连。21+3739+1056-3088-8041+11495852268三、解决问题。1、小恐龙的身高13米，大恐龙的身高25米，大恐龙和小恐龙一共有多高？2、篮球45元，足球32元，篮球和足球我各买一个，一共要多少钱？我有80元钱，够不够？参考答案：一、1、；2、；3、二、见上三、1、13+25=38（米）；2、45+32=77（元） 7780 够。。

7、1.2捉迷藏1、 数一数，算一算，圈一圈。16 - 8=14 - 8=2、 解决问题。1、 有14人乘车去爬山。已经坐了9人，还有多少人没上车？2、 一共有13只兔子。右边有8只，左边有几只？3、树上共有15个苹果，小猴摘去8个，还剩几个苹果？答案：一、1、8 2、6二、1、14-9=5（人）2、13-8=5（只）3、15-8=7（个）。

8、3.3数豆子1、 我会填。1、100里面有（ ）个十或（ ）个一。2、 一个数，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。3、 6个十和3个一是（ ）。4、 98是（ ）位数，8在（ ）位上，表示（ ）个（ ），9在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。2、 小兔写门牌号。31301、49502、3、 解决问题。12辆汽车组成一列车队向前行进。从前面数，黑色的奥迪是第7辆。从面后数，它是第几辆？参考答案：一、1、10 100；2、个 十 百；3、63；4、两 个 8 一 十 9 十 二、1、32 33；2、48 47三、第六辆。。

9、3.1 数花生1、 我会做。（1） 苹果有（）个，桃子有（）个。（2） 上图中一共有（）个水果。2、 数星星。我可以1颗1颗地数，一共有（）颗五角星；我还可以（）颗（）颗地数，一共有（）颗五角星；我还可以（）颗（）颗地数，一共有（）颗五角星；我认为（）颗（）颗地数的方法最好。383、 在下面各数后面连续数出5个数来。1、 、 、 、 、 。682、 2、 、 、 、 、 。答案：一、1、12，10 2、22二、40；2、2、40；5、5、40；5、5.三、1、39、40、41、42、43；2、69、70、71、72、73.。

10、北师大版2019-2020学年年级（上）第二次月考数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1（3分）如图所示，该几何体的主视图是ABCD2（3分）已知是方程的一个根，则方程的另一个根是A1B2CD3（3分）如图， 一小鸟受伤后， 落在阴影部分的概率为A B C D 14（3分）方程的解是AB，C，D5（3分）下列命题中，不正确的是A菱形的四条边相等B对角线相等的平行四边形是矩形C平行四边形邻边相等D正方形对角线相等且互相垂直平分6（3分）下列四条线段中，不能成比例的是A，B，C，D，7（3分）一元二次方程的根的情况为A有两个相等的实数根B有。

11、第二章 一元二次方程1 认识一元二次方程第 1 课时 一元二次方程的定义1理解和掌握一元二次方程的定义，会判断一个方程是不是一元二次方程2了解一元二次方程的一般形式、二次项、一次项、常数项及二次项系数、一次项系数3能根据具体情境，列出一元二次方程重点理解和掌握一元二次方程的相关概念难点能根据具体情境，列出一元二次方程一、情境导入课件出示教材第 31 页图 21，提出问题：幼儿园某教室矩形地面的长为 8 m，宽为 5 m，现准备在地面的正中间铺设一块面积为18 m2 的地毯，四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同 ， 你能求出这个宽。

12、一元一次方程_1、 通过处理实际问题，让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步；2、 初步学会如何寻找问题中的相等关系，列出方程，了解方程的概念；3、 培养学生获取信息，分析问题，处理问题的能力。1 方程定义（1） 定义：_叫做方程。（2） 第一种包含两个要素：必须是等式；必须含有未知数；两者缺一不可。（3） 易错点：方程一定是_，但_不一定是方程；方程中的未知数可以用x表示，也可以用其他字幕表示；方程中可含有多个未知数。2.一元一次方程（1）定义：只含有_未知数，未知数的次数都是_，等号两边都是整式的方程叫做一元一次。

13、一元一次方程_1、 通过处理实际问题，让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步；2、 初步学会如何寻找问题中的相等关系，列出方程，了解方程的概念；3、 培养学生获取信息，分析问题，处理问题的能力。1 方程定义（1） 定义：_叫做方程。（2） 第一种包含两个要素：必须是等式；必须含有未知数；两者缺一不可。（3） 易错点：方程一定是_，但_不一定是方程；方程中的未知数可以用x表示，也可以用其他字幕表示；方程中可含有多个未知数。2.一元一次方程（1）定义：只含有_未知数，未知数的次数都是_，等号两边都是整式的方程叫做一元一次。

14、第 1 单元过关检测卷 一、 填空。 (每空 0.5分，共 20分 ) 1 10 个一千是 ( )， 10个一千万是 ( )，一亿里面有 ( )个一万， ( )个十万是一千万。 2 800906000 是由 ( )个亿、 ( )个万和 ( )个一组成的。 3百万和 ( )或 ( )之间的进率是十。 4在 9000900000 中，左边的 “9”在 ( )位上，表示 ( )；右边的 “9”在 ( )位上，表示 ( )；左边的 “9”表示的数是右边的 “9”表示的数的 ( )倍。 5 1950400800是一个 ( )位数，它的最高位是 ( )位，它是由1 个 ( )、 9 个 ( )、 5 个 ( )、 4个 ( )和 8 个 ( )组成的。 6一个数由 5 个千万、 3 。

15、 期中检测卷期中检测卷 一、填空。(每空 1 分，共 29 分) 13.69 的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位，不 改变它的大小，改写成三位小数是( )。 22 米 8 厘米( )米 9.85 吨( )吨( )千克 5 千米 8 米( )千米 3.5 平方米( )平方分米 4.25 时( )时( )分 3一个数扩大到它的 100 倍后，又缩小到它的 1 10，是 5.78，这个数是 ( )。 4甲数是 4.5，比乙数多 0.75，甲、乙两数的和是( )；丙数是 2.6，丁数是丙数的 2.5 倍，丁、丙两数的差是( )。 5在一个三角形中，1，2，3 是它的三个内角，140 ， 2 是1 的 1.25 倍，3( ) ，这是一个( )三。

16、小结与复习,第五章 一元一次方程,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,要点梳理,一、认识一元一次方程,在一个方程中，只含有_，而且方程中的代数式都是整式，未知数的指数都是_，这样的方程叫做一元一次方程,一个未知数,1,1.一元一次方程的概念,2.方程的解的概念,的未知数的值，叫做方程的解,使方程左、右两边的值相等,3.等式的基本性质,同。

17、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,4 应用一元一次方程 打折销售,第五章 一元一次方程,1.准确理解打折销售问题中的利润(利润率)、成本、销售价之间的关系.（难点） 2.能利用一元一次方程解决简单的打折销售问题.（重点）,清仓处理,跳楼价,5折酬宾,满200返100,导入新课,合作探究,1.进价100元的商品提价40%后，标价为_元，若按标价的。

18、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,6 应用一元一次方程 追赶小明,第五章 一元一次方程,1.学会利用线段图分析行程问题，寻找等量关系， 建立数学模型.（难点） 2.能利用行程中的速度、路程、时间之间的关系列 方程解应用题.（重点）,模拟试验,小明和小华相距10米，他们同时出发，相向而行，小明每秒走3米，小华每秒走4米，他们能相遇吗？几秒钟可以相遇？,等量关系。

19、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,5 应用一元一次方程 “希望工程”义演,第五章 一元一次方程,1.借助表格准确分析问题中的数量关系，间接设未知数（重点） 2.正确找出等量关系，列出方程解决实际问题. （难点）,导入新课,讲授新课,合作探究,某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，共售出1000张票，筹得票款69500元，成人票与学生票各售出多少张？,成人。

20、1 认识一元一次方程,第五章 一元一次方程,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时 一元一次方程,1.理解一元一次方程的概念. 2.会根据具体问题中的等量关系列出一元一次方程.（重点、难点）,老师的年龄乘以3再减去17刚好为73,那现在你能知道老师的年龄吗？你是怎么猜？,小游戏：猜老师的年龄,导入新课,讲授新课,合作探究,小敏，我能猜出你年龄.,小敏,不信,你的年龄乘2减5得数是多少？,你今年13岁,21,她怎么知道我的年龄是13岁的呢？,如果设小敏的年龄为x岁，那么“乘2再减5”就是 ，因此可以得到方程： .,2x5,2x5=21,情景1：,情景2：。