北京课改版九年级物理9.1认识电路课件2

,探究影响电磁铁磁性强弱的因素,温故知新:,1、标出下图中小磁针的磁极。,2、画出下图中导线的绕线方法。,小试牛刀:,1、把螺线管紧密套在_上,这样就制成了一个电磁铁,它是利用电流的_效应来工作的。 2、影响电磁铁磁性强弱的因素有:(1)_(2)_(3)_,3、电磁铁的优点是: (1)通电时_磁性,

北京课改版九年级物理9.1认识电路课件2Tag内容描述:

1、,探究影响电磁铁磁性强弱的因素,温故知新:,1、标出下图中小磁针的磁极。,2、画出下图中导线的绕线方法。,小试牛刀:,1、把螺线管紧密套在_上,这样就制成了一个电磁铁,它是利用电流的_效应来工作的。 2、影响电磁铁磁性强弱的因素有:(1)_(2)_(3)_,3、电磁铁的优点是: (1)通电时_磁性,断电时_磁性。 (2)通入的电流增大时磁性_;通入的电流减小时,磁性_。 (3)通入的电流与原来相反时,它的N、S极会_。,4、你觉得本节课的重点在_,难点在_,你觉得_学起来比较吃力?,提出问题: 为什么刚才那位同学提起皮包时两次的感觉不。

2、,探究不同物质的导电性,一男子电线杆上触电身亡, 头被整齐“割下”,一小孩因放风筝而触电,课题导入,实验探究1,实验探究2,本课小结,课外作业,回首页,课题导入,科索沃战争中,北约发言人吹嘘有控制南联盟的“电力开关”。1999年5月2日晚,美国空军在轰炸南联盟首都贝尔格莱德时使用一种神秘的机载武器,果然造成了贝尔格莱德及周围地区的大面积停电,对南联盟人民的生活造成严重影响。,联系生活,提出问题:,实验探究1,回首页,为什么这种炸弹中要选用石墨纤维丝,而不用塑料丝、橡胶丝或化纤丝呢?,作出假设:,石墨纤维丝容易导电,而其它材料。

3、测量小灯泡的电功率,为什么?,1、同一盏灯两端接入不同的电压值,灯的明亮程度不一样,为什么? 2、决定灯泡的明亮程度是什么?,活动一:观察小灯泡的亮度变化,1、器材:电源、电 压表、电流表、小灯泡、开关、滑动变阻器、导线2、电路图:3、按电路图,选择器材,连接电路,4、改变电路中滑动变阻器的电阻,观察电流表和电压表示数的变化,同时观察小灯泡的亮度的变化 5、把观察到的现象填写在表中,结论:,1、当加在灯泡上的电压等于灯泡标出的电压时,灯能正常发光。2、当高于标出的电压时,灯泡 过亮 3、当低于标出的电压时,灯泡 变暗,额定电。

4、课前练:判断磁场方向,电磁铁:,常见的电磁铁,带铁芯的通电螺线管,1、电磁铁的磁性有无,可以用通断电来控制。 2、电磁铁的磁性强弱,可以用电流的大小来控制。 3、电磁铁的磁极(南、北极),可以用电流的方向来控制,一、电磁铁的优点,1、电铃,二、电磁铁的应用,1、电铃工作原理,如图是电磁选矿机和电磁起重机,请你根据电磁铁的原理,说明这两种机械的工作原理。,工作原理:,2.电磁选矿机,不同矿物质具有不同的磁性,用可以旋转的圆形电磁铁吸引这些矿物质,由于它们受到的磁力不同,从而可以把不同磁性的矿物质分开。,3、电磁起重机,3、。

5、欧姆定律的应用,实验室有一只阻值不明的电阻器,怎样测出它的电阻呢?,使电阻器中通过电流,并测出电流值和电阻器两端的电压值,应用欧姆定律求出Rx的值。(这是一种间接测量),这种方法叫做伏安法,伏安法测电阻电路图,一、用伏安法测小灯泡工作时的电阻,-在不同发光情况下的灯泡的电阻值,设计实验电路图:,灯泡两端的电压不能超过灯泡标注的电压值,实验原理:,根据欧姆定律的变形公式:,实验器材:,直流电源(干电池)、电流表、电压表、 开关、小灯泡、导线、,滑动变阻器,实验步骤:,1.设计并画出电路图.,2.断开开关,按电路图连接好电路,闭合。

6、通电螺线管的磁场,1、磁体周围存在着_, 磁场具有_. 磁场的基本性质是。磁极间相互作用是通过_而发生的.因此,磁场虽然看不见,摸不着,但我们可以用_ 来检验它的存在. 3、画出下图中条形磁铁周围的磁感线.,S,N,磁场,方向,对放入磁场中的磁体有力的作用,磁场,小磁针,1.通电时小磁针发生_; 2.说明:通电导线周围存在着_ 3.电流方向相反,小磁针偏转方向_ 4.说明:通电导线周围的磁场方向与_有关.,观察:,一、电流的磁效应奥斯特实验,将直导线与小磁针平行并放在小磁针的上方和下方.,偏转,磁场,相反,电流方向,结论:通电导线周围存在着磁场。,。

7、测量导体的电阻,想一想:怎样测出一个定值电阻和一个小灯泡的阻值?,一、设计实验,思考1:测量电阻的原理是什么?,思考2:怎样设计电路图?,这种用电压表和电流表测电阻的方法叫伏安法测电阻,二、实验准备,思考1:需要哪些器材?,思考2:怎样设计表格?,电压U/V,电流I/A,电阻R/,电阻平均值R/,2、滑动变阻器 应该一上一下接, 实验前将阻值调 到最大处。,思考3:实验时应注意什么?,1、连接电路时开关 应该断开。,3、电流表、电压 表的量程选择。,思考4:怎样连接实物图?,三、进行实验,四、分析、讨论,问题2:为什么电阻两端的电压变了,。

8、第二节 广播与电视,【学习目标】,1. 了解无线电广播的工作过程。 2. 了解电视的工作过程。,【提出问题】, 古代人们又哪些传递信息的方式? 现在我们有哪些传递信息的方式? 无线电波是怎样发射和接收呢?,【音频、视频和射频信号 】,射频信号:频率很高的振荡电流能够产生高频率的电磁波向外界空间发射,这种电流信号称为射频信号。 音频信号:由声音转换成的电流信号称为音频信号。 视频信号:由图像转换成的电流信号称为视频信号。,【音频、视频和射频信号 】,音频信号 视频信号 射频信号,音频信号和视频信号频率都较低,只能搭载在射频。

9、,电工技能与训练,三相异步电动机结构与铭牌,三相异步电动机的铭牌,电动机,交流电动机,直流电动机,同步电动机 异步电动机,电动机的分类,课前了解,讲授新课,课堂小结,练习提问,布置作业,三相异步电机主要用作电动机拖动各种生产机械,例如:风机、泵、压缩机、机床、轻工及矿山机械、农业生产中的脱粒机和粉碎机、农副产品中的加工机械等等。,三相异步电动机的用途,课前了解,讲授新课,课堂小结,练习提问,布置作业,三相异步电动机的结构,下面是它主要部件的拆分图。,右图是一台三相鼠笼型异步电动机的外形图。,课前了解,讲授新课,课堂小结,练。

10、第1课时 电功率,2015年2月,第二节 电功率,温故知新,1.怎样计量电路消耗电能的多少?,用电能表计量。前后两次示数之差就是某段时间内电路消耗的电能,2.什么是电功?单位有哪些?换算关系如何?,电功就是电流做的功,即用电器消耗的电能;电流做了多少功,用电器就消耗了多少电能。电功的单位有焦耳(J)、 千瓦时(KWh) 1kwh=3.6106J,3.怎样计算电流做功的多少?,W=UIt,4.我们是怎样比较物体运动快慢的了,(1)路程相同,比较时间;(2)时间相同,比较时间;(3)路程比时间,即速度(V=S/t),观察电能表,常常可以发现:表上的铝盘在使 用。

11、,实验1 怎样让小灯泡亮起来?,将干电池、小灯泡、开关用导线连接起来。,电源,电灯,开关,注意:连接时,开关状态为断开!,连接好之后,闭合开关,小灯泡就 发光,电流,电源,电灯,实验1,为什么?,因为开关闭合之后,整个电路接通了,在电路中有电流,使灯泡发光。,电流的测量,电灯,比较用一节干电池和两节干电池做电源时,小灯泡的发光情况。,电源,电灯,实验2,为什么?,较亮,较暗,两电路中电源不同,提供的电能大小不同,电路中电流的大小就不同,,流过灯泡的电流越大,灯泡就越亮。,一、电流的强弱(简称电流),毫安,微安,(3)单位的换算关系。

12、,探究:串并联电路中电流的规律,探究一 :串联电路中电流的规律,串联电路中各点的电流 之间有什么关系?,边讨论边合作设计,交流内容: 1. 测量结果说明了什么?2. 能得出什么结论?,结论:,串联电路中各点的电流都相等,交流内容:1. 把测量数据记在自己的表格中2. 把操作中出现的问题扼要地写下来,注意: 1. 连接电路时开关应处在打开的状态2. 连入电流表时不要连错,反馈练习:,生日彩灯上串联这20个小灯泡, 若电源插头处电流为100毫安, 那么通过每个小灯泡的电流为_安。,交流交流交流交流 交流交流交流交流 交流交流交流交流 交流交流交流交。

13、探究串、并联电路中的电阻关系,回忆一下,导体的电阻决定于哪几个因素?导体的材料、长度、横截面积、温度,回忆一下,一、等效电阻电阻R产生的效果与电阻R1和R2 产生的效果相同,电阻R就叫做R1和R2 的等效电阻。,想一想:两个电阻串联,R比R1 、R2都大呢?还是小? R的大小跟R1 、 R2的大小有什么关系?两个电阻并联,R比R1 、 R2都大呢?还是小? R的大小跟R1 、 R2的大小有什么关系?你能设计出试验方案吗?,数据表格:,串联电路,并联电路,公式推导论证:,U=U1+U2 U=IR,U1=I1R1,U2=I2R2代入 IR=I1R1+I2R2串联电路: I=I1=I2R=R1+R2,I=I1+I2。

14、第十一章 电功和电功率,第五节 简单的实用电路,自主学习,1.家庭电路的组成, 。 2.家庭电路各元件的安装顺序,各部分的作用。 3.家庭电路中的两根电线,一根叫_线,另一根叫_线。火线和零线之间的电压是_,零线和地间的电压是_ 。 4.电能表的参数“220-10(20)50Hz”表示的是。“3000R/KW. h”表示 5 .电能表安装在 之后,用来量度家庭用电器所消耗的电能。 6.熔丝是较低的合金做成。 7.熔丝的作用是,熔丝的选择方法是。 8家用电器外壳要接地线的原因是。,8083页,进户线,电能表,闸刀开关,插座,电灯,开关,用户保险,点拨,保险丝能否用铜丝。

15、2.有三只相同的灯泡组成的电路,如果其中一只灯泡突然熄灭,那么 下面说法中正确的是 A如果电路是串联电路,另外两只灯泡一定正常发光; B如果电路是并联电路,另外两只灯泡一定也熄灭; C如果电路是串联电路,另外两只灯泡一定也熄灭。,1.下面的电路图中,属于串联电路的是 属于并联电路的是 。,B、C,A、D,C,课前检测,并联,3.如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).,干,L1,L2,L1、L2,S,S1,S2,L1,L2,改画电路图,改画电路图,X,X,。

16、2.有三只相同的灯泡组成的电路,如果其中一只灯泡突然熄灭,那么 下面说法中正确的是 A如果电路是串联电路,另外两只灯泡一定正常发光; B如果电路是并联电路,另外两只灯泡一定也熄灭; C如果电路是串联电路,另外两只灯泡一定也熄灭。,1.下面的电路图中,属于串联电路的是 属于并联电路的是 。,B、C,A、D,C,课前检测,并联,3.如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).,干,L1,L2,L1、L2,S,S1,S2,L1,L2,改画电路图,X,X,L1,L2,X,例。

17、2.有三只相同的灯泡组成的电路,如果其中一只灯泡突然熄灭,那么 下面说法中正确的是 A如果电路是串联电路,另外两只灯泡一定正常发光; B如果电路是并联电路,另外两只灯泡一定也熄灭; C如果电路是串联电路,另外两只灯泡一定也熄灭。,1.下面的电路图中,属于串联电路的是 属于并联电路的是 。,B、C,A、D,C,课前检测,并联,3.如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).,干,L1,L2,L1、L2,S,S1,S2,L1,L2,改画电路图,改画电路图,X,X,。

18、讨论:停电时的生活,9.1 认识电路,请思考:1. 怎样使灯泡发光?需要哪些器材?2. 怎样使电动机转动?需要哪些器材?,一、 电路的组成 1. 电 源:提供电能(将其它形式的能转化为电能),1. 电源,干电池,氧化银电池,蓄电池,硅光电池,锂电池,学生电源,燃料电池,发电机,一、 电路的组成 1. 电 源:提供电能(将其它形式的能转化为电能)*电池:将化学能转化为电能 2. 用电器:消耗电能(将电能转化为其它形式的能),2. 用电器,一、 电路的组成 1. 电 源:提供电能(将其它形式的能转化为电能)*电池:将化学能转化为电能 2. 用电器:消耗电能。

19、,第一节 认识电路,预习提示:,1电路是由_、_、_、_四种基本元件组成。,2电路所处的状态有_、_、_。,3电路的图示方法有_图和_图。,4开关在连入电路时应是_的。,5不经过用电器,直接用导线把电源两极连接起来的电路叫_.,课题引入:,飞机在空中飞行有规定的航线,轮船在水中航行有规定的航线,火车行驶有铁轨,汽车行驶有公路,用电器在工作时,“电的流动”也应当有自己的“路”。本节课我们开始研究电路。,我连接的电路,我是电源,我是开关,我是用电器,我是导线,一、电路的组成: 电源:提供电能的装置。,1、常见的电源有:干电池、蓄电池和。

【北京课改版九年级物理9.1认】相关PPT文档
标签 > 北京课改版九年级物理9.1认识电路课件2[编号:137384]