7.4 简单小数的加减法1ppt课件

1、讲师： 7.3 利用简单 的小数加、减法解决问题 三三 下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 温故知新 新知探究 学而时习之，不亦说乎 03 2 知识识点 小数加、减法的应应用 4小丽有10元钱，买了1个 ，还想买 1 个 和1支 ，她的钱够吗 ？ 新知探究 阅读与理解 这道题要解决的。

2、讲师： 7.2 简单 的小数加、减法 三三 下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 列竖式计算。 69+27= 101-37= 6 9 2 7 9 6 + 1 96 1 0 1 3 7 6 4 - . 64 温故知新 新知探究 学而时习之，不亦说乎 03 2 知识识 点 小数加、减法的计。

3、4 简单的小数加减法（一）,1.初步掌握一位小数加、减法的计算方法，体会和感悟小数加、减法的算理。,2.提倡用多种方法计算小数加、减法，进而解决实际问题。,3.培养分析、发现问题的能力，并在活动中获得成功的体验。,情景导入,9.1,9.39.1,5号和6号选手谁的总分高？,5号选手的总分高。,探索新知,3.20.8,3.65.7,4.32.1,7.30.4,探索新知,3.9元,2.8元,5.8元,（1）牛奶比面包贵多少元？ （2）妈妈买了1块面包和1盒牛奶，她带 了10元，够吗？,探索新知,船浆长1.3米，露出水面部分是1.1米，伸入水中的部分长多少米？,1.1米,探索新知,察看图中的。

4、,简单小数的加、减法（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,课堂练习,7,1,月月有9元钱，买这两种玩具，够吗？,方法一： 936（元） 65 所以钱够。,方法二： 358（元） 98 所以钱够。,3元,5元,用总钱数减去一种商品价钱，剩下的钱数跟另一种商品价钱比较。,算出两种商品总钱数，跟已有钱数进行比较。,情境导入,你知道了什么？你想怎样解决？,小丽有10元钱，买了1个 ，还想买1个 和1支 ，她的钱够吗？,探究新知,计算笔记本和铅笔一共花的钱数，然后进行比较。,106.83.2（元）,2.50.6,3.1（元）,小丽有10元钱，买了1个 ，。

5、,简单的小数加、减法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,课堂练习,8,1,情境导入,返回,例 4,（1）买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元？,0.5 + 0.7 = （ ）,探究新知,返回,（1）买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元？,0.5 + 0.7 = （ ）,可以用竖式计算：,元 角,0. 5,+ 0. 7,1. 2,1.2,元,返回,例 5,（2）1碗面条比1碗馄饨贵多少元？,3.4 2.8 = （ ）,3. 4,- 2. 8,0. 6,0.6,元,返回,同步练习,任意选两种食品，先求这两种食品价格的和，再求价格的差，并和同学交流。,课堂练习,返回,同步练习,0 . 7,5 . 8,0 . 2,1 . 6,算一算,返回,。

6、,简单小数的加、减法（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,课堂练习,7,1,计算。,相同数位要对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进1；减法中，哪一位不够减要从前一位退1。,2 7 1 4,1 3,8 6 4,7 2,3 5 2 9,6,情境导入,你知道了什么？你想怎样解决？,买1个 和1支 ，一共多少钱？,0.8元8角,买1个 和1支 ，一共多少钱？,0.6元6角,8角6角14角1.4元,0.8+0.6,1.4（元）,答：一共1.4元。,探究新知,小数点对齐，满十向前一位进1，最后点上小数点。,买1个 和1支 ，一共多少钱？,0.8 0.6,1,4,1,.,答：一共1.4元。,0.8+0.6,1.4（。