7.20.2动物的发育ppt课件苏科版八年级生物上册

人体内废物的排出 尿毒症 你知道吗? 人体代谢产生的废物积聚在 肾脏中无法排出,而使人体 产生中毒的现象。 人体会产生哪些废物呢? 多余的水 二氧化碳 多余无机盐粪便 尿素 它们如何排出呢? 多余的水二氧化碳多余无机盐粪便尿素 排泄 排遗 排泄:新陈代谢过程中产生的废物排出体外的过程。 排遗:食物经

7.20.2动物的发育ppt课件苏科版八年级生物上册Tag内容描述:

1、人体内废物的排出 尿毒症 你知道吗? 人体代谢产生的废物积聚在 肾脏中无法排出,而使人体 产生中毒的现象。 人体会产生哪些废物呢? 多余的水 二氧化碳 多余无机盐粪便 尿素 它们如何排出呢? 多余的水二氧化碳多余无机盐粪便尿素 排泄 排遗 排泄:新陈代谢过程中产生的废物排出体外的过程。 排遗:食物经消化器官消化吸收后,排除剩余废物的过程。 呼吸排尿 排汗 排便 1234 尿液的形成 我们的尿液在哪。

2、人体对信息的感知 神经调节对我们来说最重要的功能,就是经由大脑皮层形成的感 觉意识。借此我们才能够对环境作出最基本的判断。然而,在我 们的全部感觉信息中,视觉与听觉占了绝大部分,其中视觉信息 约占80以上! 一、眼与视觉 眼由眼球和眼球的附属结构组成,其中眼球是主要结构。 (一)眼的结构 眼睑:俗称眼皮,边缘上生有睫毛,阻挡阳光、风沙等外物损伤眼球。 (在眉嵴处有两道眉毛,可防止汗液、雨水流入。

3、生物的遗传 生物的性状 生物体各种各样的特征称为 特征 形态特征 生理特征 能卷舌 不能卷舌 双眼皮 单眼皮 无耳垂 有耳垂 遗传 : 子女与父母之间的性状存在相似性,表明性状从 亲代传递给子代的现象称为遗传。 思 考 1.生物表现出来的各种性状由什么控制? 2.遗传物质的主要载体是什么? 细胞核内的染色体 人类(男、女)染色体 落叶木莲染色体 人 46条 黄牛 60条 狗 78条 猫 38条。

4、生物的变异生物的变异 那么这些差别都是从哪里来的呢 来自变异 生物的变异现象在生物中是普遍存在的。 探究的问题:花生果实大小的变异 材料:两个品种的花生、纸、笔、尺 采用的方法:通过观察两种不同花生的特点,测量两种不同花生果实的 数据得出结论 1.随机抽样,样品要有足够数量,不少于30粒 2.测量果实的长轴长短,以毫米记,四舍五入 3.选择适当的测量工具和测量方法 4.用坐标纸绘制曲线图,水平。

5、人体的激素调节 人体的激素调节 列举人体的主要内分泌腺及它们分泌的激素。 说出胰岛素、甲状腺激素、生长激素的生理作用。 关注身体健康,确立良好的饮食和生活习惯。 目标展示 万病之源-糖尿病 糖尿病是一种古老但却很致命的疾病,每年导致400万人死亡,还 是心脏病、中风、失眠、肾衰竭、截肢手术的主要病因。糖尿病已 经成为继肿瘤、心脑血管疾病之后,威胁人类健康的第三大杀手, 被医学界称为“万病之源”。

6、请您欣赏,多种多样的运动方式,动物的运动,一、运动系统的组成,骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动所附着的骨饶着关节活动;,骨骼肌,骨,关节,二、动作的产生,屈肘:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;,伸肘:肱三头肌收缩,肱二头肌舒张;,二、动作的产生,需要多组(至少2组)肌肉配合才能完成一个动作;,需要神经系统的调节控制,还需要消化、呼吸、循环系统的配合。,二、动作的产生,有利于避敌、觅食,适应复杂多变的陆地环境。,三、运动的意义,小结,动物的运动,练习,1、有人把肌肉比喻成拉车的绳子,因为靠绳子只能向前拉,而不能向后推。如。

7、第二节动物的运动,运动器官鳍,运动器官翅,运动器官足,运动器官四肢,运动器官翼,一、运动的方式,你来说说这些动物的运动方式,二、运动的基础,1、运动系统的组成:,单独的一块叫骨(206块),许多骨连结在一起叫骨骼,连结方式:,骨、骨连结、骨骼肌,骨:,骨连结:(骨骼),不活动的连结(颅骨),半活动的连结(椎骨之间),活动的连结-关节(肩关节等),颌关节,肩关节,肘关节,腕关节,指关节,髋关节,膝关节,踝关节,2、关节的结构,关节头,关节窝,关节面,关节囊,关节腔,关节软骨,讨论: 关节为什么既牢固又灵活?,3、骨骼肌:,肌腱:位于两端(白。

8、动植物主要的区别,运动能力弱,活动范围小,运动能力强,活动范围大,植物 进行光合作用,产生有机物,是生产者,动物不能进行光合作用,不能产生有机物, 是消费者。,动物的行为:动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都被称为动物的行为,你能尝试举几个动物行为的例子吗?,动物的运动动物的行为常常表现为各种各样的运动,第二章 动物的运动和行为,运 动,动物的运动方式多种多样,第一节 动物的运动,尝试说出几种动物的运动方式,鸟的飞行、蛇的爬行、豹的奔跑、鱼的游泳等,第一节 动物的运动,一 运动系统的组成,1 骨骼,3 肌。

9、人体的运动 人和脊椎动物的运动系统包括哪些呢? 同学们,我们知道:人和动物之 所以能够完成各种各样的运动,与 自身的运动系统有密切的关系。 骨 骨连结 骨骼肌 2.运动系统作用:支持、保护和运动 1.运动系统 人和脊椎动物的运动系统 1.骨的种类 不规则骨 长骨 短骨 扁骨 骨 长骨:多呈管状,中 间的骨干 稍细,两端的骨骺膨 大。如:肱骨和股 骨。 活动:解剖观察哺乳动物的长骨 骨膜 骨质 。

10、 鸟的生殖和发育 求偶行为 丹顶鹤在跳舞 孔雀开屏 交配行为 筑巢行为 织布鸟筑巢 产卵、孵卵 杜鹃/布谷鸟 帝企鹅 不筑巢的鸟 育雏 孵卵 鸟的生殖和发 育过程 育雏 求偶 交配 筑巢 产卵 观察鸡卵的结构 鸡卵的结构 气室 卵壳 卵壳膜 卵白 卵黄膜 卵黄 胚盘 系带 鸟卵的结构 卵壳:上面有气孔,能进行气体交换,保护内部结构 卵壳膜:保护内部结构 卵白:为胚胎发育提供营养物质和水分,。

11、昆虫的生殖和发育 毛毛虫与蝴蝶有哪些不同之处? 什么时候才能上天 呀? 上天 啦! 你能即兴编一段“毛 毛虫”与“蝴蝶”的 故事吗? 在生物圈中,毛毛虫与蝴蝶有怎样的关系呢 毛毛虫是蝴蝶(蛾)的童年时代! 还有许多昆虫的发育过程与蝴蝶相似,如家蚕等。 蚕吐丝作茧 1、2、5龄幼虫 雌雄蚕蛾交尾 正在产卵的蚕蛾蚕蛹 正在羽化的蚕蛾 4、家蚕在哪个阶段吐丝?从家蚕的发育过程来 分析“春蚕到死丝。

12、芽 的 类 型 和 发 育 教学目标: 1、知识目标: 说出芽的种类. 描述枝芽的基本结构和发育过程. 描述木本茎的基本结构. 教学目标: 2、能力目标: 概述顶芽发育与侧芽发育的辩证关系 教学目标: 3、情感目标: 培养学生热爱大自然的情感,提高学生的 环保意识. 自学引导 1、请从芽的着生位置和将来的发育 情况对芽进行分类 2、列举生活中常见的芽属于哪一类 3、视图分析枝芽的结构和发育。。

13、 鸽 子 丹顶鹤 求偶 孔雀军舰鸟 筑巢 产卵 孵卵 育雏 鸟的生殖发育经历了哪些过程? =杜鹃 比较:鸟卵与蛙卵的不同 卵 白 胚 盘 卵壳膜 气 室 系 带 卵 黄 卵黄膜 卵 壳 鸡蛋结构示意图 根据各部分结构的位置、特点、名称,探讨它们有什么作用? 提供氧气 保护、水分、营养 营养 固定卵黄 胚胎发育部位 胚盘: 卵白: 卵黄: 系带: 气室: 讨论 : 卵黄膜: 保护 卵壳膜: 保护。

14、植物的生殖 大家知道所有生物的生存的目的是什么? 繁殖 我们学习过的生物的繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖 出芽生殖 细菌 草履虫 藻 苔 蕨 真 菌 酵母菌 花瓣凋落花瓣凋落 花瓣全部凋落花瓣全部凋落 子房发育子房发育 果实果实 果实解剖果实解剖 花梗 花萼 花冠 子房 花柱 柱头 雌蕊花被 花药 花丝 雄蕊 花花 的的 结结 构构 花托 子房壁果皮 珠被种皮 胚受精卵 种子 果 实 果实和种子。

15、人的生殖 猜猜:哪个是男孩,哪个是女孩? 一人的生殖系统 1.男性生殖系统 2.女性生殖系统 活动:想象一下这些结构在自己身上的位置,试着填写侧面图。 精囊腺 输精管 前列腺 尿道 阴茎 睾丸 阴囊 附睾 男性生殖系统(侧面图) 2 1 3 4 5 6 7 8 活动:想象一下这些结构在自己身上的位置,试着填写侧面图。 输卵管 卵巢 子宫 阴道 女性生殖系统(侧面图) 1 2 3 4 3.男性各生。

16、植物的生长发育 观察方法: 由表及里,先观察外部形态,再观察内部结构。 观察步骤: 1.观察种子的外形。 2.剥开种皮或剖开种子,观察种子的结构。 3.在种子的剖面上滴一滴稀碘液,观察哪一部分被染成 蓝色,想想种子里储存有哪一种营养物质? 观察种子的形态和结构 种 皮 种 孔 种 脐 种子成熟后,脱离种柄在种皮上所遗留下的痕迹。 它是种子从母体获得营养的通道。 坚硬,保护种子 种子萌发时吸。

17、 欣赏诗歌: 燕诗 白居易 梁上有双燕,翩翩雄与雌;衔泥两椽间,一巢生四儿。 四儿日夜长,索食声孜孜,青虫不易捕,黄口无饱期。 嘴爪虽欲敝,心力不知疲。须臾十来往,犹恐巢中饥。 辛勤三十日,母瘦雏渐肥。喃喃教言语,一一刷毛衣。 一旦羽翼成,引上庭树枝;举翅不回顾,随风四散飞。 雌雄空中鸣,声尽呼不归,却入空巢里,啁啾终夜悲。 燕燕尔勿悲,尔当反自思;思尔为雏日,高飞背母时。 当时父。

18、动物的行为 动物的行为 动物的行为是动物体在内外刺激下所产生的活动表现. 产生:受神经系统和激素的调节,受遗传物质的控制.这是在漫长 的进化过程中逐渐形成的. 动物行为的分类: 先天性行为: 学习行为: 动物生来就有的, 由动物体内的遗传物质所决定的行为. 在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用由生活经验和学习 而获得的行为. 蜘 蛛 结 网 大 山 雀 喝 牛 奶 婴 儿 的 啼 哭 螳 螂 。

19、人的个体发育 1.人体的发育分为那几个时期? 初试牛刀 2.青春期的男孩子和女孩子心理变化的最大特点是 增 强。进入青春期后,男孩子和女孩子 都迅 速发育,并出现了一些羞于启齿的生理现象:男孩出现 现象,女孩会现 现象。 从受精卵发育到成熟的胎儿的过程。 从婴儿出生到个体发育成熟的过程。 分期年龄段 婴儿期出生1周岁 幼儿前期1岁3岁 幼儿期3岁-6、7岁 童年期6、7。

20、动物的发育 1.种类多:世界:估计1000万种,已命名100万种。 中国:估计60100万种,已命名7万种。 2.个体数多:一窝蚂蚁可有50万头个体。 3.历史悠久: 3.5亿年前出现。 4.有翅: 大多数有翅,扩大活动范围。 5.体小: 大多数昆虫的体长为5 30mm。 6.身体特化:有外骨骼,适应复杂环境。 你认识昆虫吗? 你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗? 是从小蝴蝶长大的吗? 昆虫的生殖和。

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