6散步练习题含答案

1、马说1.给下列句子中加点的字注音。(1)祗辱于奴隶之手(zh )(2)骈死于槽枥之间(pin )(3)食马者不知其能千里而食也(s )(4)才美不外见(xin )2.下列句子中加点词的解释有误的一项是(C )A.骈死于槽枥之间(两马并驾)B.一食或尽粟一石(吃一顿)C.且欲与常马等不可得(并且)D.执策而临之(面对)3.下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是(C )A.祗辱于奴隶人之手B.骈死于槽枥之间C.马之千里者D.虽有千里之能4.下列句子中有通假字的一项是(A )A.甚矣,汝之不惠B.安求其能千里也C.而伯乐不常有D.执策而临之阅读下面的文字,完成后面的问题。马 说世。

2、21 女娲造人1下面词语中加点的字注音完全正确的一项是( )A女娲(gu) 寂寞(m)蓬勃(png) 莽莽(mng)B澄澈(dng) 崛起(ju)xk|b|1掺合(cn) 揉团(ru)C气概(gi) 幽光(yu)藤条(tng) 不堪(kn)D溅落(jin) 挥洒(s)泥潭(tn) 省事(shng)2选择恰当的动词填入下面文段中的横线上。最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上_下一条枯藤，_入一个泥潭里，_混了浑黄的泥浆，向地面上这么一_，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥_成的小人儿一般无二。 “妈妈，妈妈”的喊声，震响在周围。捏 搅 伸 挥洒 拉3 “她给她。

3、10 再塑生命的人1给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。怦怦直跳( ) 搓捻( ) 膝上( )小心 y y( ) 感 ki( ) zhn( )开2找出下列词语中的错别字，并改正过来。不求胜解 花团锦族 疲卷不堪浑为一谈 美不甚收3根据语境，解释下列句子中画线的词语。(1)回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。(2)井房的经历使我求知的欲望油然而生。(3)突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手 上流过的这种清凉而奇妙的东西。4下面句子中标点符号使用有误的一项是( )A朋。

4、Unit 6 How Much Is It 第一课时 看图片,写单词或短语,补全句子。 1. I want to buy a . 2. I want to buy a . 3. I want to buy a pair of . 4. I 。

5、第二单元 亲情的温馨5 秋天的怀念1根据下面的拼音写汉字。z( ) 碎 sh( )弄 bo( )怒tn hun( ) chu( )打 沉 j( )淡 y( ) 翻来 f( )去2请根据括号中的意思在横线上填写相应的词语。(1)妈妈在医院看护我，一夜没睡的她显得十分_ _(形容人瘦弱，面色不好看)，看到妈妈的黑发中已经夹杂了根根银丝，我的心都疼了。(2)在秋气肃杀的日子，和一个知心朋友_(指无会期的离别；死别)，是什么心情？(3)春天到了，漫山遍野山花_(颜色鲜明而美丽)。(4)他再三_(恳求，乞求)父母让他暑假去华山玩耍。3指出下列选项中标点符号使用正确的一项( )A “不，我不。

6、孔乙己同步练习一、给下列括号前的一个字注音。 咸享（ ） 羼（ ）水 颓（ ）唐 阔绰（ ）舀（ ）出 拭（ ）擦 蘸（ ）酒 门槛（ ）二、为下列括号前的一个字选择正确读音。1、间（ ）或 A、jin B、jin2、踱（ ）步 A、du B、d3、绽（ ）开 A、zhn B、dng4、不屑（ ） A、xi B、xio5、附和（ ） A、h B、h三、修改错别字：1、孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神色。（ ）2、这一回，是自己发昏，竞偷到丁举人家里去了。（ ）3、样子太傻，怕侍侯不了长衫主顾。（ ）4、坐不到几天，便连人和书藉纸张笔砚，一齐失踪。（ ）四、判断下列。

7、2 济南的冬天1根据拼音写汉字或给加点字注音。贮蓄( ) chng( )清 xing( )边着落( ) 狭窄( ) 水藻( )2请解释下列加点词语在句中的意思。(1)在北中国的冬天 ，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。温晴：_(2)自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。响亮：_(3)济南的冬天是响晴的。响晴：_3下面句子标点符号使用有误的一项是( )A对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴。

8、海燕练习一、基础知识积累与运用。1. 给加粗的字注音，根据拼音写汉字。卷集（ ） 翅膀（ ） 飞窜（ ）胆 qi（ ） shn yn（ ） 悬 y（ ）fi 翠（ ） ho 叫（ ） 蜿 yn（ ）2.下面词语字形全对的一项是（ ）A.高熬 呻吟 涎生B.发酵 非翠 掠起 C.困乏 骄傲 婉蜒D.翅膀 悬崖 激励3.文学常识海燕是 （国家） 在 1901 年 3 月写的“幻想曲” 的结尾部分，原题为 。4.找出没有使用修辞手法的一项（ ） 。A. 在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。B. 乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。C. 让暴风雨来得更猛烈些吧！D.。

9、第六单元 灵动的想象19 皇帝的新装1给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。滑稽( ) 赏赐( ) 钦差( )妥当( ) 呈报( ) b( )下xn( )章 y pn( )2找出下列句中的错别字，并改正在后面的括号内。(1)在头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的腊烛。( )(2)这两个家伙正在以全幅精神织布，但是一跟线的影子也看不见。( )(3)于是他们就把这些色采和稀有的花文描述了一番，还加上了些名词。x_k_b_1( )(4)他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫要一下他的新衣服。( )3下列句中加点的成语运用不正确。

10、石缝间的生命 林希石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯一那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的只是三两片细瘦的薄叶。

11、7 散文诗二首1给加点字注音。匿笑( ) 祷告( ) 嗅觉( )罗摩衍那( ) 并蒂( ) 姊妹( )莲蓬( ) 菡萏( ) 攲斜( )荫蔽( ) 徘徊( ) 烦闷( )2改正下面句子中的错别字。(1)走到你做祷告的小庭院时，你会臭到这花香。( )(2)半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。( )(3)梗上只留个小小的莲篷和几根淡黄色的花须。( )3下列词语中加点字解释不完全正确的一项是( )A匿笑(偷偷地) 沐浴(洗澡)来源: 学科网B攲斜(倾斜) 观摩(研究、切磋)C祷告(向天神求助) 妄想(荒诞不合理)D无端(原因，起因) 至爱(最)4下列两个句子都有语病，请提出修改。

12、17 动物笑谈1请给下面加点的字注音。羞怯( ) 小凫( ) 麝香( )驯养( ) 禁锢( ) 虐待( )咒骂( ) 匍匐( )2找出下面句子中的错别字并改正。(1)早晨一放它出来，它总是迫不急待地来找我。( )(2)小鸭子对母亲需索不体。( )(3)我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温训的鸟。( )来源:Z#xx#k.Com(4)它总是窜得高高的，然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。( )3解释下面的词语。xkb1.com(1)蹒跚：_(2)怪诞不经：_ _(3)大相径庭：_(4)神采奕奕：_。

13、15 诫子书1给下面加点的字注音。x k b 1 . c o m(1)夫君子之行( ) (2)淫慢( )(3)遂成枯落( )2解释下面加点的词。(1)夫君子之行( )(2)俭以养德( )(3)非学无以广才( )(4)淫慢则不能励精( )(5)年与时驰( )(6)意与日去( )3下面的句子朗读节奏划分有误的一项是( )A夫君/子之行B非学/无以广才C淫慢/则不能励精D非淡泊/无以明志4翻译下面的句子。(1)静以修身，俭以养德。(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。5 诫子书选自_ ，作者_，字_ _，三国时期著名的_、_。与他相关的故事有：_等。该文中的“_，_”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。6根。

14、第一单元 四时的魅力1 春1请给下列加点的字注音。涨水( ) 酝酿( ) 窠巢( )嘹亮( ) 抖擞( ) 黄晕( )2请用文中的词语替换括号中的内容。(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，_(呼唤朋友，招引同伴)地卖弄清脆的喉咙。(2)春天像小姑娘，_ _(比喻姿态优美)的，笑着，走着。3下面句子用括号中的哪个字词更有表现力呢？(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地_(闹 叫)着。(2)小草儿也青得_(刺 逼)你的眼。(3)山_(湿润 朗润)起来了。(4)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，_(衬托 烘托)出一片安静而和平的夜。4下列语句中标点符号使用有误的一项是(。

15、18 狼1给下列加点的字注音。缀行甚远( ) 屠大窘( ) 积薪其中( )苫蔽成丘( ) 目似瞑 ( ) 眈眈相向( )狼亦黠( ) 止露尻尾( )2给下面的句子划分朗读节奏。(每句划一处)(1)其 一 犬 坐 于 前(2)意 将 隧 入 以 攻 其 后 也3解释下列句中加点的词。(1)并驱如故( ) (2)屠大窘( )(3)顾野有麦场( )(4)积薪其中( )(5)目似瞑( )(6)意暇甚( )(7)一狼仍从( )(8)苫蔽成丘( )(9)盖以诱敌( )4说说下面句中“其”字的用法。(1)恐前后受 其敌( )(2)一狼洞其中( )(3)以攻其后也( )(4)其一犬坐于前( )5翻译句子。(1)一狼径去，其一犬坐于前。(2)转视积薪后，。

16、第五单元 灵性的动物16 猫1给下面加点的字注音。污涩( ) 蜷伏( ) 怂恿( ) 惩戒( ) 怅然( ) 妄下断语( )2请结合语境，解释下列加点的词语。(1)三妹便怂恿着她去拿一只来。x k b 1 . c o m(2)找了半天 ，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。(3)我没有判断明白，便妄下断语。3下列句子中标点符号运用有误的一项是( )A这只小猫较第一只更有趣 ，更活泼。B妻道：“张妈，留心猫， 它会吃鸟呢。 ”C隔了几天，李妈在楼下叫道： “猫，猫！又来吃鸟了！”D它很悲楚地叫了一声“咪呜 ”！便逃到屋瓦上了。4下列句子中有语病的一项是( )A社会实。

17、想和做一 基础知识1把下列词语补充完整：滔滔_ 埋头_ 成年_ _取巧2选词填空：能够苦干_是好的，_只顾埋着头，不肯动脑筋来想想自己做的事，_并不值得赞美。（号然、固然、但是、如果、其实，所以）_ 什么人，_他怎样忙，_抽点功夫来想一想。（无论，应该，不管，必须）3对加粗的字解释有误的一组 A投机取巧（时机） 埋头苦干（低着头）B滔滔不 绝（断） 成年累月（积累）C依葫芦画瓢（依照、按照） 劳而无功（成效）D执迷不悟（坚持） 不毛之地（草木）4下面标题能表明文章中心论点的是 A纪念白求恩B想和做 C继续保持艰苦奋斗的作风D从三。

18、6 散 步01 积累运用1请给下面加点的字注音。分歧(q) 拆散(chi) 熬过(o)粼粼(ln) 桑树(sng) 一霎时(sh)2改正下面句子中的错别字。(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小。(竞竟)(2)不过，一切都取绝于我。(绝决)(3)我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。(曲屈)(4)我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。(贯惯)3请你用文中的一个词语替代括号中的内容。(1)母亲信服(相信并佩服)地点点头。(2)我想拆散一家人，分成两路，各得其所(每一个人或事物都得到合适的安顿)，终不愿意。(3)后来发生了分歧(思想、意见、记载等不一致，有差别)：我的母亲要。

19、散步01 积累运用1请给下面加点的字注音。分歧(q) 拆散(chi) 熬过(o)粼粼(ln) 桑树(sng) 一霎时(sh)2改正下面句子中的错别字。(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小。(竞竟)(2)不过，一切都取绝于我。(绝决)(3)我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。(曲屈)(4)我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。(贯惯)3请你用文中的一个词语替代括号中的内容。(1)母亲信服(相信并佩服)地点点头。(2)我想拆散一家人，分成两路，各得其所(每一个人或事物都得到合适的安顿)，终不愿意。(3)后来发生了分歧(思想、意见、记载等不一致，有差别)：我的母亲要走。

20、6 散 步1请给下面加点的字注音。分歧( ) 拆散( ) 熬过( )粼粼( ) 桑树( ) 一霎时( )2改正下面句子中的错别字。(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小。( )(2)不过，一切都取绝于我。( )(3)我决定委曲儿子了，因为我伴同他的 时日还长。( )(4)我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。( )3请你用文中的一个词语替代括号中的内容。x k b1 . co m(1)母亲_(相信并佩服)地点点头。(2)我想拆散一家人，分成两路，_(每一个人或事物都得到合适的安顿)，终不愿意。(3)后来发生了_(思想、意见、记载等不一致，有差别)：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要。