5.1植被

1、五 加与减,5.1 买电器,探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。,结合具体的情境，发展学生提问题和解决问题的意识和能力。,让学生在不断地尝试中体会成功的喜悦，感受到数学与生活的密切联系。,知识目标,难点：整百、整十数的加减的计算方法。,重点：正确计算整百、整十数的加减法。,重难点,说一说，你们家都有哪些电器呢？,情境导入,绿色圃中小学教育网,看一看，想一想。,你能提出什么数学问题?,探索新知,500800=1300（元）,问题一：买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元？,1台洗衣机500元 1台电视机800元,答：一共花13。

2、,5.1 小兔请客,1.理解和掌握整十数加减整十数的口算方法。,2.能运用所学知识解决实际问题。,3.培养观察、分析、解决问题及语言表达能力。,学习目标,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,你能提出什么数学问题？,情境导入,20,30,50,问题一：一共有多少个果子？,方法一：用小棒摆一摆。,2个十3个十5个十,答：一共有50个果子。,探索新知,问题一：一共有多少个果子？,方法二：用计数器计算。,答：一共有50个果子。,20,30,50,探索新知,问题一：一共有多少个果子？,方法三：用数数的方法。,十个十个地。

3、,学案1 企业的经营,第五课 企业与劳动者,识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。,课标要求,内容索引,贰,DA BIAO JIAN CE,达标检测,叁,XIN ZHI DAO XUE,新知导学,壹,SU YANG TI SHENG,素养提升,新知导学,壹,1.企业 (1)含义：以 为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的 组织。 (2)地位：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的 ，是社会主义市场经济的 。 (3)企业在生产经营活动中的责任：企业开展生产经营活动，必须 经营、公平竞争、诚信守约；承担 ，讲求。

4、企业的经营企业的经营 教学目标 （一）知识目标 1、识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；有限责任公司和股份有限公司的 含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。 2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制 度的意义；企业兼并、联合、破产的意义。 3、运用相关知识，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，使学生能运。

5、第20课时 基因突变,第5章 遗传信息的改变,目标导读 1.结合具体实例，概述基因突变的特点。 2.以“镰刀型细胞贫血症”为例，说明基因突变的原因。 3.举例说明引起基因突变的因素及人工诱变在育种上的应用。 重难点击 1.基因突变的特点和原因。 2.人工诱变的优缺点。,一 基因突变的特点,三 引起基因突变的因素和人工诱变在育种上的应用,二 基因突变的原因,内容索引,达标检测,一 基因突变的特点,由于基因内部结构发生改变引起的变异称为基因突变，也称为点突变。试结合提供的材料，分析基因突变的特点。 1.仔细阅读右表，分析不同生物的基因。

6、,分数除法（一）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数除法,课堂练习,5,1,把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？,画一画。,平均分成2份，怎么分呢？,情境导入,返回,把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？,取一张长方形纸,将其平均分成7份,再将7份中的4份平均分成2份。, , , ,将 平均分成2份,一份是 ,即 2= 。,探究新知,返回,把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？, 2,= ,= ,一个分数除以整数,既可以看成是把这个分数平均分成整数份,用被除数的分子除以除数，分母不变。,返回,绿色圃中小学教育网。

7、,第五章 人与环境,第一节 人类影响环境,XUE XI MU BIAO YU HE XIN SU YANG,学习目标与核心素养,1.简述我国的人口现状与前景。 2.探讨人口增长对生态环境的影响，树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，参与环境保护实践。,NEI RONG SUO YIN,内容索引,新知导学,一、人口增长,答案,1.前提 人口自然增长发生的前提是 、 内人的出生率 死亡率。 2.人口增长的特点 (1)世界人口增长的特点：20世纪下半叶，世界人口 ，尤其是发展中国家的人口数量增速 发达国家。 (2)我国人口增长的特点：我国已经进入 的国家行列，但是由于人口 ，每年净增。

8、,第五章交变电流,1交变电流,学科素养与目标要求,物理观念：,1.理解交变电流和直流的概念. 2.知道交变电流的变化规律及表示方法，知道交变电流的瞬时值、峰值的物理意义.,科学思维：,1.从法拉第电磁感应定律和楞次定律分析感应电流的产生过程，会推导电动势和交变电流随时间的变化规律. 2.认识交变电流的图象，并根据图象解决具体问题.,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主预习 预习新知 夯实。

9、第六章 爱护植被 绿化祖国,我国幅员辽阔，植物丰富，同学们能说说绿色植物的作用吗？,绿色植物是生命之母,它对生物圈的存在和发展起着决定性的作用.,森林养育地球上的生命,森林是世界上大多数动物的家园,一、我国主要的植被类型,1、植被的概念-,2、 种 类,覆盖地表有规律地生活在一起的 一群植物,全年高温多雨，植物种类丰富，叶片终年常绿，四季均有植物开花。如：西双版纳。,（1）热带雨林,阔叶林,夏季高温湿 润，冬季干燥寒冷，四季分明植物为常绿阔叶乔木。如：长江流域。,（2）常绿阔叶林,一年四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，植。

10、,面 积,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,面积,课堂练习,5,1,生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比。,情境导入,1,像这样说一说其他物体表面的面积！,课桌表面的大小就是课桌面的面积。,数学书封面的大小就是数学书封面的面积。,探究新知,封闭图形的大小叫做它们的面积。,无论怎么摆放，它的面积都是不变的。,下面两个图形，哪个面积大？,看不出哪个面积大。,观察,重叠,也比较不出来。,怎么办呢？,2,下面两个图形，哪个面积大？,可以选用一种图形作单位来测量。,2,怎么办呢？,圆片有缝隙，不准确。

11、第1节 透镜教学目标知识与能力：1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距.2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用.教学重点：通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用.教学难点：指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论.教学用具透镜一组、光具座、光源、老花镜、近视镜、饮料瓶（无色透明、表面没有波纹、去底去瓶口上部）、香、火柴、实物投影仪、激光演示器、手电筒.教学过程一、导入新课有一批旅行家乘船在海上漫游。不巧，在海上遇到了狂风，把船吹到一座孤岛旁，旅行家们只好下船来到岛上。

12、5.1 投影投影 第第 1 课时课时 投影的概念与中心投影投影的概念与中心投影 1.了解投影和中心投影的含义，体会灯光下物体的影子在生活中的应用； （重点） 2.通过观察、想象，能根据灯光来辨别物体的影子，初步进行中心投影条件下物体与其投影之 间的相互转化.（难点） 一、情景导入 皮影戏是用兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事的戏曲，表演时，用灯光把剪影照射在银幕 上，艺人在幕后一边操纵剪影，一。

13、,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第六章 爱护植被 绿化祖国,一、我国主要的植被类型,一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。,植被定义：,我国主要的植被类型：,草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。,草原,草原是指以近乎连绵不绝的禾草覆盖植物为主的植被地区。,组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物。,荒漠,荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，土壤贫瘠。荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，这里生长的植物十分耐旱。,终年少雨或无雨，年降水量一般少于250毫米，降水为阵性，愈向荒漠中心。

14、 小题必练小题必练 9 9：植被：植被 植被与环境，森林，草原与荒漠。 2020山东高考山地地形影响气候特性，进而使山地景观类型随海拔升高而变化。太行山区地处华北地区，其间分布有盆地和丘陵；黔桂喀斯特山区岩溶地貌发育，形成了基座相连异常陡峭。

15、第五章第五章 植被与土壤植被与土壤 时间：90 分钟 满分：100 分 一选择题本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。每小题列出的四个备选 项中只有一个是符合题目要求的，不选多选错选均不得分 2021 江苏省连云港市高一上期中。

16、第三单元第六章 爱护植被，绿化祖国 教案我国主要植被类型有草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、夏绿阔叶林、针叶林等，虽然植被类型多，但我国植被却存在着严峻问题。能够运用调查的方法了解当地或我国某地的植被状况，认识爱护植被、绿化祖国的重要意义，形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。教材内容详解学习目标1.知识与技能（1）描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。（2）阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义。2.过程与方法运用调查法了解当地或我国某地的植被状况，设计绿化校园的方案。3.情感、态度与价。

17、第五章第五章 植被与土壤植被与土壤 时间：90 分钟 满分：100 分 一选择题每小题 2 分，共 50 分 自然地理环境显著影响着一个地方的植被和生态系统特点，同样地带性的植被生态特点 也会反映当地的环境特征。据此回答 12 题。 1 某。

18、第五章第五章 植被与土壤植被与土壤 核心素养专项练核心素养专项练 2021 山东德州期末某流域位于我国甘肃中部，地形以黄土丘陵为主。下表为该流域 某时期不同土地利用类型产流产沙统计表产流量是指降雨量扣除损失形成径流的水量。 据此完成 12 。

19、第一节 植被,植被,课标要求,学习目标,1. 说出生物圈的范围，说明其对地表环境在形成和变化中的作用。 2.通过观看视频、图像等资料，识别常见的植被并说出其特点。 3.结合实例，说明地理环境与植被之间的关系。,通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。,2017年8月中旬，智利北部最大沙漠阿塔卡马沙漠出现罕见的降水。之后奇迹出现了，曾经的不毛之地，遍地野花绽放，俨然称。

20、第一节第一节 植被植被 课程标准 通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境 的关系。 学习目标 1.了解地球上主要的植被类型。2.识别主要的植被。3.说明植被与自然 环境的关系。 一、植被与环境 1植被的定义 自然界成群生长的各种植物的整体，称为植被。 2植被的分类 (1)天然植被：天然形成的植被，如森林、草原、荒漠等。 (2)人工植被：人工栽培和经营管理的植被，如经济林、人。