,比身高(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,1,算一算。,3.78-0.34=,5.28+1.01=,10.46-0.35=,2.56+4.33=,16.89-11.2=,12.75+6.12=,3.44,6.29,10.11,6.89,5.69,18.
3.5 包装ppt精品课件Tag内容描述:
1、,比身高(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,1,算一算。,3.78-0.34=,5.28+1.01=,10.46-0.35=,2.56+4.33=,16.89-11.2=,12.75+6.12=,3.44,6.29,10.11,6.89,5.69,18.87,情境导入,返回,2.41.7,1,2,3,2.4,1.7,1,4.1(米),1,4,答:鹿妈妈高4.1米。,鹿妈妈高多少米?,24个0.1加17个0.1是41个0.1,也就是4.1。,探究新知,返回,2.40.8,1,2,3,2.4,0.8,6,1.6(米),1,答:小黑高1.6米。,小黑高多少米?,24个0.1减去8个0.1是16个0.1,也就是1.6。,返回,62.4,1,2,6,2.4,6,3.6(米),3,答:鹿爸爸比小花高3.6米。,。
2、,比身高(2),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,1,奥运会女子10米跳台双人决赛部分成绩,从表中你知道了哪些信息?,比赛得分都是用什么数表示的?,根据这些信息,你能提出什么数学问题?,情境导入,返回,称体重,(1)笑笑的体重是多少千克?,(2)淘气上次称体重是多少千克?,(3)机灵狗的体重增加是多少千克?,探究新知,返回,(1)笑笑的体重是多少千克?,29.5+3.62=,2 9.5,+ 3.6 2,2,1,1,3,1,3,.,33.12(千克),答:笑笑的体重是33.12千克。,返回,(2)淘气上次称体重是多少千克?,382.65=,3 8, 2.6 5,5。
3、,搭一搭,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,观察物体,课堂练习,4,1,同学们,你们知道画杨桃的故事吗?,情境导入,返回,淘气用4个正方体搭了一个立体图形,从正面、右面和上面看到的形状如下,你能搭出这个立体图形吗?,正面,右面,上面,探究新知,返回,笑笑用4个正方体搭了一个立体图形,从正面、 右面和上面看到的形状如下,请你动手搭一搭。,正面,右面,上面,返回,与同伴交流你解决问题的好办法。,先从一个面入手,再逐步调整。,搭完后,要从三个 方向看看对不对。,返回,1.笑笑用4个正方体搭了一个立体图形,从上面、 右面和正面看到的形。
4、,栽蒜苗(二),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,数据的表示和分析,课堂练习,6,1,上节我们学到了什么?,条形统计图,条形统计图有什么特点?,能清楚地看出各部分数量的多少。,情境导入,返回,1.( )班捐款最多,( )班捐款最少。,2.六年级一共捐款( )元。,六(3),六(2),850,返回,笑笑栽的蒜苗生长情况统计表,认一认,说一说,下面这幅图是怎样得到的?,探究新知,返回,笑笑栽的蒜苗生长情况统计图,观察折线统计图,说一说这几天蒜苗的整体生长情况是怎样的。,想一想,哪段时间蒜 苗长得最快?,返回,根据你栽的蒜苗生长情况,在教。
5、,手拉手,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数乘法,课堂练习,3,1,填一填,ab ( ) abca ( ) abac a ( ),a,b,b,c,b,c,情境导入,返回,图片欣赏,探究新知,返回,图片欣赏,返回,图片欣赏,返回,图片欣赏,返回,返回,淘气要给希望小学3名同学分别买1本练习本和1个铅笔盒,一共要花多少元?,2.836.13,8.418.3,26.7(元),(2.86.1)3,8.93,26.7(元),答:一共要花26.7元。,返回,笑笑要给希望小学5名同学分别买1本练习本和1本数学家的故事,一共要花多少元?,2.857.25,1436,50(元),(2.87.2)5,105,50(元),答:一共要花50元。,返回,1.还记得。
6、,解方程(一),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识方程,课堂练习,5,1,同学们都玩过跷跷板的游戏吧?,情境导入,返回,2g,5g,10g,5g,2g,55,5252,2g,10g,2g,1212,122122,10g,g,10,5g,5g,5105,515,55155,天平,探究新知,返回,观察下图,你发现了什么规律?,等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。,返回,你能运用发现的规律解出我们前面列出的方程吗?,210,解:,22102,8,返回,解方程。,712,解:,77127,23 45,19,解:,23 234523,22,19712, 19对了。,232245,22对了。,返回,1.请你画图或举例说说下面这句话的意思:,2+5=7,2+5+5。
7、,猜数游戏,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识方程,课堂练习,5,1,我们所学的等式的 基本性质是什么?,解下列方程。,等式两边同时加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。,5x=20,x-0.5=8,解:5x5=205,x=4,解:x-0.5+0.5=8+0.5,x=8.5,等式两边同时乘(或除以)同一个不为0的数,等式仍然成立。,情境导入,返回,探究新知,返回,你能看懂这个游戏吗?智慧老人是怎么猜到答案的?,最后一步是加上20得到80,80-20=60,接着,602=30。,返回,尝试列方程解决这个问题。,2,淘气想的数,解:设这个数为 。,60,30,2080,返回,与同伴做猜数游戏,列出。
8、,解方程(二),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识方程,课堂练习,5,1,上节所学的等式的基本性质是什么?,解下列方程。,等式两边同时加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。,20.8+x=30.5,x-2.6=4.8,解:20.8+x-20.8=30.5-20.8,x=9.7,解:x-2.6+2.6=4.8+2.6,x=7.4,情境导入,返回,等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0 的数),等式还成立吗?与同伴交流你的想法。,5g,g,5,5g,g,5g,g,35,探究新知,返回,等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?,10g,10g,20,g,2202,g,返回,等式两边同时乘同一个数(或。
9、,街心广场,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数乘法,课堂练习,3,1,小数点向右移动,小数的大小会发生什么变化?,小数点向左移动,小数的大小发生了什么变化?,一个数的小数点向左移动一位,得到的数是它的 。,一个数的小数点向右移动一位,得到的数是它的10倍;,一个数的小数点向右移动两位,得到的数是它的100倍。,情境导入,返回,算一算。,0.00710=,0.007100=,0.0071000=,26.810=,26.8100=,26.81000=,0.07,0.7,7,2.68,0.268,0.0268,返回,20米,30米,探究新知,返回,先说一说街心广场上的数学信息,再算一算,填一填。,返回,淘气在计。
10、,等量关系,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识方程,课堂练习,5,1,说一说,什么时候相等?,情境导入,返回,说一说,什么时候相等?,哦,原来这只鹅的质量相当于2只鸭子和1只鸡的质量。,这就是等量关系。,探究新知,返回,请你表示出妹妹的身高与姚明、笑笑身高的关系。,妹妹,姚明,笑笑,妹妹,妹妹,妹妹,20厘米,妹妹身高2姚明身高,妹妹身高20厘米笑笑身高,姚明的身高是我的2倍。,我比妹妹高20厘米。,著名篮球运动员姚明的身高226厘米。,返回,他们还找出了这样的等量关系,你能看懂吗?,姚明的身高是我的2倍。,我比妹妹高20厘米。,著名篮。
11、,歌手大赛,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,1,先说说下面各题的运算顺序,再计算。,1325-714+146-89,10000-(981-326)+148,=611+146-89,=757-89,=668,=10000-655+148,=9345+148,=9493,情境导入,返回,8.650.40,8.65,0.40,9.05,9.05(分),9.439.05,9.43,9.05,0.38,0.38(分),算一算,高出多少分?,探究新知,返回,9.43(8.650.40),9.439.05,0.38(分),答:高出0.38分。,算一算,高出多少分?,返回,8.658.550.10(分),0.880.400.48(分),0.480.100.38(分),笑笑是这样算的,你能说出每一步的意思。
12、,练习四,4,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,观察物体,1,同样的物体从不同角度观察得到不同的形状。,复习旧知,返回,( ),( ),( ),左面,正面,上面,下面的图形分别是从什么位置看到的?,右面,( ),返回,不同形状的物体,分别从正面、侧面、上面看,看到的形状有可能是相同的,也有可能是不同的。,返回,正面,侧面,上面,返回,不同形状的立体图形,从同一方向进行观察,所看到的形状可能相同,也可能不同。,返回,正面,侧面,相同,相同,上面,不相同,返回,1.先摆一摆,再连一连。,正面,侧面,上面,巩固练习,返回,2.搭一搭。,从上面看到的,从正面。
13、,练习一,1,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,小数的意义和加减法,1,小数是十进制分数的一种表达形式,十进制分数和小数之间可以互化。,分母是10的分数,一位小数,分母是100的分数,两位小数,分母是1000的分数,三位小数,分母是,复习旧知,返回,小数的计数单位是十分之一,百分之一,千分之一分别写作0.1,0.01,0.001,,复名数改写成单名数,先要考虑单位之间的进率,再用分数表示,最后写成小数。,返回,每相邻两个计数单位间的进率都是十。,小数部分有几个数字就有几位小数。小数位数不包括整数的位数。,小数的基本性质:小数的末尾添上。
14、,图形分类,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识三角形和四边形,课堂练习,2,1,我们以前学过哪些图形?,情境导入,返回,探究新知,返回,返回,返回,用小木棒分别做一个四边形和三角形的框架,拉一拉,你发现了什么?,返回,1.淘气像下面这样对图形进行分类,你知道他是怎样想的吗?与同伴交流。,课堂练习,返回,三角形具有稳定性,这样椅子坐起来非常稳当。,2.你能解释为什么吗?,返回,3.填一填。,(1)平行四边形容易( ),三角形具有、( )。,(2)三角形是( )图形,球是( )图形。,(3)两个完全一样的三角形可以拼成一个( )。,。
15、,练习二,2,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,认识三角形和四边形,1,三角形的分类,三角形的内角和,四边形的分类,三角形的三边关系,复习旧知,返回,按边分,按角分,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,三个锐角,一个直角,两个锐角,一个钝角,两个锐角,等腰三角形,等边三角形,两腰相等,两底角相等,三边相等,三个角相等,返回,三角形内角和度。,180,在三角形中,较_的两条边的长度之_大于长的那条边。,短,和,返回,两组对边 平行,平行四边形,长方形,正方形,一组对边 平行,梯形,直角梯形,等腰梯形,返回,1.选一选,哪种做法不容易变形?,巩固练。
16、,买 菜,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,1,你能发现哪些数学信息? 能提出什么数学问题?,我买1把油菜和1把芹菜。,1把油菜1.25元, 1把芹菜2.41元。,情境导入,返回,1.252.41,1,2,3,1元2元3元,0.25元0.41元0.66元,1.25元2.41元3.66元,1.25,2.41,个位,3,十分位,6,6,百分位,3.66(元),售货员收了3.66元,对吗?画一画,算一算,说一说。,估一估,大约要付多少元?,探究新知,返回,3.661.25,1,2,3,3元1元2元,0.66元0.25元0.41元,3.66元1.25元2.41元,3.66,1.25,个位,2,十分位,4,1,百分位,2.41(元),售货员。
17、,方 程,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识方程,课堂练习,5,1,谁能说一下曹冲称象的故事?,情境导入,返回,这个故事利用怎样的原理呢?,利用了等量代换的数学原理:两个相等的量,可以互相代换。,返回,10g,2g,10克樱桃的质量2g,两边正好相等。,探究新知,返回,每盒种子的质量42000克,4盒种子的质量一共是2000克。,返回,2000毫升每个热水瓶盛水量2200毫升,刚好倒满2个热水瓶和1个水杯。,返回,10克樱桃的质量2g,用x表示樱桃的质量,用式子表示天平中的等量关系 。,10x2,天平正好平衡。,返回,每盒种子的质量42000克,用y表示每盒种子的质。
18、,蚕 丝,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数乘法,课堂练习,3,1,小朋友,你知道吗?一条秋蚕吐的丝长约1.2千米,质量约0.35克。春蚕吐的丝要长一些,大约是秋蚕的1.25倍。,一条春蚕吐出的丝长约多少千米?,情境导入,返回,小朋友,你知道吗?一条秋蚕吐的丝长约1.2千米,质量约0.35克。春蚕吐的丝要长一些,大约是秋蚕的1.25倍。,一条春蚕吐出的丝长约多少千米?,1.25,2,1,1,1.5 千米,答:一条春蚕吐的丝长约1.5千米。,1,2,.,0,5,5,2,0,0,5,探究新知,返回,1.21.25,110.20.25,1.05(千米),?,1,0.25,1,0.2,11,10.25,10.2,0.20.25,1110。
19、,生 日,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,数据的表示和分析,课堂练习,6,1,同学们,老师想调查一下我们班级同学过生日的情况,看看哪个季节过生日的同学多?大家能帮老师想下办法吗?,画“正”字。,画表格。,情境导入,返回,班里同学的生日分别在什么季节,我们一起来调查一下吧!,探究新知,返回,说说你准备如何调查。,每人在纸条上写出生日的季节。,把纸条整理一下吧!,也可以把大家生日所在季节的情况涂在格子里。,返回,1个格子代表1个人,在格子里涂色。,说一说,从上面的统计图中你发现了什么?,画出来就是条 形统计图。,返回,1.四。
20、,包 装,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数乘法,课堂练习,3,1,我们该如何确定积的小数位数?,要确定积的小数位数,只要数出两个乘数一共有几位小数即可。,给下面的积点上小数点。,4.71.5=7 05 9.321.4=13048,1.872.3=4301 1.632=512,情境导入,返回,2.6,0.8,2.0 8,26,8,208,扩大到原来的10倍,扩大到原来的10倍,缩小到原来的,一位小数,一位小数,两位小数,2.0 8 元,答:买包装纸需要2.08元。,买包装纸需要多少元?估一估,算一算。,探究新知,返回,买彩带需要多少元?估一估,算一算。,2.4,0.8,1,2.04 元,答:买包装纸需要2.04元。,1,2。