1、,方 程,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识方程,课堂练习,5,1,谁能说一下曹冲称象的故事？,情境导入,返回,这个故事利用怎样的原理呢？,利用了等量代换的数学原理：两个相等的量，可以互相代换。,返回,10g,2g,10克樱桃的质量2g,两边正好相等。,探究新知,返回,每盒种子的质量42000克,4盒种子的质量一共是2000克。,返回,2000毫升每个热水瓶盛水量2200毫升,刚好倒满2个热水瓶和1个水杯。,返回,10克樱桃的质量2g,用x表示樱桃的质量，用式子表示天平中的等量关系 。,10x2,天平正好平衡。,返回,每盒种子的质量42000克,用y表示每盒种子的质量，用式子表示下面
2、的等量关系 。,4y2000,4盒种子的质量一共是2000克。,返回,2000毫升每个热水瓶盛水量 2200毫升,用z表示每个热水瓶的盛水量，用式子表示下面的等量关系 。,2000=2z200,刚好倒满2个热水瓶和1个水杯。,返回,这些等式有什么特点？与同伴进行交流。,20002z200,4y2000,10x2,含有未知数的等式叫方程。,返回,1.先说一说各图中的等量关系，再列出方程。 (1),x2070,课堂练习,返回,5x444,1.先说一说各图中的等量关系，再列出方程。 (2),返回,2b15100,1.先说一说各图中的等量关系，再列出方程。 (3),返回,2.列方程。,（1）比x多10.6的数是68。,（2）x与4.9的积，再加上8.7，和是70。,（3）6与x的积是0。,x+10.6=68,4.9x+8.7=70,6x=0,返回,1.含有未知数的等式叫方程。方程是等式,但等式却不都是方程。 2.看图列方程的关键是看懂图意,从中找出等量关系,然后根据等量关系列出方程。在列方程时,把未知数尽量放在等号的左边。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,课本： 第67页第2题,返回,课后作业,
