2023年部编版五年级下道德与法治

1、2020 年部编版五年级道德与法治上册期中模拟试卷（年部编版五年级道德与法治上册期中模拟试卷（1） 一、填空题一、填空题 1班级的共同决定是面向（_）的。
每个成员都是（_）的，不应存在享有“特权”的同学。
2班委会是由（_）选举产生，由（_）组成。
3决定班级事务的三大原则是： （_） 、 （_）和（_） 。
4讨论和决定班级事务，需。

2、 1 五年级下册道德与法治五年级下册道德与法治素材（全册）部编版素材（全册）部编版 第一单元 我们一家人 1.读懂彼此的心 2.让我们的家更美好 3.弘扬优秀家风 第二单元 公共生活靠大家 4.我们的公共生活 5.建立良好的公共秩序 6.我参与 我奉献 第三单元 百年追梦 复兴中华 7.不甘屈辱 奋勇抗争 8.推翻帝制 民族觉醒 9.中国有了共产党 10.夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 11.屹。

3、部编版部编版道德与法治五年级上册知识点整理道德与法治五年级上册知识点整理 第一单元第一单元 面对成长中的新问题面对成长中的新问题 1.问法问法 1 1：小刚的所有课余生活都是父母安排的，他非常不满意，他觉得自己已经是高年级的同学了，课余生活。

4、五年级道德与法治上册单元知识点归纳整理五年级道德与法治上册单元知识点归纳整理 第一单元第一单元 面对成长中的新问题面对成长中的新问题 1.1.自主选择课余生活自主选择课余生活 一、知识点及解析一、知识点及解析 1.1. 自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。
随着年龄的增长和知识、 经验的增多， 我们对一些事情有了自己的看法。
我们也愿意表达自己的观点，做出自己的 决定，特别是希望按照自。

5、20202020 部编版部编版五年级上册道德与法治全册复习提纲五年级上册道德与法治全册复习提纲 第一单元第一单元 一、知识盘点知识盘点 1自主选择是我们的（权利） ，也是成长过程中需要发展的（能力） 。
2随着（年龄）的增长和（知识） 、 （经验）的增多，我们对一些事情有了自己的看法。
3面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们（开动脑筋） ， （合理选 择） 。
4课余生活中，。

6、只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。
理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。
,探究新知,活动园 梁毅和吴云飞是好朋友，周末经常一起下象棋。
有一次，发生了下面一幕。
,探究新知,加入你是梁毅或吴云飞，请按照下面的问题深入思考。
,探究新知,对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。
真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。
,学校马上就要召开秋季运动会了。
王老师说我们进入高年级了，这次运动会开幕式的班级展示就由我们自己决定。
在入场式服装问题上，有的同学提出不穿校服，因为全校都一样，无法突出班级的特点；有的同学认为，运动会不同于艺术节，整齐最重要,当与同学意见不同时，你通常的想法、做法是什么？,探究新知,在“换位三部曲”的引导下,现在你想出的解决方法是什么？可能有怎样的结果？,探究新知,真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。
对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地表达，这样有助于我们了解他人的意见。
,探究新知,面对不同的数学解题方法，班里的同学说法不一。
,身处这样的场景，你会如何表达自己的意见呢？,探究新知,探究新知,。

7、 的原则。
4、在责任担当中，我们可以发挥 ，提高自我 ，学会参与班级事务。
5、班委要具有一定的 能力，更需要他们热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和 精神。
二、选择题（从A、B、C、D，4个选项中选出正确答案，共20分，每题4分）1、课余生活包括（ ）A、学校开展的各类活动 B、和同学一起参加社会公益活动 C、和家人一起购物、游玩或做家务 D、 以上都是2、与他人产生分歧时，正确的态度是（ ）。
A、真诚坦率地沟通 B、不同缘由，简单拒绝 C、坚持自己的观点 D、 一味地接受对方的看法3、在班级建设中，（ ） 是保证公平的前提。
A、班主任的指令 B、班长说了算 C、遵守规则 D、 投票4、担任班长最需要满足的条件是（ ）。
A、学习成绩好 B。

8、 - 1 - 课题：第一单元课题：第一单元 面对成长中的新问题面对成长中的新问题 1.自主选择课余生活自主选择课余生活 第一课时第一课时 教学目标：教学目标： 1 1知识目标知识目标 了解课余生活重要性和作用，学会自主选择课余生活。
2.2.能力目标能力目标 培养学生自主选择的能力。
3 3情感、态度与价值观目标情感、态度与价值观目标 培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。
课前准备：课前准。

9、流勇进的人生注入的第一推动力。
,探究新知,“有志者事竟成。
”明朝思想家王阳明说：“志不立，天下无可成之事。
”说一说你自己的志向或理想，你是否在坚定不移地朝着它前进？,探究新知,气节指志气和节操，往往表现为坚持正义，在民族危急关头或强大压力面前不屈服的精神。
气节是以廉耻之心为基础的，没有廉耻，就不能坚持道德原则。
,探究新知,苏武牧羊 汉武帝时，苏武出使匈奴。
当他即将完成任务时，发生了变故，匈奴首领逼迫他投降。
苏武对下属说：“我是汉朝使者，如果丧失气节、违背使命，还有什么脸面回国呢？”后来，匈奴将苏武流放到荒无人烟的北海边去放羊。
没有粮食的时候，他就吃草根等充饥，但他一直没有屈服。
等到匈奴准许苏武回国时，他已经在匈奴受了19年的磨难，胡须、头发都变白了。
,探究新知,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
孟子滕文公下 时穷节乃见，一一垂丹青。
文天祥正气歌,诚信既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的生存之基。
“失信不立”是亘古不变的人生哲理。
,探究新知,范式赴约 东汉时，范式与张劭同在京城洛阳读书，结下深厚的友谊。
学业结束了，二人分别时，范式对张劭说：“两年后。

10、2023年部编版道德与法治九年级下册知识点第一课同住地球村第一节开放互动的世界1,当今世界的特征,现状特点,P3,4,这是一个开放的世界,这是一个发展的世界,这是一个紧密联系的世界,2,经济全球化有哪些重要表现,P4,商品生产在全球范围内完。

11、彼此的生活习俗。
2.在中华民族大家庭中，各民族分布呈现_、小聚居、交错_的特点。
3.赵州桥是隋朝著名工匠_建造的，都江堰是战国时期_修建的大型水利工程。
4.在自主选择课余生活时，我们需要听从父母的意见，也要从自己的_出发，争取一些_和成长的机会。
5._对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。
6.主动_烟酒，坚决_毒品，是我们健康生活、成长的保障。
7.在班级建设中，_是保证公平的前提,用_的规则管理班级事物，可以实行对所有人、各种事的标准一致。
8.我国素有“_”之称，早在宋代，瓷器就远销海外，名扬世界。
9.一个民族，没有振奋的_和高尚的_，不可能屹立于世界民族之林。
10在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进的_。
二、判断题（正确的在括号后边打“”，错误的打“”，每小题1分，共15分）1. 只要不到公共场合吸烟，在家里吸烟就没关系。
（）2.在班级作出新的决定之前，原有决定仍有效力。
（）3. 班级建设需要班委们。

12、关系。
5、我国是个海陆兼备的国家。
近海岛屿众多，（ ）是我国第一大岛。
6、在现有的（ ）特别行政区和（ ）特别行政区，实行“一国两制”。
7、人的言论应该以诚信为本，符合名实一致，（ ）一致、（ ）一致的要求。
二、判断题。
（对的画，错的画，10*2=20分（ ）1、有同学说有兴趣的课余生活就积极参加，没兴趣的课余生活可以不参加。
（ ）2、对于不同的看法，要真诚坦率的沟通。
（ ）3、远离烟酒，拒绝毒品，关键在学校和家长。
（ ）4、班级建设主要是班主任和班委的事。
（ ）5、班级重大事务要采用民主讨论的方式决定。
（ ）6、我国大陆濒临渤海、黄海、东海、南海四大海域。
（ ）7、台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分。
（ ）8、我国地形复杂，气候多样。
（ ）9、我国各民族呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。
（ ）10、我国是世界上最早生产丝绸的国家。
三、单选题。
（4*5=20分）1、在人民币上除了印有汉字和汉语拼音外，还。

13、形成了（）团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
6.我们生活在班级、（）、社区中，希望自己得到他人和群体的（）与接纳。
7.一个民族，没有振奋的( )和高尚的（），不可能屹立于世界民族之林。
8.保护世界遗产，需要人类的共同（）。
9.班级的共同决定是面向班级（）成员的，每个成员都是（）的，不应存在享有“特权”的同学。
10.人格修养离不开（）和（）。
11.自主选择是我们的（），也是（）过程中需要发展的能力。
二我会选（共10个每个2分）1.内蒙古是（）。
A.省 B.自治区 C.直辖市 D.特别行政区2.宋元时期，火药广泛应用与（）。
A.军事 B.建筑 C.航海 D.酿酒3.直辖市是由（）管辖的城市。
A.地方政府 B.中央政府 C.自治区政府 D.特别行政区4.阿里山在（）。
A. 海南省 B.山东省 C.广东省 D.台湾省5. 吸烟、喝酒是一种（）。
A. 时尚 B.危害 。

14、5合理规划课余生活，要做到（）活动与（）活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。
6在中华文明的历史（）里，一代又一代（）用汗水和智慧创造了无数光辉业绩。
7.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（）或（）。
8形态各异的（）、绚丽多彩的丝绸、精美绝伦的（）、创造千秋的工程建设等，向世界展现了中国。
9.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（）意识。
10. 古人强调要（）、（），认为做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。
11.我们年龄尚小，知识不足，（）不强，（）欠缺，这些会影响我们辨别是非的能力。
二我会判断。
对的打“”错的打“”（20分）1首都机场分为“中国公民”“外国人”等不同的通关通道。
（）2从甲骨文到楷书，每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格，构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。
（）3居民身份证号码可以变化。
( ) 4中国不是世界农业的主要发源地。
（）5一些中国人去餐厅吃饭说话声音很大。
（）6赵州桥由隋朝著名工匠李春设计建造，是闻名世界的古老的。

15、九年级下册道德与法治教材习题答案第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第1课时开放互动的世界,P2运用你的经验,1,1,请指出上述事件关联的国家所处的位置,这些事件涉及我们生活的哪些领域,2,上述哪些事件与我们有联系,参考答案,1,中国处于。

16、建立良好的公共秩序126 我参与我奉献14第三单元167 不甘屈辱奋勇抗争168 推翻帝制民族觉醒209 中国有了共产党2210 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利2611 屹立在世界的东方2912 富起来到强起来32部编版五年级下册道德与法治教学计划一、 指导思想以道德与法治课程标准为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治 原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法， 自觉遵守各项规章制度和社会规则， 培养具有良好品德和行为习惯、 乐于探 究、热爱生活的儿童。
结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实 思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会 主义核心价值观引领学科建设。
二、 教学资源分析道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、 乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。
具有以下基本特征(1) 生活性；(2)开放性；(3)活动性。
材力求体现思想性原则、科学性原则、现实 性原则、综合性原则和活动性原则。
根据道德与法治课程标准。

17、以社会主义核心价值观引领学科建设。
二、教学资源分析道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。
具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性;(3)活动性。
材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。
根据道德与法治课程标准要求和本套道德与法治教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征:1.从儿童真实生活出发实现学科内容的整合教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。
2.强化教材的生活指导职能教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题，突出教材的生活指导意识，发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。
(1)通过现实情景的捕捉和再创造，让儿童感受生活的美好和快乐，激发热爱生活的情感;(。

18、20202020- -20212021 学年度学年度部编版五年级（下）道德与法治期中测试拔高卷部编版五年级（下）道德与法治期中测试拔高卷 一、填空题。
（一、填空题。
（2 210=2010=20 分）分） 1. 与父母沟通需要讲技巧， “四心”沟通法主要指的是留心看、 、用心 讲、 。
2.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要 ， 学会以 ，主动将矛盾化解。
3.中华。

19、2020-2021 学年度学年度部编版五年级下部编版五年级下道德与法治期中测试基础卷道德与法治期中测试基础卷 一、填空题。
（一、填空题。
（2 210=2010=20 分）分） 1.在成长过程中，我们的（ ）逐渐发生了变化，很多事有了自己的（ ） 。
2.在长辈眼里，我们缺乏生活（ ）和社会（ ）永远是长不大的孩子。
3.家人的人生（ ） 、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、 （ ） 、兴。

20、1 部编版五年级下册道德与法治单元知识点归纳整理部编版五年级下册道德与法治单元知识点归纳整理 第一单元第一单元 我们一家人我们一家人 1读懂彼此的心 一、 知识点 相互理解相互理解 1. 随着（年龄（年龄）的增长和（自主意识）（自主意识） 的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要 求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。
2. 在成长的过程中，我们的心里逐渐发生了（变化（。