部编版 五下 作业本

1、父母之爱,游子吟 作者：孟郊 (唐) 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。,这次口语交际训练要求就课本中的三个小故事发表对“父母的爱”的看法，同时还要求联系生活，讲述生活中与文中三个小故事类似的事，再谈谈自己的想法。文本中的三个小故事简单明了，在生活中容易找到类似情形，不但为“口语交际”中有感而发提供了情感的感触点，而且为联系生活讲故事开拓了思路。本次口语交际的内容“父母之爱”与现实生活联系紧密，且仍然是当今社会备受关注的热点问题，具有很强的现实性和教育意义。,读教。

2、1.结合所学的课文内容，进一步认识说明文的特点。 2.知道列数字、举例子和作比较等说明方法。 3.了解直接叙述的描写方法。 4.感受说明性文章多样的语言风格。 5.选择身边的一个事物，试着运用多种方法来说明它的特征。,学习目标,读一读，找规律。,读一读材料，我们可以发现材料介绍了说明文的相关知识：说明文的作用帮助我们认识事物，获得知识。说明文常用的说明方法打比方、列数字、举例子和作比较等。说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体的说明，使我们清楚地了解事物。说明文的语言风格或平实或活泼，无论哪种风格，描述都要准。

3、有趣的万物,走近中华传统文化,1,望庐山瀑布 李 白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。,咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝线。 不知细对谁裁出， 二月春风似剪刀。,诵读，谈感受：,描写自然的诗句,2,有趣的自然万物,走进话题,3,我国的陆地和海洋非常广袤，在其中有大量的动植物、还有有趣的地理条件和优美的自然环境，我们一起去探秘吧。,我国的陆地、天空和海洋,4,月球，俗称月亮，古时又称太阴、玄兔，是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量。

4、民间故事,走近中华传统文化,1,嘉山怀古 (清)陶澍 嬴政昔不道，耀武北筑城。 暴师断地脉，起洮连东瀛。 死亡日枕籍，白骨如山撑。 悲哉孟姜女，寻夫万里行。 觅骼不可识，一哭天地惊。,绮疏遗恨 (明)唐寅 乞巧楼前乞巧时， 金针玉指弄春丝。 牛郎织女年年会， 可惜容颜永别离。,诵读，谈感受：,与民间故事有关的诗句,2,多彩的民间故事,走进话题,3,中国民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力，也包含了丰富的想象力。中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的。

5、第四单元 骄人祖先 灿烂文化,10.传统美德 源远流长,探究新知,一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能屹立于世界民族之林。中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德，深深熔铸在我们伟大的民族精神之中。不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点，如注重明志、崇尚气节、讲究诚信等。 明志就是确立志向。在向理想彼岸的远航中，只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜悦，而明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。,探究新知,“有志者事竟成。”明朝思想家王阳明说：“志不立，天下无可成之事。”说一说。

6、第一单元 面对成长中的新问题,2.学会沟通交流,探究新知,我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。但是，不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。,探究新知,年级篮球联赛上，五（3）班输掉了比赛。班上几个同学放学后说起了各自的看法。,针对同一场篮球赛，同班同学的看法为什么不一致呢？,探究新知,有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。,探究新知,活动园。

7、部编版五年级语文上册期末测试卷（时间：90 分 满分：100 分）一、看拼音，写词语。（8 分）png hng lng zhng fn zh sh sh（ ） （ ） （ ） （ ）mng l ln hun q hi gu l（ ） ( ） （ ） （ ）二、用“”给带点字选择正确的读音。（4 分）脊（j j 背） 红晕（yn yn） 兴（xng xng）奋 好（ho ho）处数（sh sh）目 撒（s s）娇 空（kng kng）白 假（ji ji）如三、比一比，再组词。（6 分）魂（ 。

8、部编版五年级语文上册期末测试卷（时间：90 分 满分：100 分）一、基础训练。 （33 分）1读拼音写词语，把句子补充完整。 （8 分） （1）松鼠 lng lng（ ）的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽尾巴显得格外漂亮。（2）桂花过年时还可以用来做 go bng（ ） 。（3）圆明园不但 jin zh（ ）宏伟，还收藏着最 zhn gu（ ）的历史文物。（4）夕阳西沉，y m jing ln（ ） ，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。（5）但我想有一本青年近卫军 ，想得整天 sh hn lu p（ ） 。2. 我会选择正确的字填一填。 （5 分）暇 瑕 霞晚（ ） 闲（ ） （ ）。

9、部编版五年级语文上册期末测试卷（时间：90 分 满分：100 分）一、看拼音，写词语。（6 分）wi cu lng yu b （ ）弱 （ ）促 （ ）重 （ ）泳 传（ ）hun zu tn j jng mng l（ ）想 （ ）证 煤（ ） （ ） ( ) 二、查字典填空。（4 分）（1）“蔽”用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ），可以组词为（ ）、（ ）。（2）“暇”用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画，可以组词为（ ）、（ ）。三、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。（4 分）昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，。

10、部编版五年级语文上册期末测试卷（时间：90 分 满分：100 分）一、基础知识。 （35 分）1请你给加点的字选择正确读音并画上“” 。 （3 分）垂蔓（wn mn） 允诺（yn shn） 称（chn chng）赞湖畔（bn pn） 龟（gu jn）裂 闲逸（y y）2请你把下面加点字的音节补充完整。 （3 分）x l q o in k 驯 良 玲 珑 堆砌 噪 音 留恋 刊物3请你读拼音，把汉字规范地写在田字格里。 （6 分）谢 乐 咐 老 衣 爱dng zh hu hung gu l hn p4. 请你比较字形，并组成词语。 （5 分）津（ ） 豪（ ） 浸（ ） 躁（。

11、部编版五年级语文上册期末测试卷（时间：90 分 满分：100 分）一、为下列词语中加点的字选择正确的读音，用“”表示。 (3 分)湖畔(bn pn) 处理(ch ch) 鳜鱼(gu ju) 红晕（yn yn） 衰（i shui）老 规律（l l）二、看拼音，写汉字。(5 分)chng s po go su品( ) ( )语 ( )弃 糟( ) 繁( )xi xn din ho zh和（ ) ( )良 ( )礼 自( ) 叮( )三、照样子，给下面的字加上偏旁组成新字并组词。 (6 分)澡 （ 洗澡 ） （。

12、部编版五年级语文上册期末测试卷（时间：90 分 满分：100 分）1、给加点的字选择正确的读音打“”。（4 分）召（zho zho）集 杀菌（jn jn） 流恋（lin nin） 龟（gu jn）裂估（g g）计 丝绸（chu cu） 规律（l l） 堆砌（qi q）二、看拼音，写词语。（8 分）sh ci lng lng sh l zh xizo shng l mng hu hung gun jn三、把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。（9 分）失（ ）落（ ） （ ） （ ） 归 赵 夜（ ）降（ ）心（ ）神（ ） 。

13、部编版五年级语文上册期末测试卷（时间：90 分 满分：100 分）一、看拼音，写词语。 （8 分）xin y dn qi y chun zh b（ ） （ ） （ ） （ ）q d jin zh s chu rng sh（ ） （ ） （ ） （ ）二、多音字组词。 （3 分）gun（ ） gu（ ） s（ ） 冠 龟 似gun（ ） jn（ ） sh（ ）三、读句子，写出带有读音“l&。

14、部编版五年级语文上册期末测试卷（时间：90 分 满分：100 分）一、读句子，根据拼音写出词语。(10 分) 1. 桂花过年时还可以用来做 go bng（ ） ，味道可美了，得到大家的一致 chng zn（ ） 。2. 校庆 50 周年，我们学校将举行 lng zhng（ ）的 din l（ ）。3. 春天是一个 b zhng（ ）的季节，到了秋天，农民伯伯们忙着收获ling shi（ ） 。4. 这本书让我 lng l（ ）不少大好风光，给了我很大的 q d（ ） 。5. 我们要遵循自然 gu l（ ）,不然会受到大自然的 chng f（ ）。二、我能给加点的字选择正确的读音，并打“” 。(4 分)留恋（lin ni。

15、 1 / 10期中达标检测卷基础百花园(40 分)一、看拼音，写词语。(10 分)二、用“”给加点字选择正确的读音。(2 分)1 您 要 是 强 (qing qing)逼 我 ， 我 的 脑 袋 就 和 璧 一 起 撞 碎 在 这 柱 子上 ！2 我 便 用 吊 兰 长 长 的 、 串 生 着 小 绿 叶 的 垂 蔓 (wn mn)蒙 盖 在 鸟 笼上 。3秦王叫人拿出地图，把允诺划(hu hu)归赵国的十五座城指给蔺相如看。4王母娘娘发誓(s sh)要把织女捉回来。三、选字组词。(5 分)( )毁 ( )烟 元( ) 口( ) ( )然( )捐 ( )名 坟( ) 日( ) 闭( )四、把下列词语补充完整，并完成后面练习。(10 分)( )心(。

16、期中检测卷时间：90 分钟 满分：100 分一、基础训练营(40 分)1读拼音，写词语。(10 分)2在括号里正确的汉字或读音下面画“_”。(4 分)(宏 洪) 伟 (消 销)售 (亥 骇)时 薄( 纱 沙)树冠(gun gun) 香喷喷(pn pn) 他俩(ling li) 一亩(mu m)3补充词语，并将后两行词语按要求分类。(12 分)( )开( )笑 完 ( )归( ) 金( )辉( )( )智多 ( ) ( )( )沥血 ( )( )忘形( )心积 ( ) ( )( )多端 举( )闻( )褒义词：_贬义词：_4选择题。(4 分)(1)下列四组词语搭配有误的一组是( )A改进工作 改善生活 改良土壤 改正错误B一盏明灯 一记耳光 。

17、课内阅读训练（部编版五年级上册）课内阅读 1： 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ） ，素之一忽则嫌（ ） ，黛之一忽则嫌（ ） 。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站。

18、课外阅读训练（部编版五年级上册）（一） 清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神话世界里。1.给短文取一个合适的题目，填在文前。

19、部编版五年级上册背诵与积累知识梳理一、词语积累（课文内出现的）笑嘻嘻 白皑皑 光溜溜 皱巴巴 白茫茫 沉甸甸美中不足 铿锵有力 指指点点 香飘十里 神气十足来回跳动 微微一笑 蹦来蹦去 不动声色 理所当然山洪暴发 溪水猛涨 脱鞋挽裤 协调有序 相背而行清波漾漾 人影绰绰 绝口不提 理直气壮 无价之宝负荆请罪 同心协力 难以置信 千真万确 原原本本乌云密布 狂风怒号 倾盆大雨 震天动地 勤勤恳恳干干净净 眉开眼笑 一五一十 恋恋不舍 一张一合晃晃荡荡 花花绿绿 无拘无束 富丽堂皇 怒气冲冲自由自在 日久天长 相依为命 不可估量 举世闻名 。

20、句子归类训练（部编版五年级上册）一、我会选一选。1.和例句句意不同的一句是（ ）。例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。D你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（ ）。A阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。B.雨一来，便放假了。C.班长接受了虚心地同学们的建议。D.至于书里的意思，先生从来不讲。3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）。A他们也有他们。