2022年秋大象版一年级上科学全册教案教学设计

1、 青岛青岛版版一一年级年级科学上科学上册册 教教 学学 设设 计计 2022 六三制 第一单元第一单元 我们一起学科学我们一起学科学 1.1.走进科学课走进科学课 教学要求 1收集有关科学和科技发展的资料，明确科学课研究的对象和学习的知识内。

2、20212021 20222022 学年一年级下科学学年一年级下科学学期教学计划学期教学计划 一学情分析一学情分析 从年龄结构和心理特征看，一年级学生对一切事物都充满着好奇心，有较强的求知欲，经过上一学期的学习，基本具备了初步的科学知识和操。

3、1 天地人天地人 课题课题 天地人天地人 课型课型 识字课 授课授课 时间时间 1 课时 教学教学 目标目标 1.会认天地等 6 个字。
2.初步学会朗读课文。
教学教学 重点重点 多种方法认识生字。
教学教学 难难点点 读准人你我的读音。

4、人音版小学一年级下册音乐教案（教学设计）一年级音乐下册教学工作计划. 第一课 春天. 4 第二课 放牧. 11 第三课 手拉手. 15 第四课 长鼻子. 21 第五课 跳起舞. 26 第六课 咯咯哒. 33 第七课 大海的歌. 39 第八课.。

5、九月一日是什麽日子？学生回答，板书（上学了 ）今天，小朋友们上学了 ，老师先带小朋友一起参观校园，请小朋友门仔细的观察，我们的校园都有什麽？师：刚才老师和小朋友们一起参观校园，谁能给大家说一说，你看见了一些什麽？学生交流师：是啊，明亮的教室是我们学习的乐园，宽阔的操场就是我们活动的天地，校园是我们学习和活动的场所，你喜欢自己的校园吗？二、出示挂图老师这里也有一所美丽的校园图，你们还想不想看看？学生观察：这所校园有些什馍？同学们在干什麽？观察后同桌交流。
在全班交流。
根据学生的回答 教师板书 110小结：小朋友刚才观察的非常仔细，数的也非常认真，在校园里，我们找到了那些数呀？学生说 110，并齐读三、那你能用带数字的一句话说说身边的事吗？学生小组交流后在全班交流。
小朋友们说的很好，原来呀，在我们的生活中到处有数，到处有数学。
四、谁知道我们这节课上的什麽课吗？你们喜欢数学可吗？课后记：一单元 10 以内数的认识和加减法教学目标：1、通过直观形象的，生动有趣的数数活动，让儿童感受数学与生活的联系，感受学习数学的乐趣，或得良好的情感体验，达到能认识、读、写 10 以内的数，会用。

6、 1 粤教科技版科学一年级上册 教学设计 第第 1 1 课走进大自然教学设计课走进大自然教学设计 一教材分析一教材分析 走进大自然 是 科学 粤教科技版 一年级上册第1单元 认识大自然 中的第1课。
选择走进大自然作为开篇，是因为学生对大自。

7、 第一单元第一单元 植物植物 1 1. .我们知道的植物我们知道的植物 第一个班，在说一说的活动中，孩子们非常踊跃，他们能说出很多植物，包括一些常见的树花草。
但当我追问这棵植物的叶子是什么样子的这类更细节的问题时，有的孩子不清楚有的孩子会比。

8、 20222022 年秋大象版六年级上科学年秋大象版六年级上科学全全册册教案教案 准备单元水滑梯的秘密准备单元水滑梯的秘密 教材教材分析分析 水滑梯的秘密是大象版科学2017六年级上册的准备单元,本单元内容只有一课,没有具体的科学知识目标,。

9、对新的学习和生活充满了好奇，这是他们学习科学的动力。
同时由于他们年龄小，也存在好动、易兴奋、易疲劳，对棵难学习不适应，有意注意的时间比较短，观察能力有限等不利因素。
教学目标：能通过浓分实践，找到吹出大泡泡的方法。
(2)知道科学探究的大致过程。
(3)能感受科学实脸的快乐，保持对事物的好奇心。
教学重点、难点：经历“吹出大泡泡”的探究过程.，教具、学具准备：小组材料:杯子、水、吸管、剪刀、肥皂、洗洁精、胶水、实验记录单。
教师材料:课件、泡泡水、吸管等。
教学过程：（1）导入。
师:这是小学阶段的第一节科学课。
让我们一起来推开科学课的大门，走进科学的世界。
现在我们做两个小约定(PPT 出示）：第一，规范;第二，安静。
桌子在科学课中叫实验桌，有明确的分区,在桌子中间从左到右画出一条横线，在横线的上半部分是器材区，专门摆 放实验材料;横线的下半部分我们叫作实验区。
我们一起齐读口诀:“实验桌，摆整齐。
器材区，有顺序;实验区,要干净。
科学研究要安静。
”师:我们今天的科学课有一个主题，大家先来听一首儿歌，然后猜猜主题是什么。
（播放儿歌泡泡不见了）生:我们这节课的主题是吹泡泡。
师:说得真棒！今天我们就。

10、 20222022 年大象版一年级上科学年大象版一年级上科学全全册册教案教案 第一单元第一单元 五官五官兄弟兄弟 1.1.五官五官兄弟兄弟 教学要点 引导学生在具体的观察活动中学习用感官观察的方法了解人体感官的作用 教学目标 1能识别眼耳鼻。