2021新青岛版五四制三年级上册科学8.气体的体积和质量课件

1、15 15 固体液体的体积和质量固体液体的体积和质量 乌鸦喝水乌鸦喝水 瓶口很高，瓶内的水很少，开始乌鸦喝不到水，后 来聪明的乌鸦往瓶内放小石块，水慢慢升高，乌鸦 就喝到水了。
这是为什么呢 活动一：探究液体固体是否占据空间活动一：探究液体。

2、第4单元 物体的形态 4.4 4.4 气体的体积和质量气体的体积和质量 科学科学概念目标概念目标 1知道气体有确定的质量，没有固定的形状和体积。
2知道空气具有质量并占据一定的空间，空气会充满各处。
科学探究目标科学探究目标 1利用注射器探。

3、固体液体的体积和质量教学设计固体液体的体积和质量教学设计 教材分析教材分析 固体液体的体积和质量是青岛版五四学制三年级上册物体的形态第二单 元的第一课时。
本课内容主要对应小学科学课程标准物质世界的内容物质一般有三种 状态： 固态液态和气态。

4、7.固体液体的体积和质量 青岛版小学科学 三年级上配套课件 五四学制 导入新课 瓶口很高，瓶内的水很少， 开始乌鸦喝不到水，后来聪明的 乌鸦往瓶内放小石块，水慢慢升 高，乌鸦就喝到水了。
这是为什么呢这是为什么呢 活动准备 教师准备教师准备。

5、气体的体积和质量教学设计气体的体积和质量教学设计 教材分析教材分析 气体的体积和质量 是青岛版五 四学制三年级上册 物体的形态 单元的第三课时。
主要引导学生对气体进行观察，知道气体有体积，但是气体的体积不确定，可以改变。
知道 气体有确定的。

6、8.气体的体积和质量 青岛版小学科学 三年级上配套课件 五四学制 导入新课 这些充气玩具里面都充满 了空气，他们是什么样的可 以改变他们的形状吗 活动准备 活动过程 活动一:探究空气体积是否可以改变 空气被装在丌同的物体里，随着物体的形状而。