2021年青岛版四年级上册科学期中检测

1、第三单元天气与气候第三单元天气与气候 一、填空：一、填空： 1、空气的冷热程度称为（ ），测量气温常用的仪器是（ ），一般条件下一天 的气温变化规律是（ ）。 2.天气预报中所说的气温，是指在（ ）、 （ ）、（ ）的环境 下测得的空气温度。 3、0 级风烟直上，一级风( )，二级风( )。 4、利用风级歌可以估测( )的大小。 5、雨量器是测量( )的。

2、26.技术产品与生活 青岛版小学科学 四年级上册配套课件 （五四学制） l活动准备 学生准备：木棒、胶水等。 教师准备：木棒、胶水、课件等。 l活动过程 木拱廊桥是一种古老且独特的桥梁。廊桥的搭建主要运用 了什么技术？ 猜想：木拱廊桥是用一 根根木棍搭起来的。 廊桥给 人们提供了哪些 方便呢？ l活动过程 木拱廊桥的整座桥不用钉铆，完全利用 自身的强度、摩擦力和直 径大小、所成的角度、 水平。

3、第一单元光知识点汇总第一单元光知识点汇总 1.初升的太阳、多彩的霓虹、斑斓的渔火.光与我们的生活息息相关，让我光与我们的生活息息相关，让我 们的世界绚丽多彩。们的世界绚丽多彩。 2.有些物体自身发光，如太阳、正在发光的台灯太阳、正在发光的台灯等。 发光的物体叫作光源。发光的物体叫作光源。 有些物体自身不发光，如月球、镜子月球、镜子等，这些物体不是光源不是光源。 3.自然光源自然光源：太阳。

4、养蚕 青岛版科学四年级下册青岛版科学四年级下册 第五单元第五单元 猜一猜 小时穿黑衣，大 时换白袍，造间 房子，丌留门窗。 （打一种动物） 蚕 它是什么样子的？ 它喜欢吃什么食物？ 它长大之后会干什么？ 人们为什么要养蚕？ 蚕有什么用处？ 你们养过蚕吗？ 今天我们一起来认识蚕及学习如何养蚕？ 蚕呾我们人类一样，也共同拥有宝贵 的生命。那么在蚕宝宝出生前，要做好哪 些准备？我们该如何做才能。

5、 17.17.生物与非生物生物与非生物 你认为哪一个你认为哪一个 是生物哪一个是生物哪一个 是非生物？是非生物？ 提问：提问： 判断生物和非生物判断生物和非生物 的依据是什么？的依据是什么？ 活动过程 我发现石头与小草的不同有我发现石头与小草的不同有: 玩具玩具 小狗小狗 不能长大、不会呼吸、不需 要营养. 会呼吸 能长大 需要 水. 小狗是有生命的，属于生物。玩具是。

6、2020-2021 学年度四年级下第一单元检测试学年度四年级下第一单元检测试题题 一、填空：一、填空： 1.利用光可以照明、取暖、发电等，光具有_。 2.一般物体都能_光。 3.物体_的光或_的光进入我们的眼睛，使我们能看到物体。 4.太阳光中包含不同颜色的光，_能把阳光分散成_、橙、_、绿、_、靛、 紫。

7、8.运动与力 青岛版小学（科学） 四年级上册配套课件 （五四学制） l活动准备 准备一些材料吧！ 塑料小球铁锤 小车 l活动准备 准备一些材料吧！ 纸风车 l活动过程 怎样让风车转的更快？ l活动过程 运动与力 l活动过程 观察秋千和汽车的运动状态 l活动过程 观察秋千和汽车的运动状态 l活动过程 观察秋千和汽车的运动状态 l活动过程 观察秋千的运动状态 l活动过程 物体由静止变为运动、由运动变。

8、24.制作小台灯 青岛版小学科学 四年级上册配套课件 （五四学制） l活动准备 l活动准备 电源 导线 开关 用电器 台灯的基本电路图台灯的设计图 l活动准备 灯座 纸杯 电池盒 2节电池 红黑导线 2个 螺帽 个垫片 LED 灯 开 关 灯 杆 自选材料装饰花边 绝缘胶布 小小 台台 灯灯 所所 有有 配配 件件 及及 名名 称称 l活动准备 还要注意什么还要注意什么还要注意什么还要注意什么。

9、l制作人：解 冰 l日 期：2020年8月 17.声音的传播 青岛版小学（科学） 四年级上册配套课件 （五四学制） l活动准备 猜一猜：声音在哪些物体中传播？ 设计方案，探究声音在哪些物体中传播。 声音可以在哪些物体中传播。 温馨提示： 1.实验过程中要合理分工、注意合作。 2.实验时用到水，注意水不到撒到外面。 3.实验中，注意安全。 空气靠粒子传播声音。 抽空玻璃钟罩内空气， 听不到钟罩内。

10、l制作人：秦慧丽 l日期：2020年8月 19. 探索地球 青岛版小学科学 四年级上册配套课件 （五四学制） l活动准备 学生准备：搜集人类对地球形状认识 过程的资料 教师准备：地球仪、帆船模型 l活动过程 探究人们认识地球形状的历程探究人们认识地球形状的历程 古时候的中国人认为： “天似穹庐庐，地似棋盘盘” 天圆地方 盖天说盖天说盖天说 l活动过程 探究人们认识地球形状的历程探究人们认识地球形。

11、l制作人：秦慧丽 l日期：2020年8月 20. 认识太阳 青岛版小学科学 四年级上册配套课件 （五四学制） l活动准备 学生准备：搜集有关太阳的资料 教师准备：盘子、直尺 l活动过程 猜谜语： 大圆球、天上挂，它的本领可 真大，又发光、又发热，万物生 长全靠它。 谜底：太阳谜底：太阳谜底：太阳 l活动过程 活动一：太阳是什么样子的？活动一：太阳是什么样子的？ 交流：太阳是什么样子的交流：太阳是。

12、2018-2019 学年度下学期期中考试四年级数学试题（附答案）一、用心填空（25 分，每个 1 分）1.省略乘号写出下面各式。a10=（ ） aa=（ ） 5b+10b=（ ）2.一个菠萝重 a 千克, 一个西瓜比这个菠萝的 3 倍重 2 千克，西瓜重（ ）千克。如果菠萝重 2 千克，则西瓜重（ ）千克。3.直角三角形中一个锐角是 36，另一个锐角是（ ） 。4.在里填上合适的数。（1）234+255+66= +（ + 66 ）（2） （85 a ）b= + （3）ba+25 =（ a + ）b5.小红读一本故事书，共 240 页，她计划每天读 18 页。（1）a 天后，小红读了（ ）页，还剩（ ）页。（2）当 a=6 时。

13、青岛版四年级上册期中青岛版四年级上册期中科学科学试卷试卷 一、我能回忆一、我能回忆 1、蚂蚁的身体分为 、 、 三部分， 有 对触角， 对足。 2、哺乳动物的共同特征是 、 、 。 3、物体的冷热程度用 表示。要根据被测物体选择合适的 。 4、一般情况下，液体、 、 具有热胀冷缩的性质。 5、热气球就是根据热空气 的原理升空的。 6、 不停地流动，就形。

14、1.运动与力 活动准备 学生准备：风车、空易拉罐、小球、 矿泉水瓶、核桃、小铁锤 活动过程 高铁正在进站 高铁准备出站 活动过程 活动过程 想办法改变它们的运动状态： 活动过程 活动过程 注意将矿泉水瓶 均匀放开；同学们拍 好队，分别用小球去 碰矿泉水瓶。 活动过程 运动的物体具有能量。 拓展活动 观察生活中运动的物体，说一说它 们的运动状态是怎样发生改变的。 。

15、3.运动的形式 活动准备 学生准备学生准备：小木块、钢尺、风车 活动过程 我的方法 运动路线 木块 钢尺 风车 实验记录单 活动过程 物体的运动形式有平动、振动、转动等。 活动过程 活动过程 物品名称 运动部位 运动形式 购物车 电风扇 摆钟 观察记录单 活动过程 各种运动形式 之间并不是孤立存 在的，一个复杂的 运动可能包含多种 运动形式。 拓展活动 。

16、运动的形式运动的形式教学设计教学设计 【教材分析】【教材分析】 运动的形式是青岛版四年级下册物体的运动单元的第三课时。本节课通过学生让物体运动起 来，观察它们的运动形式，认识平动、振动、转动等基本的运动形式。在观察生活中运动物体运动形式的 基础上，知道各种运动形式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动可能包含多 种运动形式。 教材由三部分组成：第一部分活动准备，用描述的方式再现。

17、2020-2021 学年度第一学期四年级科学期末质量检测试题学年度第一学期四年级科学期末质量检测试题 一、填空题。一、填空题。 1.拔草的时候很费力，这是因为根具有 植物的作用。还能吸收 和 。 2. 热可以沿着物体，从 的部分传向 的部分，这种传 递热的方式叫做 。 3喷气式飞机、火箭升空都是利用了 原理；充气蹦蹦床是利用空气 压缩有 的原理制作的。 4.瓶子能。

18、2021 年年青岛版四年级青岛版四年级下下册科学知识点册科学知识点 第一单元第一单元 物体的运动物体的运动 第第 1 1 课课 运动和力运动和力 1.物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动状态 的变化。 2.改变物体运动的快慢，使物体启动或静止，需要给物体施加力。 3.运动的物体就有能量。 4.依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的。

19、青岛版四年级上册全册知识复习青岛版四年级上册全册知识复习 第第一单元一单元 第一课第一课 蚂蚁蚂蚁 1、昆虫的共同特征是身体分为头分为头，胸胸，腹腹 3 部分部分。头部有头部有 1 对触角对触角，胸部有胸部有 3 对足对足。像蚂蚁蚂蚁、蝴蝶蝴蝶、蝗虫蝗虫、蜜蜂蜜蜂、蜻蜓蜻蜓、蟋蟀蟋蟀这样的动物属于昆虫。 2、蚂蚁的种类很多有：行军蚁行军蚁、红蚂蚁红蚂蚁、蜜罐蚁蜜罐蚁等等。 3。

20、科学科学( (四年级上册四年级上册) )课程纲要课程纲要 课程名称：科学 课程类型：必修课程 教 材：青岛出版社 2020 年第 1 版 适用年级：小学四年级 授课时间：24 课时 课程背景课程背景 本册教科书主要以科学现象和科学事实为依据，以全日制义务教育科学 课程标准为要求，遵循“问题引领下的科学探究”及“让学生经历自主探究 过程”的理念，围绕让学生进一步“掌握科学探究的基本技能、方法、步骤”。